幼兒園教案：奇妙的下午茶 文字稿

1、大班繪本游戲奇妙的下午茶 文字稿（老師說(shuō)的話）今天老師給大家?guī)?lái)了一本書，名字叫奇妙的下午茶，大家說(shuō)什么是下午茶下午除了喝茶還要吃什么呢？點(diǎn)心在下午的時(shí)候人們喝喝茶吃點(diǎn)心是為了下午有力氣更好的干活我們幼兒園里下午有下午茶嗎 午睡之后你們最愛吃幼兒園的什么下午茶呢好婆婆是一個(gè)做點(diǎn)心高手，她做的點(diǎn)心特別好吃，所以她經(jīng)常邀請(qǐng)別人來(lái)吃她做的下午茶，這一天我們也去做客了，好婆婆見到我們就說(shuō)來(lái)來(lái)來(lái)，坐到桌子前來(lái)，好了我們也是每組四個(gè)人，把桌布鋪好，在老師放的音樂(lè)中鋪?zhàn)啦?。音?lè)是有前奏的，我們來(lái)聽一聽（聽著音樂(lè)鋪?zhàn)啦迹┳啦间伜昧耍覀兙鸵渣c(diǎn)心了，點(diǎn)心要放在哪里呢？我們?cè)俾犞魳?lè) 把盤子放一下好婆婆開始做了

2、起來(lái)，她把肉切的一片片的，上面又放了些花草，又把她放在冰箱的冷凍室，好婆婆又在一個(gè)大碗里倒入了兩種東西，面粉和牛奶，攪拌，揉一揉，搓一搓，把他們放進(jìn)了烤箱，好婆婆在一個(gè)大鍋里放入了檸檬，果汁，糖塊，放入了三種東西，一會(huì)又在一口小鍋里打了個(gè)雞蛋，生上爐子點(diǎn)上火，一起準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在需要的就是等待了，等待什么呢？等待好婆婆美味的點(diǎn)心，還等待什么呢，等待奇妙的事情發(fā)生，爐子呼呼的響著，烤箱嗡嗡的響著，冰箱呲呲的響著，時(shí)鐘滴答滴答的走著，大家一起在等待，我們?cè)诤闷牌牌婷畹南挛绮璧却臅r(shí)間里玩玩奇妙的事情，好婆婆奇妙的下午茶里一定有蛋糕和面包，為什么呢你想吃什么呢？我為大家準(zhǔn)備了蛋糕和面包一會(huì)大家不要說(shuō)想

3、吃什么，用節(jié)奏告訴我，想吃蛋糕用一個(gè)節(jié)奏，面包用兩個(gè)節(jié)奏，然后用把你想吃的放到桌子上，我也有三個(gè)朋友，我們用節(jié)奏，你們猜猜我們四個(gè)朋友，喜歡吃什么東西老師聽著音樂(lè) 拍節(jié)奏 大家猜然后大家根據(jù)面包蛋糕一起拍節(jié)奏一會(huì)四個(gè)朋友用節(jié)奏告訴你們喜歡的食物，正確了就放到盤子里。出來(lái)用手拍節(jié)奏，還可以用什么呢有嘴巴，拍肚子。大家再來(lái)試試用其他的方式打出節(jié)奏，告訴大家你想吃的東西.除了這些點(diǎn)心外，我還有很多別的點(diǎn)心我的點(diǎn)心差不多了，可以開鍋了，好婆婆帶上了手套，打開烤箱，拿出來(lái)了什么呢？烤箱里拷出來(lái)一套漂亮的桌椅，大鍋里會(huì)是什么呢剛才記得里面放什么了呢 ， 糖塊胡蘿卜 果汁 做出來(lái) 桌布剛才冰箱了放進(jìn)去了什么

4、呢，肉出凍出來(lái)了盤子一切都準(zhǔn)備好了，原來(lái)好婆婆忙了這么久，做出了一套桌椅，桌布，盤子還有叉和勺，可是真正的點(diǎn)心在哪里呢，一會(huì)的功夫好婆婆就從微波爐里拿出了那么多的點(diǎn)心，于是我們就一起品嘗了起來(lái)，好美味，好好吃， 吃了一會(huì)飄來(lái)了一股香味，吃完了點(diǎn)心，我們又一起喝著茶看起了電視，今天真是一個(gè)奇妙的下午，老師還有一個(gè)問(wèn)題，就是好婆婆把雞蛋打在一個(gè)小鍋?zhàn)永锏?，現(xiàn)在變成了什么呢我們每個(gè)人都要吃下午茶，那書上的這個(gè)好婆婆是怎樣的一個(gè)下午茶呢。我們來(lái)一起看看窗體頂端繪本賞析讓我做個(gè)不速之客吧奇妙的下午茶是大名鼎鼎的圖畫書作家五味太郎的作品。五味太郎, 一九四五年出生于東京，畢業(yè)于桑澤研究所的工業(yè)設(shè)計(jì)科。他從

5、事過(guò)工業(yè)設(shè)計(jì)印刷美術(shù)圖案設(shè)計(jì)的工作，三十歲才開始創(chuàng)作兒童圖畫書，但是他能自己寫故事，自己畫插畫，作品幽默有趣富有創(chuàng)意。他的作品曾入選博羅尼亞童書展原畫展，并獲多項(xiàng)國(guó)際知名大獎(jiǎng)，是在海外知名度最高的圖畫書作家。奇妙的下午茶這個(gè)故事，體現(xiàn)了五味太郎毫不矯飾的趣味與幽默的創(chuàng)作特質(zhì)，讓人對(duì)其中天馬行空又符合邏輯的想象力印象深刻。對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō)，吃不僅是填飽肚子，更是一種心理上的滿足。提到任何吃的，都能讓孩子眼睛發(fā)亮。于是，故事就從“拿手的點(diǎn)心”開始了。經(jīng)過(guò)一系列漫長(zhǎng)的變魔術(shù)般的制作過(guò)程之后，故事里的孩子們終于吃到了等候已久的美味點(diǎn)心。而閱讀中的孩子們，在同樣“漫長(zhǎng)”的期待中，每一次看到出乎意料的“大嬸的手藝”之后，訝異之余都獲得強(qiáng)烈的滿足感。這種滿足感不盡是耐心等待后的驚喜，還是故事情節(jié)對(duì)原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)強(qiáng)烈又合理的沖擊！人人以為將會(huì)是面包的面團(tuán)最后成了桌椅，以為會(huì)是飲料的胡蘿卜檸檬成了桌布，火腿肉竟然成了