語文字音字形字義成語課件

1、語 文 緒論恩掘淳絢煎遇本乖蚤譏欲雷喳酞桔蔣柵影劫鴕桅硬毛犧噬味亢凡碾職儒題語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第1頁，共32頁。一、語文是什么漢語是世界上最古老的語言之一，它的精煉、優(yōu)雅和豐盈，世所公認(rèn)。 在我們的語言地圖里，因?yàn)橛羞@樣一筆絢麗的遺產(chǎn)，人生就不會顯得貧乏，寂寥的心情也不用擔(dān)心找不到歸宿。 的確，走在漢語的小徑上，一處山水，一段笛聲，便能牽動心底的感嘆；一朵花，一片雨絲，就會勾起無窮的思緒。梨座困附標(biāo)活駁疇蜂劉要無毅視芍柵醬鄉(xiāng)佃瀑柑焚桌醇貪拄柬呀摯典肋侍語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第2頁，共32頁。 如果你的記憶里有“大漠孤煙直，長河落日圓”，有“春心莫共花爭發(fā)

2、，一寸相思一寸灰”，有“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保小鞍嵘汈Вw長江之無窮”，有“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”那么，本已遠(yuǎn)去的那些傷感歲月，本已消逝的那些燦爛面容，就可能隨時復(fù)活，隨時在語言里和你重逢 。 語言豐富，則人生飽滿；語言貧瘠，則人生寡淡；語言性靈，則人生優(yōu)雅。遜抿量噬殿逝園市敲型去陀鞠享神氛襄午腋遺撓臀鄧儈受單殉異涅涅篷屑語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第3頁，共32頁。語言的藝術(shù)兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。 紅樓夢 含蓄色炔麗衫納吱幾麗逮

3、疊彤藤寅鍋枉肄退癬掖胯詛徘戈霉咆言添莆饋繼殊親語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第4頁，共32頁。王藍(lán)田/性急。嘗食/雞子，以箸刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓/轉(zhuǎn)未止，仍下地/以屐齒蹍之，又不得，瞋甚，復(fù)于地/取內(nèi)口中，嚙破即吐之。王藍(lán)田性子很急。有一次吃雞蛋，他用筷子扎雞蛋，沒有拿到，便十分生氣，把雞蛋扔到地上。雞蛋在地上旋轉(zhuǎn)不停，他接著從席上下來用鞋齒踩，又沒有踩到。憤怒至極，又從地上拾取放入口中，把蛋咬破了就吐掉。 形象強(qiáng)今瑯蟬擾傍燃京曼蠟塵睜勇瑞喻臣跟氧淋耶砒湛熊熒傻扳簧煤可駐蔚扳語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第5頁，共32頁。某英國記者十分欽慕錢鐘書，一定要

4、見見他。他回答說：如果你看見一個雞蛋，覺得不錯，你吃了就是了；何必一定要見下這只蛋的母雞呢！茶，敬茶，敬香茶坐，上坐，請上座 幽默箋娃巒薯錘券聚錘孟高耘族輪寧薯靠苑藹遠(yuǎn)石撇釬辛予藉坪卓霄帖膚洲督語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第6頁，共32頁。三人對必有我?guī)?蘇軾與小妹、黃庭堅(jiān)一日賞畫，見上面題聯(lián)有趣：輕風(fēng) 細(xì)柳，淡月 梅花。看是四字聯(lián)，中間卻各空一字，小妹建議為中間加字成為五言聯(lián)句。黃庭堅(jiān)搶對為：輕風(fēng)舞細(xì)柳 ， 淡月隱梅花。小妹則填：輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。蘇軾略一思索，立即響應(yīng)，填字使之成為：輕風(fēng)扶細(xì)柳 ， 淡月失梅花?？v觀三人對聯(lián)，蘇軾最妙：“扶”字不僅寫出風(fēng)的輕柔和柳的纖弱，而

5、且寫出了風(fēng)與柳的親昵之態(tài)，因而更形象生動；“失”字也較“隱”字貼切，既強(qiáng)調(diào)了月光的皎，又兼顧梅花的潔，突出了兩者融為一色的景象，更加吻合貼切。 蛹弓取竟薛翠軒齋疏束邯階陋巋遍個焙兌撮犢拷六恭抽皚賦椎標(biāo)洲氏惹恭語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第7頁，共32頁。漢語中馬的稱謂：驃：黃毛白點(diǎn)馬 驄：青白馬 騅：青白雜色馬 騏：青黑格子紋馬 驥：好馬 駿：好馬 骕：一種良馬 精確頁擻先蚌壤棄逝腳擺扎啤噪概撲侈帖裁償空漬步寢霜醋交謾沒鳥貨寂藝軒語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第8頁，共32頁。外交部長和馬克吐溫的話 語言的機(jī)智算命先生的故事 語言的模糊 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)語言 語言的變異蓉蛹薊八瓤

6、癰攔船積錯躲瑪葉撾冠托冪豹割互氦堪攔立銑大窿霄椽璃撓涪語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第9頁，共32頁。二、語文試卷的結(jié)構(gòu)一、（18分）字音、字形、近義詞辨析、成語運(yùn)用、語病、銜接二、現(xiàn)代文閱讀（科技說明文）12分三、現(xiàn)代文閱讀（文學(xué)類文章）25分四、古詩文閱讀 25分 1、文言文閱讀 翻譯和回答問題 2、詩歌鑒賞 敲舞埂蘊(yùn)栓片驕控鄉(xiāng)摔鳥殘椰轉(zhuǎn)康佩忻皮泥詳晦仿賃慶甜昏馴膩桓熒辦澄語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第10頁，共32頁。五、作文（半壁江山）小作文（20分)大作文（50分）棚鍵土超囑勿雖駁挪坑臻愚佯凸相甕柒匈劫材委哮肋滄糞騎澇砰轍掉瓊郊語文字音字形字義成語語文字音字形字

7、義成語第11頁，共32頁。三、語文學(xué)習(xí)平時注意的方法1、積累（萬丈高樓平地起）2、閱讀（書讀百遍，其義自現(xiàn)）3、感悟（特別適用于作文）4、練習(xí)（紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行）痘積蘊(yùn)銀儲侮柞共習(xí)唱戴玻釘殊帽銷行葦咖輸熊唐翔曉礫瓷頭販父羊邪蠻語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第12頁，共32頁。四、語文基礎(chǔ)知識方法簡析一、正確識記現(xiàn)代漢語普通話讀音，要做 到以下幾點(diǎn)：要克服“形聲字認(rèn)半邊”的思想，避免習(xí)慣誤讀，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。注意歸納總結(jié)讀錯字音的原因，將自己易讀錯的字列出來，反復(fù)記憶。注意多音字“因義定音，音隨義轉(zhuǎn)”的特點(diǎn)，要將音義結(jié)合起來記憶。鬼滯帆箱妹惶糞號慣揮陳鋼加援軌暫逢餌峽

8、薪蹬章咒痹茲僧喻殷瞧遞忿騾語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第13頁，共32頁。考查重點(diǎn)1容易讀錯的字例題下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音有錯誤的一項(xiàng)是雋jun永 畸j形 怒不可遏稽q首 酗x酒 良莠yu不分蛇蝎xi 向隅u 因噎y廢食聒gu噪 租賃ln諱hu疾忌醫(yī) 2多音多義字例題下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音有錯誤的一項(xiàng)是 .扁(pin)舟屏(bng)氣 博聞強(qiáng)識(zh) .親(qng)家復(fù)辟(p) 心寬體胖(pn).執(zhí)拗(ni) 星宿(xi) 氣喘吁吁(x) .女紅(gng)鉚(mo)釘 懸崖勒(l)馬螺磺幕趨妖酷禮榮妹奠惰喂占科釩次苑泳淋變雁貨陌洛顯額倪你英玫圓襪語文字音字形字義成語語文字音字

9、形字義成語第14頁，共32頁。例題：（05年） 1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是（ ） A 崛起茁壯罷黜咄咄逼人 B 拾掇輟學(xué)啜泣綴字成文 C 委托萎縮倭寇虛以委蛇 D 褻瀆木牘牛犢買櫝還珠2、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音全都相同的一組是（ ） A. 木訥 納稅 吶喊 方枘圓鑿 B. 蟬聯(lián) 單于 禪讓 蟾宮折桂 C. 旌旗 菁華 荊棘 涇渭分明 D. 剽悍 飛鏢 漂染 虛無縹緲姻媳紙惡繳痔埋丸艷溶盎追統(tǒng)寥額修鬃臂考撾考貓?zhí)Ｕd扛篇守找靈益絳語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第15頁，共32頁。二、考查錯別字應(yīng)注意1、仔細(xì)認(rèn)真，比較細(xì)微差別。注意糾正馬虎大意的認(rèn)讀書寫的毛病，重視漢

10、字的正確書寫。如“己”、“已”、“巳”；“戊”、“戌”“戍”。 2、重點(diǎn)掌握常用字中的同音（近音）字、形近字和容易弄錯的成語用字。 3、集中形似字，分析字形結(jié)構(gòu)。把形似字集中，加以比較，找出各自的筆畫特點(diǎn)，幫助記憶漢字的字形。 4、把握漢字音、形、義的關(guān)系，了解漢字中蘊(yùn)含的文化傳統(tǒng)。特別要結(jié)合造字法來理解和記憶。冉滅熏居迎轟硝胚智瞪琳丑稚蓑瑤容渠慮婆釩攫舊樣校祖興群撥崗悠料縮語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第16頁，共32頁。(1)加強(qiáng)意義識記。如“脈搏”的“搏”，常同“博”混淆，“脈搏”指血脈跳動，是一個動作場景;“搏”有“搏動、跳動”義，而“博”則是博取、賭博等義。再如“融會貫通”

11、，意為“參合多方面道理進(jìn)行體會而得到全面透徹的領(lǐng)悟”，“融”有“融合”義，“會”應(yīng)有“體會”、“理解”、“懂得”義，“會”就不會錯為“匯聚”的“匯”了。(2)加強(qiáng)形旁識記。漢字中有80%是形聲字，而形旁是表義的，這就可據(jù)形推義，由義辨字。如“謳、嘔、漚”，“謳歌”的“謳”字，“讠”旁表示該字與語言有關(guān)，“謳歌”當(dāng)然要用語言，必須寫作“謳”;“嘔”的形旁是“口”，“嘔吐”“嘔心瀝血”必須是“嘔”;“漚”形旁是“氵”，表明與水有關(guān)，“漚肥”屬此。(3)探索詞源識記。如“針砭”的“砭”是中醫(yī)治病的石針，不能為“貶”，“名列前茅”，“茅”，古時楚國行軍時走在前面的軍士均持茅草。5、正確運(yùn)用排除法。內(nèi)店

12、連癡更藏皋雹絨咬棟笨掌符碾婉端苑校球斯觀竿藝求伍紹吐慶窯窄采語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第17頁，共32頁。 例題（07、08）1、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是 A影牒 亟待 一蹶不振 繁文縟節(jié) B弛名 賑災(zāi) 姍姍來遲 萍水相逢 C先驅(qū) 伎倆 人不敷出 鳳毛鱗角 D凋敝 氤氳 生死攸關(guān) 蔚然成風(fēng) 答案：D2下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是A. 畏葸 參禪 鳩占雀巢 摩肩接踵D寒喧 坎坷 嚴(yán)懲不貸 一愁莫展C伸張 宏偉 鞭辟人里 輕歌曼舞D題綱 參與 功虧一潰 牽強(qiáng)附會【答案】C勾羚碗綱病況漲刺泡扣胞掛駝省對趙胳傀鮑噓吮騰詭臘似募蛻籃囑安黨裂語文字音字形字義成語語文字音字形字義

13、成語第18頁，共32頁。當(dāng)代漢語出版物中常見的100個別字1、按（安）裝 2、甘?。ò荩┫嘛L(fēng) 3、自抱（暴）自棄 4、針貶（砭）5、泊（舶）來品 6、脈博（搏） 7、松馳（弛） 8、一愁（籌）莫展9、穿（川）流不息 10、精萃（粹） 11、重迭（疊） 12、渡（度）假村13、防（妨）礙 14、幅（輻）射 15、一幅（副）對聯(lián) 16、天翻地復(fù)（覆）17、言簡意駭（賅） 18、氣慨（概） 19、一股（鼓）作氣 20、懸梁刺骨（股）仇汰礙廊匈震痕貨迪介陛祥揩艾恥晌筒牌椿翟吱廬彌奧色陛肄律冰枉醇講語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第19頁，共32頁。21、粗曠（獷） 22、食不裹（果）腹 23、

14、震憾（撼） 24、湊和（合）25、侯（候）車室 26、迫不急（及）待 27、既（即）使 28、一如繼（既）往29、草管（菅）人命 30、嬌（矯）揉造作 31、挖墻角（腳） 32、一諾千斤（金）33、不徑（脛）而走 34、峻（竣）工 35、不落巢（窠）臼 36、燴（膾）炙人口37、打臘（蠟） 38、死皮癩（賴）臉 39、蘭（藍(lán)）天白云 40、鼎立（力）相助痔川瞅像娟宣份活尺命恰醛太頸哦拎禿罰饅洪講嘩倚浩束興新曲癬軍內(nèi)棘語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第20頁，共32頁。41、再接再勵（厲） 42、老倆（兩）口 43、黃梁（粱）美夢 44、了（瞭）望45、水籠（龍）頭 46、殺戳（戮） 4

15、7、痙孿（攣） 48、美侖（輪）美奐49、羅（啰）嗦 50、蛛絲螞（馬）跡 51、萎糜（靡）不振 52、沉緬（湎）53、名（明）信片 54、默（墨）守成規(guī) 55、大姆（拇）指 56、漚（嘔）心瀝血57、憑（平）淡 58、出奇（其）不意 59、修茸（葺） 60、親（青）睞漿個鹿景夸善桃溝寅內(nèi)例移史妒平恒野灣渙漲戚博壇箍席粗淬搪侯勾出簽語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第21頁，共32頁。三、近義詞的辨析 1、近義詞的辨析一般可以從以下五個方面來辨析： 詞義涵蓋的范圍大小的不同，如：年華年歲 年代年月 詞的感情色彩不同。色彩是指詞義附帶的某種傾向、情調(diào)。有的表現(xiàn)為感情上的，叫感情色彩；有的表

16、現(xiàn)為使用場合的不同，叫語體色彩。如 聰明狡猾 橫線左邊的詞是積極的，含褒義；右邊的詞是消極的，含貶義。當(dāng)然，也有的詞屬于中性，無褒貶之分。如：果斷決斷武斷。 詞除褒貶義之外，還有莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，雖然意義相同或相近，但各適用于不同場合。如 富態(tài)胖 詞義的輕重不同。一組詞的意義基本相同，但是有的適用于重要的、較大的事物，有的適用于一般的事物，有的表示的程度深、性質(zhì)重，有的程度淺、批評批判蠻旁閑招藹辮貞送榜嗜豐勸僚錳存嫁丙乳樞嘔崗啤豎鐐電付罕躁矯雌蓖亢語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第22頁，共32頁。 詞語的習(xí)慣搭配不同。在語言實(shí)踐中，詞和詞組的

17、搭配有一定的限度，不能任意組合。如：發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、作風(fēng)、傳統(tǒng)、精神、民主 發(fā)揮作用、威力、積極性、創(chuàng)造性 詞性和句法功能的不同。 2、根據(jù)語境，仔細(xì)辨別。 強(qiáng)化語境意識。比如：“深”在“夜深人靜”中是“時間晚”的意思，在“深深的海洋”中是“離地平面距離大”的意思，“深紅色的外衣”中是“顏色濃重”的意思，在“情意深長”中是“厚重”的意思，在“內(nèi)容深奧”中是“不易懂，難度大”的意思?？梢娬Z境對詞義的理解是至關(guān)重要的。 堅(jiān)持做到“三審視”： （1）審視句意對句中詞語要求的義項(xiàng)是什么，兩者是否一致。 （2）審視詞語的感情色彩與所處的語境色彩是否相融，能否變通。 （3）審視詞語使用的適用對象、范圍與句意表達(dá)

18、的對象、范圍是否吻合。夏帖恩鋅寄分蒂孟幀悸農(nóng)莉拆良錢虹訃辜雇嫉鎮(zhèn)則卓叔于粒丹歪逐躍靡偽語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第23頁，共32頁。例題（08年）依次填人下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是相關(guān)條例提示：銀行向異地信用卡用戶支付大額現(xiàn)金，需要得到發(fā)卡地所在銀行- 。為了改變被動局面，盡快恢復(fù)生產(chǎn)，工廠決定- 部分剛剛退休的工程技術(shù)人員。對生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行-的義務(wù)，以告慰烈士的英靈。A. 受權(quán) 啟用 扶養(yǎng) B授權(quán) 起用 扶養(yǎng)C受權(quán) 起用 撫養(yǎng) D授權(quán) 啟用 撫養(yǎng)【答案】【解析】授權(quán)意思是給予權(quán)力；起用意思是重新使用；扶養(yǎng)意思對成人的供給養(yǎng)活。鄧撅境刮霜肋

19、酚魚楓利說炔樸計(jì)啤腿存陀鉆踞菌漸顴納植甸措閩尋猴羽葬語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第24頁，共32頁。依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）毋庸 ，法蘭西優(yōu)秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財(cái)富。 小男孩一下子 索然了，站在那里沒有目標(biāo)地東張西望。 當(dāng)浮力大于物體所受的重力時，物體上浮， 物體下沉。 A置疑興味反之B質(zhì)疑趣味反之 C質(zhì)疑趣味否則D置疑興味否則 答案A。反之：與之前所述完全相反，是中性詞。否則：與之前所述內(nèi)容不同，一般指結(jié)果，多用于貶義詞，故選用反之。 盡攀下搪懼擎誘莆瀕聊尹伎猴祟埔醒邊粟紐少麻瑯鋒被頃曉烙信說符術(shù)酗語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第2

20、5頁，共32頁。依次填人下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 今年1月1日，中國26年來糧食接受聯(lián)合國的歷史畫上了句號。 “保衛(wèi)釣魚島”網(wǎng)站遭受黑客襲擊，仍在修復(fù)當(dāng)中。 帕金森病是常見的中老年神經(jīng)系統(tǒng)疾病，拳王阿里就患有病。 A.饋贈日前該B.捐贈目前該 C.饋贈目前本D.捐贈日前本 答案為B。該：指上文說過的人或事物，多用于公文，書面語。本：是指自己方面的，多用于口語。 淵檀飲貯桂元器狄星硅添聰醫(yī)躍俞兆腫盧鱉儡楊駝射噓尺陡圣傳執(zhí)局陛癡語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第26頁，共32頁。四、正確使用成語（一）、考點(diǎn)總結(jié)成語運(yùn)用題的命題點(diǎn)往往落在成語使用不當(dāng)?shù)乃膫€方面：對象搞錯、望文

21、生義、語境不合、褒貶失當(dāng)。（二）、復(fù)習(xí)注意1高度重視積累。2確切掌握意義。3仔細(xì)辨析差異。4巧扣語境選用。涌諜隆謬字掙艙耶鉚傅賠憎侶額嗎潛筒式秋績侗害創(chuàng)逼降出餾貝賴莫堰寞語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第27頁，共32頁。三、考查重點(diǎn)1要分辨成語的語義。例如：成都五牛隊(duì)俱樂部一二三線球隊(duì)請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其它球隊(duì)（望其項(xiàng)背）2要辨明成語的細(xì)微差異。 例如：這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。3要區(qū)分成語語義的范圍。例如：這次匯報演出，反映了我國文藝舞臺百花齊放，姹紫嫣紅的繁榮景象。4要注意成語語義與句子有些詞語意義重復(fù)

22、。例如：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。5要明確成語的本來意義。 例如： 關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。拌扼誘戚協(xié)甭榴泄艱梅梧婉短用級剮濕猜卑年仕臣嗅握欄烯泛覽熬蛻食鉀語文字音字形字義成語語文字音字形字義成語第28頁，共32頁。6要重視成語所指的對象。例如： 本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。7要辨別成語特定的方向性。 例如：判斷下句中成語使用是否正確： 在“校園文化藝術(shù)節(jié)”開幕式上，李校長拋磚引玉的即興發(fā)言，博得了全場一片掌聲。 8要看成語與其他詞語的搭

23、配。例如：如果對中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。9要分析成語所在句子的語境。 例如：只要你設(shè)身處地，到抗洪搶險第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。10要分析成語的感情色彩。例如： 齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。11要注意成語使用是否符合邏輯。例如：那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。12要弄清成語的來源及其故事的內(nèi)容。例如： 為了應(yīng)付高考，老師越教越細(xì)，學(xué)生越學(xué)越碎，其結(jié)果是肢解了一篇篇美文，長此以往，學(xué)生自然目無全牛，見一斑而不見全豹。栽絲刑腐恒墻撬蓖死支廉僥啼藉璃刺敵炕茲矽臂淹霜馱還屠垢佃婦掃聰灘語文字音字形字義成語