1-2社會(huì)工作者社會(huì)工作實(shí)務(wù)初級(jí)真題班美工版

1、社會(huì)工作者社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）真題班主講老師：劉曉晨16、84歲的趙先牛中風(fēng)后身體行動(dòng)不便，與社會(huì)工作者見面時(shí)，他說自己常常感到很煩躁。有一天，趙先生跟社會(huì)工作者見面時(shí)卻突然表現(xiàn)的很平靜，并說自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過意不去，表示今后再也用不著麻煩別人了。此時(shí)，社會(huì)工作者需要注意，趙先生這種反常的表現(xiàn)可能間接表明他（）的想法。P112A想盡快康復(fù)B想改變自已對(duì)患病的態(tài)度C厭世D想換個(gè)地方生活答案：C2011年 單項(xiàng)選擇題17、73歲的李先生喪偶快一年了，他告訴社會(huì)工作者，自己常常情緒低落，睡眠不好對(duì)什么事都沒有興趣，覺得活著沒什么意義，并且這種情況已經(jīng)持續(xù)了一段時(shí)間，針對(duì)李先生目前

2、的情況，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)評(píng)估李先生是否患有（）。P106A焦慮癥B癡呆癥C譫妄D抑郁癥答案：D2011年 單項(xiàng)選擇題18、李老，1 93 3年生，1 950年入伍，次年參加抗美援朝，作戰(zhàn)期間多次榮立二等功，1 990年退役，2000年被移交安置到地方的二部休養(yǎng)。從部隊(duì)到地方李老有著深深地失落感和“被拋棄感”，心里的“結(jié)”很難打開，隨著年歲日高，李老連門也不愿意出。最近因戰(zhàn)負(fù)傷的左腿越來越不聽使喚。躺在床上的李老唯一的樂趣就是每天翻看泛黃的軍營相冊(cè)，擦拭塵封的一枚枚軍功章。休養(yǎng)所的社會(huì)工作者在引導(dǎo)李老進(jìn)行人生回顧時(shí)，最適宜的做法是（）。A引導(dǎo)李老淡忘過去的經(jīng)歷，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活B引導(dǎo)李老尋找往事的

3、意義，珍惜當(dāng)下生活C引導(dǎo)李老回憶創(chuàng)傷的經(jīng)歷，給予心理治療D引導(dǎo)李老享受昔日的輝煌，忘卻現(xiàn)實(shí)病痛答案：B19、某社區(qū)開展了一系列評(píng)選表彰活動(dòng)。從婦女社會(huì)工作的角度來看，屬于打破傳統(tǒng)和定型的社會(huì)性別觀念的活動(dòng)是（）。P138A評(píng)選表彰“好丈夫”B評(píng)選表彰“賢內(nèi)助”C評(píng)選表彰孝敬公婆的“好兒媳”D評(píng)選表彰尊老敬老的“十大孝子”答案：D2011年 單項(xiàng)選擇題20、在婦女社會(huì)工作中，“婦女為本”的實(shí)踐原則是指（）P131A家庭利益與婦女個(gè)體的利益處于同等重要的地位B尊重女性獨(dú)立地位的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)婦女所應(yīng)承擔(dān)的家庭角色C從性別視角出發(fā)，指導(dǎo)女性在家庭生活中自我增能D尊重婦女作為獨(dú)立個(gè)體的情感和需要，不忽視婦

4、女的利益答案：D2011年 單項(xiàng)選擇題21、某服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在流動(dòng)人口集中的社區(qū)開展工作，他們?yōu)榇蚬D女展開婦女戲劇小組活動(dòng)。下列做法中，體現(xiàn)賦權(quán)理念的是（）。A社會(huì)工作者根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)編寫劇本B社會(huì)工作者自己為打工婦女進(jìn)行戲劇表演C社會(huì)工作者邀請(qǐng)專業(yè)演員表演打工婦女的生活D社會(huì)工作者與打工婦女共同編寫劇本答案：D2011年 單項(xiàng)選擇題22、某社會(huì)組織在調(diào)研的基礎(chǔ)上，會(huì)同婦聯(lián)有關(guān)部門，向世博會(huì)組委員會(huì)提出了關(guān)于增加世博園區(qū)女性衛(wèi)生間數(shù)量的建議，最終促成上海世博會(huì)園區(qū)內(nèi)男女衛(wèi)生設(shè)施之比為1：2.5。該社會(huì)組織采用的是（）P145A婦女賦權(quán)的方法B倡導(dǎo)的方法C社區(qū)教育的方法D優(yōu)勢(shì)視角的方

5、法答案：B2011年 單項(xiàng)選擇題23、殘疾人社會(huì)工作是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)理論與方法，幫助殘疾人補(bǔ)償自身缺陷，重新回歸社會(huì)生活的專業(yè)服務(wù)，關(guān)于這種專業(yè)服務(wù)的內(nèi)容，下列說法中正確的是（）。A改變社會(huì)的陳規(guī)陋習(xí)B維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益C轉(zhuǎn)變殘疾人對(duì)社會(huì)的偏見D沖破傳統(tǒng)的社會(huì)阻力答案：B2011年 單項(xiàng)選擇題24、小華18歲，患有自閉癥，即將從特殊教育學(xué)校畢業(yè)，學(xué)校社會(huì)工作者將小華轉(zhuǎn)介給社區(qū)社會(huì)工作者小王，為幫助小華適應(yīng)社會(huì)生活，小王接案后，首先應(yīng)該提供的服務(wù)是（）。P166A利用社區(qū)資源協(xié)助小華進(jìn)行持續(xù)康復(fù)訓(xùn)練B聯(lián)系其他學(xué)校為小華提供文化知識(shí)教育C幫助小華尋找普通工作崗位D告誡鄰居注意相關(guān)的安全事項(xiàng)答

6、案：A2011年 單項(xiàng)選擇題25、張老師患病后留下偏癱的后遺癥，經(jīng)住院康復(fù)治療，身體有所恢復(fù)，在出院前，他請(qǐng)社會(huì)工作者小李幫助進(jìn)行居室無障礙改造。此時(shí)，小李首先應(yīng)該做的事情是（）P163A認(rèn)真征求醫(yī)護(hù)人員的意見B與工程技術(shù)人員進(jìn)行協(xié)商C到張老師家進(jìn)行實(shí)地勘察D聽取社區(qū)和鄰居的意見答案：C2011年 單項(xiàng)選擇題26、職業(yè)評(píng)估是殘疾人職業(yè)康復(fù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，下列關(guān)于職業(yè)評(píng)估的說法中正確的是（）。P171A職業(yè)評(píng)估能幫助殘疾人選擇職業(yè)和增進(jìn)職業(yè)效率B職業(yè)評(píng)估能綜合考察殘疾人特殊情況與就業(yè)的相關(guān)問題C職業(yè)評(píng)估能評(píng)定殘疾人的作業(yè)水平和適應(yīng)就業(yè)的可能性D職業(yè)評(píng)估能運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)，系統(tǒng)地評(píng)價(jià)社會(huì)

7、工作的介入結(jié)果答案：C2011年 單項(xiàng)選擇題27、某企業(yè)聘用一些殘疾人，為幫助這些殘疾職工進(jìn)行社區(qū)康復(fù)，該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中，有助于促進(jìn)殘疾人社區(qū)康復(fù)的是（）A修建無障礙措施B開設(shè)職工子弟幼兒園C為殘疾職工送牛奶D開通殘疾職工專線班車答案：A2011年 單項(xiàng)選擇題28、在社區(qū)矯正工作中，社會(huì)工作者通過綜合治理改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境，并通過社區(qū)教育形成有利于矯正對(duì)象改過自新的社會(huì)氛圍。這些做法是（）在矯正社會(huì)工作中的運(yùn)用.P202A社區(qū)工作方法B社會(huì)工作行政方法C個(gè)案工作方法D小組工作方法答案：A2011年 單項(xiàng)選擇題29、20歲的小紅是一名大學(xué)生，因盜竊電腦被判有期徒刑1年，緩期

8、2年執(zhí)行。社會(huì)工作者在與小紅第一次談話時(shí)，小紅說“我的東西也經(jīng)常被人拿走，我的電腦也被偷了，我也沒報(bào)過案。為什么我拿別人東西就被抓，我太冤了”。經(jīng)過預(yù)估，社會(huì)工作者制定了幫教小紅的計(jì)劃，目標(biāo)是教導(dǎo)小紅正確認(rèn)識(shí)自己盜竊行為的性質(zhì)與危害，學(xué)會(huì)換位思考，進(jìn)行改正自己的錯(cuò)誤行為。這一幫教計(jì)劃依據(jù)的是（）A系統(tǒng)理論B行為主義理論C認(rèn)知理論D精神分析理論答案：C30、為促進(jìn)社區(qū)服刑人員更好地融入社會(huì)，社會(huì)工作者小張開展了以“調(diào)整心態(tài)，積極就業(yè)”為主題的小組活動(dòng)，在小組第4節(jié)活動(dòng)開始前，組員們聽說一名社區(qū)服刑人員因再次犯罪被抓，議論紛紛。組員中，有人表現(xiàn)得很焦慮，有人無動(dòng)于衷，有人認(rèn)為這是個(gè)人行為，與其他人

9、無關(guān)。此時(shí)社會(huì)工作者最宜采用的做法是（）。P201A繼續(xù)按原定小組計(jì)劃開展活動(dòng)B在本次小組活動(dòng)中增加對(duì)在犯罪行為的討論C取消本次小組活動(dòng)，轉(zhuǎn)用個(gè)案方式逐一溝通D組織一次公益勞動(dòng)以淡化該事件造成的心理沖擊答案：B31、老張服刑1 5年后獲假釋回到社會(huì)，成為社會(huì)工作者小李的服務(wù)對(duì)象。小李接案后，首先陪老張參觀社區(qū)，向其介紹了社區(qū)的變化及社區(qū)資源，如就業(yè)、形勢(shì)、低保政策、社會(huì)保障事務(wù)辦理地點(diǎn)等。在隨后的集中教育活動(dòng)中，小李還為老張等假釋人員安排了參觀城市規(guī)劃展、一討論新聞時(shí)事、學(xué)習(xí)市民公約，學(xué)習(xí)人際交往溝通技巧等活動(dòng)。本案例中，小李設(shè)計(jì)的服務(wù)是針對(duì)老張的（）需要。P178A職業(yè)發(fā)展B再社會(huì)化C基本生

10、存D繼續(xù)教育答案：B32、某市安置辦的社會(huì)工作者根據(jù)國家優(yōu)擾安置政策，在市政府支持下組織召開了有發(fā)展與改革委員會(huì)、人力資源與社會(huì)保障局等部門和相關(guān)企業(yè)參加的就業(yè)協(xié)調(diào)工作會(huì)議，為本年度大部分復(fù)員退伍軍人順利找到了工作。此案例中，社會(huì)工作者主要運(yùn)用的方法是（）P223A社區(qū)策劃B社會(huì)工作研究C社會(huì)政策D社會(huì)工作行政答案：D2011年 單項(xiàng)選擇題33、復(fù)員退伍軍人安置工作關(guān)系到國防建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定，是社會(huì)保障的重要組成部分，當(dāng)前，復(fù)員退伍軍人的需要主要反映在（）方面。P216A基本生活保障B社會(huì)尊重C就業(yè)權(quán)益保障D婚姻家庭答案：C2011年 單項(xiàng)選擇題34、社會(huì)工作者組織光榮院退伍老戰(zhàn)士到中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，該活動(dòng)滿足了優(yōu)撫安置服務(wù)對(duì)象（）的需要。P222A心理支持B社會(huì)支持C情緒支持D社會(huì)參與答案：D2011年 單項(xiàng)選擇題35、小王在某光榮院工作，長(zhǎng)期服務(wù)傷殘的優(yōu)撫安置對(duì)象，工作任務(wù)繁重，還經(jīng)常因小被服務(wù)對(duì)象理解感到擔(dān)憂。小王越來越壓抑和倦怠。與小王有類似情況的工作人員在光榮院還有很多，為緩解他們壓力，社會(huì)工作者最宜采用的做法的是（）。P221A開展支持小組B消除社會(huì)隔離C提供物質(zhì)支持D增進(jìn)社會(huì)融合答案：A2011年 單項(xiàng)選擇