冀教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 21 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 21冀教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級(jí)：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。級(jí)（_） 齒（_） 鯽（_） 掩（_）極（_） 齡（_） 即（_） 淹（_）2. 比一比，組詞語(yǔ)。避（_）撼（_）喧（_）炊（_）檐（_）壁（_）憾（_）宣（_）吹（_）瞻（_）3. 比一比，再組詞棉（_） 蜒（_） 嘲（_） 暗（_） 啄（_） 綿（_） 蜓（_） 潮（_） 諳（_） 逐（_）4. 比一比,再組詞。昧（_） 據(jù)（_） 籠（_） 震（_）漸（_） 味（_） ?。╛） 攏（_） 振（_）慚（_） 拼音詞組5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhu

2、n ji yn ji ji sh xu y bi cn p tao sh sh xun z 6. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zng ji bin zi ch d shui q ku bi shng pn z ho sh bng yu q chu xng 7. 認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。xing hui gun gi ku bi gi shn sh sh bi cn ho ji wi kng cho xu yn h 8. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。n hu sng zh zhng zh mi cn xn ti shn ch zhng zh no l su do pn d 補(bǔ)全詞語(yǔ)9. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

3、夜以（_） （_）奔月震耳（_） 鯤鵬展（_）鍥而（_） （_）生機(jī)1這個(gè)小發(fā)明家不僅養(yǎng)成了善于觀察、勤于思考的習(xí)慣，還具有_的鉆研精神。2我們要有九天攬?jiān)碌暮狼閴阎?，要如同_一般實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。10. 先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。提心（_）（_） 面如（_）（_） 亭亭（_）（_）（_）（_）彬彬 （_）（_）凜凜 容光（_）（_） 鶴（_）童（_） （_）眉（_）目 聚精（_）（_） 1.李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)_的。2.那盛開(kāi)的荷花挺著碧綠的莖，像一位_的少女眺望著遠(yuǎn)方。3.莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有_的菩薩，有_的天王，還

4、有強(qiáng)壯勇猛的力士。11. 先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選填到句子中。（_）提（_）論 （_）（_）如也 小心（_）（_）（_）（_）失措 （_）（_）為力 （_）魂（_）魄左（_）右（_） （_）（_）之筆 （_）耳欲（_）1隨著一聲_ 的巨響，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空。2等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)_ 。3在英倫海峽上，沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他_ 。12. 詞語(yǔ)沖關(guān)。滿(mǎn)腔（_）（_） 粉（_）碎（_）居高（_）（_）熱（_）沸（_） 驚（_）動(dòng)（_）氣壯（_）（_） 天（_）無(wú)（_） （_） 頭（_）腦饑腸（_）（_）課內(nèi)填空13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1宿新市徐公店與清平樂(lè)村居雖然都

5、是描寫(xiě)鄉(xiāng)村風(fēng)景的詩(shī)詞，但描寫(xiě)的側(cè)重點(diǎn)不同，其中，宿新市徐公店描寫(xiě)了_的鄉(xiāng)村兒童嬉戲的場(chǎng)景，而清平樂(lè)村居則表現(xiàn)了作者對(duì)_的鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)。2老舍筆下的貓性格實(shí)在古怪：既_，又貪玩；既貪玩，又_；高興時(shí)_，不高興時(shí)_。文中的小貓形象躍然紙上，表達(dá)了作者_(dá)之情。14. 我學(xué)古詩(shī)我會(huì)填。 1獨(dú)坐敬亭山是_代詩(shī)人_寫(xiě)的。詩(shī)句“_，_”既寫(xiě)眼前之景，又抒發(fā)了詩(shī)人的孤獨(dú)之感。2望洞庭是詩(shī)人_在明月當(dāng)空的_天的夜晚，經(jīng)過(guò)洞庭湖，記下所見(jiàn)的景象，“_，_”兩句以奇特的想象、確切的比喻描繪洞庭湖的山水。15. 按課文內(nèi)容填空。1古往今來(lái)，以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)有很多，如：王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，

6、_”；王翰的“_，欲飲琵琶馬上催”；我還積累了“_，_”等邊塞詩(shī)句。2奶奶給我講述嫦娥的故事，我不由得想到了“_，_”的詩(shī)句。3我的好朋友要到遠(yuǎn)方去了，分別時(shí)我對(duì)他說(shuō)：“_，_？”4一名勘探隊(duì)員進(jìn)入一座大山考察地質(zhì)，山中空空蕩蕩不見(jiàn)人影，只聽(tīng)得喧嘩的人語(yǔ)聲響，他情不自禁地感慨道：“_，_?！?本學(xué)期中，我們熟知了好多人物：中華人民共和國(guó)第一任總理_，具有民族氣節(jié)并蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家_，善于觀察分析不取道旁李的_，為百姓疾苦著想的_，醫(yī)術(shù)高超的_，以及百發(fā)百中的_。16. 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_。2詩(shī)是強(qiáng)烈感情的_，它源于_回憶起來(lái)的情感。3書(shū)山有路勤為徑，_。4動(dòng)物是人類(lèi)

7、的朋友。在作家的筆下，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生。如，豐子愷筆下_的白鵝，老舍筆下_的貓、_又_的母雞。5在逆境中，我會(huì)引用名句“天行健，_”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。句子訓(xùn)練17. 按要求完成句子練習(xí)。1.小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我好了一些！”（改為轉(zhuǎn)述句）_2.仿照示例，補(bǔ)寫(xiě)句子。例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。我的妹妹整天穿著花裙子，像_。我的_，像_。3.按要求改寫(xiě)句子，使句子表達(dá)的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈。地震后，災(zāi)區(qū)的小朋友們沒(méi)有食物、棉衣、鞋子、書(shū)本。用上排比的修辭方法：_用上設(shè)問(wèn)的修辭方法：_4.展開(kāi)想象，把句子補(bǔ)充完整。小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林說(shuō)：“_”小魚(yú)游進(jìn)小溪，小溪說(shuō)：“_”18. 按要求寫(xiě)

8、句子。1偉大的母雞媽媽值得贊揚(yáng)。（改為反問(wèn)句）_。2雨來(lái)渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）_。3誰(shuí)怎么呼喚。它不肯回來(lái)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）_。4太陽(yáng)照射著樹(shù)林。（把句子寫(xiě)具體）_。5媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我們一起出去買(mǎi)點(diǎn)菜”。（改為轉(zhuǎn)述句）_。6青銅一家將所有的一切的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）_。19. 按要求寫(xiě)詞、句練習(xí)。1鵝咬住了衣襟。（把句子說(shuō)具體）_2鵝有什么可怕的！（改為陳述句）_3要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走過(guò)去。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞說(shuō)一句話）_4牛是怕人的。我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_5他輕輕地把鵝提了起來(lái)，然后就像摔一個(gè)

9、酒瓶似的。（仿寫(xiě)比喻句）_6金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過(guò)來(lái)，一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。（仿寫(xiě)句子）_20. 按要求完成詞、句練習(xí)。1西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2老百姓把漳河的水引到田里。（改為“被”字句）_3從此，還有誰(shuí)敢再給河伯娶媳婦呢？ （改為陳述句）_4莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。（把這兩句話用關(guān)聯(lián)詞合并成一句）_5西門(mén)豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘。”表面上西門(mén)豹似乎_，實(shí)際上是_?！拔乙踩ニ退托履铩盻，他要借_懲辦_和_的計(jì)劃已_，表現(xiàn)了西門(mén)豹說(shuō)話的藝術(shù)技巧。21. 按要求寫(xiě)句子。1西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓

10、我看看。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2沒(méi)錢(qián)的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。（改為雙重否定句）_3官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒。（仿寫(xiě)句子）老百姓高興得_閱讀理解22. 閱讀短文，完成練習(xí)。巫峽賞霧巫山多霧。因而有人叫它霧峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫(huà)珍品，人不知不覺(jué)便進(jìn)入了那種如夢(mèng)如幻的境界。山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽(yáng)出來(lái)了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時(shí)，不由得讓人想到昭君出塞那幅畫(huà)：頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。半山霧，又叫遮山霧，猶如一道天幕從空中垂下來(lái)，將山峰攔腰

11、隔斷。一座座農(nóng)家小院，一片片田園果林，便嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)隔在了這道天幕后面。唯有山前的小路倔強(qiáng)得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來(lái)，一下子讓人想起賀敬之先生寫(xiě)的那首詩(shī)：“半山的云彩，半山的霧。深山里的人家，云霧里的路”此情此景，真是活畫(huà)出來(lái)了。一陣鈴鐺聲傳來(lái)，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛，盤(pán)著繩子的牛角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見(jiàn)其人。輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地窗簾。如此珍品，非織女那一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂，輕紗霧慢慢走動(dòng)起來(lái)。于是，霧中的山峰也跟著走動(dòng)，農(nóng)舍也跟著走動(dòng)，牛群羊群也跟著走動(dòng)。神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長(zhǎng)裙，一步一步跑馬霧，氣勢(shì)

12、好生了得！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿(mǎn)了霧。那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時(shí)，從峽口子吹來(lái)一陣風(fēng)，浮躁不安的馬群便借助風(fēng)力，沖破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來(lái)巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前，我都一再提醒自己千萬(wàn)不要被那霧所迷惑，卻每次都不爭(zhēng)氣，一賞便癡迷在霧中。1本文是按照（ ）的結(jié)構(gòu)形式具體描寫(xiě)巫峽迷人的霧的。A總分B分總C總分總2用波浪線畫(huà)出與文章開(kāi)頭相呼應(yīng)的句子。這樣寫(xiě)的好處是（ ）A提醒讀者不要被霧所迷惑。B不僅強(qiáng)調(diào)巫峽的霧美得迷人，而且使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C強(qiáng)調(diào)霧太美了，自己深陷其中，不能自拔。3作者在描寫(xiě)山帽子霧和輕紗霧時(shí)抓住了哪些特點(diǎn)？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。山帽子霧：_

13、。 輕紗霧：_。4下列詩(shī)句描繪的情境，哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見(jiàn)其人”最相近？（ ）A夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。B月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。C柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。D空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。5本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_23. 閱讀短文，回答問(wèn)題。雕塑一般的姿勢(shì)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?！边@是司馬遷的名言。自然,人在彌留之際留給這個(gè)世界的最后一個(gè)姿勢(shì),越細(xì)品,越意味深長(zhǎng)。最讓人感慨萬(wàn)千的,我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿勢(shì)。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的,死時(shí)手中端著滿(mǎn)滿(mǎn)一杯牛奶。令人驚奇的是,那杯子端得極其平穩(wěn),里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來(lái)他就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

14、地坐著,從從容容,一如雕塑。之所以如此,是因?yàn)檫@位化學(xué)家有個(gè)超越凡人的“絕對(duì)一絲不茍”的“好習(xí)慣”做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是,他的死有了一個(gè)堪稱(chēng)天下第一的姿勢(shì)。最讓人驚心動(dòng)魄的,則是母愛(ài)的姿勢(shì)。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)人們撲滅大火后,突然驚呆了,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn):一位母親雖然已被大火活活燒死,但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個(gè)極穩(wěn)妥的姿勢(shì)緊緊地蜷曲著上肢!果然,她被燒死了,懷抱中的孩子依然活著。顯然,正是因?yàn)樗x無(wú)反顧地堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì),才硬是在熊熊烈火中護(hù)住了她的孩子！面對(duì)著這個(gè)最能象征母愛(ài)的雕塑般的姿勢(shì),消防隊(duì)員潸然淚下。再試想,人在彌留之際的姿勢(shì)尚且如此引人關(guān)注,何況日常生

15、活中活生生的人!是的,人總是有姿勢(shì)。正所謂“站有站相,坐有坐相”,所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢？你的姿勢(shì)是挺拔如松，還是頹然如泥？這，你想過(guò)嗎？1先給帶點(diǎn)字注音，再解釋詞語(yǔ)意思。猝發(fā)（_）_潸然（_）_頹然（_）_昭示（_）_彌留（_）_2在文中找反義詞。挺拔如松（_） 重于泰山（_） 站有站相（_）3“最讓人驚心動(dòng)魄的，則是母愛(ài)的姿勢(shì)”，為什么不用“母親的姿勢(shì)”？_4短文說(shuō)：“所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理解？_5按照上面的理解，我們說(shuō)化學(xué)家雕塑般的姿勢(shì)昭示著對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的_，母親的“姿勢(shì)”則是_6下面詞語(yǔ)運(yùn)用的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A“驚心動(dòng)魄”

16、是形容母愛(ài)的姿勢(shì)使人感受至深，震動(dòng)大。B“義無(wú)反顧”表現(xiàn)出母親不因大火燒身而退縮的精神。C“潸然淚下”反映消防官兵為母愛(ài)的姿勢(shì)而悲痛的心情。24. 課外閱讀?！笆　钡膶?dǎo)演她是香港知名的導(dǎo)演，生活很簡(jiǎn)樸。她沒(méi)有名車(chē)，沒(méi)有豪宅，影迷常常看到她拎著大袋子擠地鐵，剪著利落的冬菇頭，穿著帆布鞋，衣服也很隨意，站在人堆里，就是一個(gè)普通的人物。偶爾被影迷認(rèn)出來(lái)，要找她簽字合影，她總是擺擺手，逃一樣地離開(kāi)，根本不愿被眾星捧月。她又很謙虛低調(diào)。別人都賣(mài)力（炫耀 夸獎(jiǎng)）自己的電影，希望多拉攏一些觀眾，她對(duì)于自己那些好評(píng)如潮的影視劇，總是找出缺點(diǎn)，覺(jué)得這部“拍得很粗”，那部“同時(shí)代脫節(jié)”，這部“無(wú)精打（采 彩），

17、有氣無(wú)力”，那部“不理想，很失敗”，仿佛她就是當(dāng)下最失敗的導(dǎo)演，拍出的好像全是爛劇。她對(duì)自己要求很?chē)?yán)格。（稍 梢）微出名點(diǎn)的導(dǎo)演，都喜歡大制作，似乎錢(qián)越多，拍出的東西就越好。她卻常常叫窮，不是假裝，是真窮，因?yàn)樗龔膩?lái)不肯拍賺錢(qián)的商業(yè)片，很很多時(shí)候，她靠到港大授課或者拍廣告片維生。她想要吸收資金，當(dāng)然很容易，可是她卻從來(lái)不這么做，她就是要讓自己窮，讓自己處在一個(gè)特別失敗，特別難堪的境地。她說(shuō)：“太舒服的生活要小心，不能沉迷?！庇纱?，她的獨(dú)立特行終于有了一個(gè)合理的解釋?zhuān)褐皇且驗(yàn)樗胱屪约河肋h(yuǎn)處在失敗里。只有處在失敗的境地，才會(huì)有欲望努力向上，才會(huì)認(rèn)真地選片，認(rèn)真地拍片，力圖讓每一個(gè)畫(huà)面，每一句臺(tái)詞

18、完美。只有處在失敗的境地，才能虛心接受一切建議，不驕傲，不張狂，始終有一顆虔誠(chéng)之心。她就是香港著名導(dǎo)演許鞍華。1用“ ”畫(huà)出文中括號(hào)里正確的字詞。2用“仿佛”造兩個(gè)不同的句子。（1）比喻句：_（2）非比喻句：_3作者在短文前三個(gè)自然段中對(duì)人物的介紹，可以用文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)概括，這個(gè)詞語(yǔ)是_。4短文第一自然段描寫(xiě)許鞍華的穿著和外貌有什么作用呢？_5聯(lián)系文中人物的事跡，你想到了哪句名言？_6許鞍華讓自己永遠(yuǎn)處在失敗里，目的是什么？_25. 閱讀短文，回答問(wèn)題。狐貍和山羊一天，貍不小心掉進(jìn)了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，狐貍爬了幾次，也沒(méi)有爬上來(lái)。這時(shí)，有只山羊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)狐貍在井

19、里，便好奇地問(wèn):“狐貍，你到井里去做什么?”狐貍一見(jiàn)山羊，知道逃出去的機(jī)會(huì)來(lái)了，就故弄玄虛地說(shuō):“你是不是一個(gè)人?我可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡(jiǎn)直喝不夠、快下來(lái)嘗嘗吧，你會(huì)覺(jué)得這水比你以前喝過(guò)的任何東西的味道都好?！鄙窖蛞宦?tīng)，便不假思索地跳進(jìn)井里，低頭大喝起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，喝飽了，這才抬起頭來(lái)，看看井的四周，想著怎樣出去。“沒(méi)問(wèn)題，親愛(ài)的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去，然后我再拉你出去?！焙傉f(shuō)。山羊按照狐貍說(shuō)的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐貍在離開(kāi)前轉(zhuǎn)身對(duì)井里的山羊說(shuō)：“我親愛(ài)的朋友，如果你腦袋里的見(jiàn)識(shí)跟你

20、的胡須一樣多就好了，那樣你就會(huì)在確實(shí)有從井里出來(lái)的把握時(shí)，才會(huì)往井里跳。”1解釋詞語(yǔ)。(1)故弄玄虛:_(2)不假思索:_2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。伙伴（_） 確實(shí)（_）3找出第4自然段中的動(dòng)詞。_4山羊?yàn)槭裁磿?huì)上當(dāng)?_5讀了這則寓言，你明白了什么道理?_6你怎樣評(píng)價(jià)狐理?_7想一想，山羊聽(tīng)了狐貍的話會(huì)怎祥想?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。_26. 課內(nèi)閱讀。海上日出(節(jié)選)天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢

21、慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。轉(zhuǎn)瞬間（_）重?fù)?dān)（_）2太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，顏色經(jīng)過(guò)了哪些變化？從文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句。_3文中畫(huà)線句子采用了_的修辭手法。4你能用一句話來(lái)夸贊這美麗的景象嗎？ _作文27. 習(xí)作樂(lè)園。愛(ài)，是人間最好的情感；愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖。人與人之間的那份真情會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。特別是那一群親密的小伙伴，有多少難忘的瞬間是你與你的小伙伴之間發(fā)生的呢？請(qǐng)以“那次，我很 ”為題，寫(xiě)下你與小伙伴的一件事吧！注意把過(guò)程寫(xiě)

22、清楚，語(yǔ)句通順、條理清晰，表達(dá)出真情實(shí)感，不少于350字。_28. 習(xí)作樂(lè)園。從以下兩個(gè)內(nèi)容中任選一個(gè)完成。請(qǐng)自擬題目。書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正、整潔。內(nèi)容1：同學(xué)們，當(dāng)你參加演出或比賽心情緊張時(shí)，當(dāng)你接受一項(xiàng)任務(wù)或一次挑戰(zhàn)信心不足時(shí)，當(dāng)你在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，一定得到過(guò)老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)或幫助。選擇印象深的一件事寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。內(nèi)容2：同學(xué)們，2019年是新中國(guó)成立七十周年。10月1日的天安門(mén)廣場(chǎng)，成了歡樂(lè)的海洋。這一天，有的同學(xué)懷著自豪的心情觀看了慶典直播，有的同學(xué)參與到了群眾游行的隊(duì)列展示中三十年之后，我們將迎來(lái)新中國(guó)的百歲生日。試想，三十年后的10月1日，你又會(huì)在哪里，

23、做些什么呢？請(qǐng)展開(kāi)合理想象，按一定順序把事情寫(xiě)清楚。題目：_29. 習(xí)作表達(dá)。在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候？比如，做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔;由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔請(qǐng)你以我很后悔為題寫(xiě)一篇文章，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。_答案1、年級(jí) 牙齒 鯽魚(yú) 掩護(hù) 積極 年齡 即使 淹沒(méi) 2、躲避 震撼 喧嘩 炊煙 屋檐 墻壁 遺憾 宣布 吹牛 瞻仰3、棉花 蜿蜒 嘲笑 黑暗 啄食 連綿 蜻蜓 潮水 諳熟 逐漸4、昧心 據(jù)說(shuō) 雞籠 震動(dòng) 漸漸 味道 劇情 靠攏 振動(dòng) 慚愧5、莊稼 研究 駕駛 血液 悲慘 葡萄 舒

24、適 選擇 6、增加 鞭子 徹底 帥氣 潰敗 商品 自豪 士兵 尤其 丑行7、胸懷 灌溉 潰敗 改善 舒適 悲慘 豪杰 違抗 巢穴 掩護(hù)8、怒吼 松脂 掙扎 美餐 形態(tài) 滲出 掙扎 腦顱 隧道 膨大9、繼日 嫦娥 欲聾 翅 不舍 勃勃 鍥而不舍 鯤鵬展翅 10、吊 膽 土 色 玉 立 文 質(zhì) 威 風(fēng) 煥 發(fā) 發(fā) 顏 慈 善 會(huì) 神 文質(zhì)彬彬 亭亭玉立 慈眉善目 威風(fēng)凜凜11、相 并 空 空 翼 翼 驚 慌 無(wú) 能 失 落 顧 盼 神 來(lái) 震 聾 震耳欲聾 空空如也 相提并論 12、熱 血 身 骨 臨 下 血 騰 天 地 山 河 衣 縫 搖 晃 轆 轆13、天真、活潑、頑皮 和平寧?kù)o 老實(shí) 盡職

25、溫柔可親 一聲不出 對(duì)貓的喜愛(ài)14、1. 唐 李白 眾鳥(niǎo)高飛盡 孤云獨(dú)去閑 2劉禹錫 秋 遙望洞庭山水翠 白銀盤(pán)里一青螺15、萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 葡萄美酒夜光杯 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 碧海青天夜夜心 莫愁前路無(wú)知己 天下誰(shuí)人不識(shí)君 空山不見(jiàn)人 但聞人語(yǔ)響 周恩來(lái) 梅蘭芳 王戎 西門(mén)豹 扁鵲 紀(jì)昌16、可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅 自然流露 寧?kù)o中 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 高傲 古怪 慈愛(ài) 盡職 君子以自強(qiáng)不息17、小女孩對(duì)她媽媽說(shuō)她覺(jué)得她好了一些。 一只花蝴蝶 同桌整天上躥下跳的 一只猴子 地震后，災(zāi)區(qū)的小朋友們沒(méi)有食物，沒(méi)有棉衣，沒(méi)有鞋子，沒(méi)有書(shū)本。 地震后，災(zāi)區(qū)的小朋友們有食物、棉衣、鞋子

26、、書(shū)本嗎？沒(méi)有。 在這里安家吧！這里有好多友愛(ài)的動(dòng)物。 在這里住下吧！這里的水十分清澈。18、難道偉大的雞母親不值得贊揚(yáng)嗎？ 雨來(lái)渾身光溜溜的，像條小泥鰍，怎么也抓不住。 任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。 火辣辣的太陽(yáng)照射著郁郁蔥蔥的樹(shù)林。 媽媽對(duì)爸爸說(shuō)，他們一起出去買(mǎi)點(diǎn)菜。 青銅一家將所有的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。19、可怕的鵝一口咬住了我當(dāng)胸的衣襟。 鵝沒(méi)有什么可怕的。 要是你走路不小心，就會(huì)摔倒的。 因?yàn)榕Ｊ桥氯说?，所以我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕。 八月十五的月亮像一個(gè)大圓盤(pán)。 小強(qiáng)從石頭上蹦下來(lái)，快速地跑了過(guò)來(lái)，一把抓住了小伙伴的手。20、西門(mén)豹說(shuō)，把新娘領(lǐng)來(lái)讓他看看。 漳河的水被老百

27、姓引到田里。 從此，沒(méi)有人敢再給河伯娶媳婦。 因?yàn)榍f稼得到了灌溉，所以莊稼年年得到好收成。 相信這件事 欲擒故縱 一語(yǔ)雙關(guān) 送新娘 巫婆 官紳 成竹在胸21、西門(mén)豹說(shuō)，把新娘領(lǐng)來(lái)讓他看看。 沒(méi)錢(qián)的不得不眼睜睜地看著女孩被他們拉走。 手舞足蹈，跑到西門(mén)豹面前致謝。22、1C2B3 大而圓，光彩奪目 輕盈，飄逸 4D5達(dá)了對(duì)巫峽美麗景色的熱愛(ài)和贊嘆之情，也表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。23、1 c 突然發(fā)生 shn 流淚的樣子 tu 形容敗興的樣子 zho 明白地表示或宣布 m 病重快要死了 2 頹然如泥 輕于鴻毛 坐有坐相 3因?yàn)槟赣H的姿勢(shì)可以有多種多樣，但是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，緊緊地蜷曲著上肢護(hù)著懷抱中的

28、孩子，沒(méi)有愛(ài)是做不到的。4一個(gè)人的姿勢(shì)明確地表示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和思想。5 一絲不茍 母愛(ài)的象征。 6C24、1炫耀 采 稍2 老師仿佛是一盞燈，為我們照亮前方的路。 這里的景色很美，我仿佛在哪里見(jiàn)到過(guò)。 3獨(dú)立特行4為了突出她生活的簡(jiǎn)樸。5失敗乃成功之母6只有處在失敗的境地，才會(huì)有欲望努力向上，才會(huì)認(rèn)真地選片，認(rèn)真地拍片，力圖讓每一個(gè)畫(huà)面，每一句臺(tái)詞完美。只有處在失敗的境地，才能虛心接受一切建議，不驕傲，不張狂，始終有一顆虔誠(chéng)之心。25、1.故弄玄虛：說(shuō)的高深不著邊際，或行事莫名其妙，使人難以理解。不假思索：不用考慮。形容辦事速度快，反應(yīng)敏捷。 2.朋友 的確 3.聽(tīng) 跳 喝 抬 看看 想

29、 出去 4.輕信了狐貍的話。 5.做事要?jiǎng)幽X思考，考慮好了再去做，不要輕信別人的話。 6.狡猾、會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵。 7.“我”的確是錯(cuò)了，“我”要多動(dòng)腦思考事情的后果，要認(rèn)清人的真面目啊。26、1 剎那間 重荷 2紅是真紅，卻沒(méi)有亮光;顏色紅得非常可愛(ài);發(fā)出了奪目的亮光。3擬人4這真是偉大的奇觀啊!(答案不唯一)27、示例：那次，我很高興我?guī)椭^(guò)許多人，但令我最難忘的，還是六歲那年，那次我很高興。夏天的一天，我和媽媽去動(dòng)物園游玩。那里有獅子、老虎、狗熊、熊貓。我們正興致勃勃的去下一個(gè)動(dòng)物館。這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，我拉著媽媽聞聲走了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹滿(mǎn)頭大汗的在哭，我問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了

30、？”她哭著說(shuō)：“我找不到媽媽了！”我說(shuō)：“你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”她說(shuō)：“呀！我忘記了！”媽媽給我倆買(mǎi)了冰淇淋，她吃完了，我?guī)еジ浇妗Ｒ粫?huì)帶她看看動(dòng)物園里的花草，一會(huì)看看小動(dòng)物，逗她開(kāi)心。這時(shí)，跑來(lái)一位神色慌張的阿姨拉住了小妹妹說(shuō)：“你可急死媽媽了。”小妹妹一下?lián)涞綃寢尩膽牙?，說(shuō)：“姐姐帶我玩呢！”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友?！蔽艺f(shuō)：“不客氣?！毙∶妹靡矒]手跟我再見(jiàn)，我們對(duì)視著笑了，我也跟她們揮揮手再見(jiàn)。這時(shí)我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。在回家的路上媽媽表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)幫助別人是那么快樂(lè)的事呀！那次，我真的高興！28、示例：鼓勵(lì)鼓勵(lì)是微風(fēng)，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆；鼓勵(lì)是魔法，能激發(fā)我們改變自我的勇氣；鼓勵(lì)是明燈，帶領(lǐng)著我們向成功前進(jìn)。然而，鼓勵(lì)真的有這么大的作用嗎？一次籃球課的經(jīng)歷，讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了自己的答案。在一次籃球課上，教練為了提高我們的體能，決定來(lái)一場(chǎng)800米的長(zhǎng)跑訓(xùn)練。我聽(tīng)了愁眉苦臉，對(duì)教練說(shuō)：“我跑800米完全不行，最好的成績(jī)也只有4分20秒，怎么也快不起來(lái)。”教練聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“不用太擔(dān)心。首先你姿勢(shì)要到位。”教練演示了一遍，告訴我手?jǐn)[動(dòng)，腳邁出的注意要點(diǎn)?！捌浯问且?/p>