聲樂基礎(chǔ)歌唱的基本要素精課件

1、歌唱的呼吸 歌唱的喉頭 歌唱的共鳴 歌唱的語言 (一) 歌唱的呼吸 歌唱呼吸是發(fā)聲的動力，是藝術(shù)表現(xiàn)的重要手段之一。正確地呼吸是歌唱藝術(shù)的一個重要因素。音調(diào)的不準(zhǔn)確、音質(zhì)的不純正以及表情匱乏多是由歌唱者呼吸方法不當(dāng)造成的。動聽的聲音必須依靠正常而適度的氣息。作為原動力，一切聲音表現(xiàn)技巧都與呼吸有著不可分割的關(guān)系，有氣才有聲，有聲必有氣。(一) 歌唱的呼吸 1.歌唱呼吸的三種類型: 胸式呼吸腹式呼吸胸腹式呼吸:它是一種運(yùn)用胸腔、橫膈膜和腹部肌肉共同控制氣息的呼吸法，如圖2-1-1所示。優(yōu)點(diǎn)：（1）全面地調(diào)動歌唱呼吸器官的能動作用；（2）使胸腔全面擴(kuò)大，氣息的容量大；（3）控制氣息的能力強(qiáng)，并能對

2、呼氣氣勢的強(qiáng)弱進(jìn)行調(diào)節(jié)，使聲音的高、低、強(qiáng)、弱變化控制自如。這種呼吸法解除了胸部的僵硬緊張，呼吸支點(diǎn)明顯，音量、音域都得以擴(kuò)大，聲區(qū)調(diào)和統(tǒng)一，聲音的表現(xiàn)力豐富。 (一) 歌唱的呼吸 2.歌唱呼吸時的幾點(diǎn)注意 (1)氣息應(yīng)吸在胸腔下部，不可過淺或過深(如胸腹式呼吸)。(2)吸氣要柔和、平穩(wěn)，全胸部自然地?cái)U(kuò)張，不能用強(qiáng)制的力量，否則呼吸器官各部分會產(chǎn)生僵硬、逼緊的感覺。(3)吸氣需口鼻同時吸，快而深，無雜音；呼氣則緩慢、節(jié)制、均勻。(4)氣息吸入后必須善于保持，不要一下子讓氣息很快泄掉，也就是說不要一下子讓橫膈膜與胸腔吸氣肌肉放松，而要保持胸腔的擴(kuò)張狀態(tài)。(5)控制呼吸的力量要適中，不能將氣用力壓

3、住。不要錯誤地把保持氣息當(dāng)成緊壓，用力擠壓下肋和橫膈膜，這樣會產(chǎn)生沉重、逼緊的聲音。(6)呼氣時，上胸部要放松，保持自然突起狀態(tài)(不能僵硬)，要用下胸肌、腹肌和橫膈膜來操縱。（二）發(fā)聲練習(xí) 1.連 音 練 習(xí) 演唱提示: 流暢連貫的聲音(即legato)是歌唱的基本技術(shù)。要求注意呼吸、發(fā)聲的協(xié)調(diào)配合，起音及聲音運(yùn)行都要做到氣息均勻的支持，一口氣唱完。母音要準(zhǔn)確清楚，母音、音節(jié)轉(zhuǎn)換或過渡都要保持聲音的均衡，做到圓滑而無痕跡的連接。2.頓音練習(xí)演唱提示: 注意呼吸的運(yùn)用和換氣的位置，聲音要富有彈性、短促有力，腰圍有支持的對抗。（三） 歌曲實(shí)踐 可愛的一朵玫瑰花 演唱提示: 這首歌是由作曲家丁善德根

4、據(jù)哈薩克族民歌改編而成。這是一首優(yōu)美抒情的戀歌，歌曲描寫了哈薩克族青年男女的互相愛慕之情。全曲采用二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分主要是敘述，由于敘述性較強(qiáng)，因而旋律的起伏也不大，均系一句歌詞的重復(fù)，只是前一樂句落在主音上，情緒比較平穩(wěn)。整體演唱時要充分把握住這首歌的民族風(fēng)格，深刻理解哈薩克族歌曲風(fēng)格的韻味以及歌曲中人物內(nèi)心的變化，準(zhǔn)確地表現(xiàn)哈薩克族青年男女情竇初開時對愛情萌生的渴望的心態(tài)。大海啊,故鄉(xiāng) 演唱提示: 這首歌曲創(chuàng)作于1983年，是電影大海在呼喚的插曲。其旋律平緩，優(yōu)美動聽；歌詞質(zhì)樸深情，如敘家常；結(jié)構(gòu)簡練富有敘事性，特別是最后兩句，情深意長，表達(dá)了主人公對大海、故鄉(xiāng)和母親深摯的情感。授課教

5、師：歌唱的喉頭 (一) 歌唱的喉頭 1.歌唱時喉頭的正確位置 歌唱時的喉頭位置，是指歌唱時喉頭位置的安放。歌唱時喉頭位置的高低與嗓音類型有關(guān)。歌唱時要求打開喉嚨，稍低于靜止?fàn)顟B(tài)的喉頭位置就是為了打開喉嚨，使喉嚨擴(kuò)大。2.歌唱時喉頭的相對穩(wěn)定 語言發(fā)聲是歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)。歌唱發(fā)聲時，喉頭在喉外肌的作用下積極向下檔氣，與氣息向上形成對抗，建立穩(wěn)定的可變共鳴管。這種對抗隨著語言變化、音區(qū)轉(zhuǎn)換、音色明暗、音量強(qiáng)弱等進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，即喉頭做極其輕微、有規(guī)律的變化，這就是對抗下的喉頭的相對穩(wěn)定。喉頭的相對穩(wěn)定符合語言發(fā)聲的自然規(guī)律和歌唱發(fā)聲的共鳴原理，吐字清晰靈活，聲音豐滿圓潤。(二) 發(fā)聲練習(xí) 1.喉頭穩(wěn)

6、定的練習(xí)演唱提示: 做到保持正確的相對穩(wěn)定的喉頭的位置是發(fā)聲訓(xùn)練極重要的起步，用u母音作為穩(wěn)定喉頭的練習(xí)是較為理想的選擇。正確而自然地發(fā)u母音，喉嚨充分地打開，喉部肌肉自然放松,體會氣息的支持，追求聲音的共鳴、氣息、咬字吐字、真假聲等方面的放松、協(xié)調(diào)、自然的歌唱。 2.母音轉(zhuǎn)換的練習(xí)演唱提示: 打開喉嚨，形成正確的喉頭位置,由u過渡到o母音時，喉咽腔的狀態(tài)不變，母音準(zhǔn)確、清楚，聲音均衡連貫。 (三) 歌曲實(shí)踐 半 屏 山 演唱提示: 這首歌曲為起承轉(zhuǎn)合的四句體樂段結(jié)構(gòu)，歌曲演唱應(yīng)用平緩的速度、深切的感情，以此來抒發(fā)人們深切盼望祖國統(tǒng)一的情懷，表達(dá)海峽兩岸同胞心連心的骨肉之情。生死相依我苦戀著你

7、 演唱提示: 歌曲生死相依我苦戀著你是專題片共和國之戀的主題曲。流動的旋律中流淌著科學(xué)家的熾熱情感，起伏的節(jié)奏中述說著科學(xué)家的愛國心聲。全曲樸實(shí)的旋律中透露出藝術(shù)氣質(zhì)的典雅，樂段之間躍進(jìn)、回環(huán)往復(fù)，似內(nèi)心涌動的情感，逐層鋪展，情深致遠(yuǎn)。歌曲旋律優(yōu)美、情深意長、樸實(shí)通俗，蘊(yùn)涵著對祖國母親深沉的情感。授課教師：歌唱的共鳴 (一) 歌唱的共鳴 共鳴的基本原理 運(yùn)用共鳴是聲樂藝術(shù)的一個重要組成部分，也是聲樂訓(xùn)練的一個重要部分。1. 共鳴的基本原理 當(dāng)某一物體發(fā)生振動時，若其振動頻率與其他物體(或其他物體的空間)的固有頻率相同或接近，就會使其他物體同時發(fā)生振動，振幅急劇加大。這種現(xiàn)象在物理學(xué)中被稱為“共

8、振”。在歌唱發(fā)聲中，這種現(xiàn)象同樣存在：呼出的氣流沖擊和振動閉合的聲帶即產(chǎn)生音波，稱基音；基音非常輕弱，但它能在人體共鳴中引起共振，產(chǎn)生泛音，使音量得到極大加強(qiáng)?；粼诠缠Q腔體引起的共振，在聲樂上稱為“共鳴”。(一) 歌唱的共鳴 共鳴腔的區(qū)分 2. 共鳴腔的區(qū)分 人體共鳴器官有胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和竇等，我們把它們分為不可調(diào)節(jié)的共鳴腔和能夠調(diào)節(jié)的共鳴腔兩種，如圖2-3-1所示。硬腭和軟腭似一個圓頂狀的“天花板”，也稱口蓋，口蓋以上為上部共鳴，口蓋以下為下部共鳴。上部共鳴主要是高音的共鳴區(qū)，下部共鳴主要是中、低音的共鳴區(qū)。(一) 歌唱的共鳴 共鳴的運(yùn)用與聲區(qū)的關(guān)系 3. 共鳴的運(yùn)用與聲區(qū)的

9、關(guān)系 歌唱共鳴的運(yùn)用與聲區(qū)的形成密切相關(guān)，根據(jù)人聲低、中、高三個不同的聲區(qū)，我們把聲音劃分為胸聲區(qū)、混聲區(qū)和頭聲區(qū)。這三個聲區(qū)的形成和互相間的區(qū)分，主要是運(yùn)用共鳴腔體的不同。我們通過運(yùn)用聲區(qū)理論，能有效地解決音域、共鳴和統(tǒng)一聲區(qū)等問題。聲區(qū)運(yùn)用共鳴腔的區(qū)分如下:胸聲區(qū)(低音時):以胸腔為主要共鳴器官，口腔、咽腔次之，頭腔更次之?；炻晠^(qū)(中音時):以口腔、咽腔為主，頭腔次之，胸腔更次之。頭聲區(qū)(高音時):以頭腔為主，口腔、咽腔次之，胸腔更次之。(二) 發(fā)聲練習(xí) 1. 慢速音階練習(xí) 演唱提示：要求氣息均勻、起音準(zhǔn)確，母音運(yùn)行和過渡都要在保持聲音位置統(tǒng)一前提下連貫流暢；放棄片面追求力度和響度，要用中

10、等音量自然輕松而舒展地練習(xí)；要唱得輕松自然，音色、位置統(tǒng)一，特別到中高音區(qū)需要必要的母音轉(zhuǎn)換。2. 跳音的練習(xí) 演唱提示：口腔內(nèi)部的打開程度要適中，聲音保持“高位”，喉頭穩(wěn)定，氣吸要有明顯的支點(diǎn)，跳音要自然、明亮、均勻。練唱跳音像哈哈大笑那樣快速換氣唱出母音，用胸、腹、腰的自然彈性唱得跳動起來，注意氣息的輕巧性和彈跳性的控制。 （三）歌曲實(shí)踐 高高太子山 演唱提示: 這首歌創(chuàng)作于二十世紀(jì)五十年代到六十年代之間。創(chuàng)作者通過對自己家鄉(xiāng)的美麗山水、幸福生活的描寫和贊美來抒發(fā)與歌頌對共產(chǎn)黨、對毛主席的感激之情，表達(dá)了人民對共產(chǎn)黨最淳厚的情感。歌詞采用二段式，每一段歌詞又分為兩個層次，采用e小調(diào)。我愛你

11、,塞北的雪 演唱提示: 歌曲創(chuàng)作于1980年，是一首優(yōu)美的具有新穎的氣息及清新風(fēng)味的民歌。歌曲旋律舒展流暢，線條柔婉，感情細(xì)膩，歌詞美妙、富有詩意，采用擬人化的手法描繪出冬雪的美麗與純潔，使一幅雪花漫天飄飄灑灑的壯觀的北國風(fēng)光清晰展現(xiàn)在我們眼前，贊美了崇高的無私奉獻(xiàn)精神。授課教師：歌唱的語言 (一) 歌唱的語言 咬字吐字的方法 字頭、字腹、字尾 字頭，是一個字發(fā)音的開頭部分，一般是指組成這個字的聲母部分。發(fā)音部位靠前，口腔局部緊張，字頭應(yīng)咬得快而有力。字腹，是組成一個字的母音部分，是任何字不可缺少的、最能發(fā)揮共鳴作用，最有響度、最有穿透力的部分。字尾是字的收聲歸韻部分，是字的終了和歸宿，不能忽

12、視，必須交待清楚。但字尾所占的時值是很短的，要在字腹引長到最后才收尾、歸韻。咬字、吐字咬字是指咬字頭而言，即聲母的發(fā)音過程。我國傳統(tǒng)唱法中強(qiáng)調(diào)的 “五音”，就是指唇、齒、牙、舌、喉這五個部位在咬字頭時的力量。 吐字是指吐字腹和字尾而言，即韻母的發(fā)音過程。由唇、齒、牙、舌、喉 (五音)咬成的字，按照齊、開、撮、合四呼的口形，在口腔中找準(zhǔn)著力點(diǎn)，把字腹的韻母引長、吐準(zhǔn)，并收清字尾，正確清晰地將字吐完整。(一) 歌唱的語言 漢字的 “四呼”“十三轍” (1) “四 呼 ”我國傳統(tǒng)語音理論根據(jù)發(fā)音的口腔狀態(tài),把韻母分為開口、齊口、撮口、合口四類。開口呼:aoe及 以 aoe 開 頭的復(fù)韻母 、 鼻韻母

13、。齊口呼:i及以i開頭的復(fù)韻母、鼻韻母。撮口呼:V及以v開頭的復(fù)韻母、鼻韻母。合口呼:u及以u開頭的復(fù)韻母、鼻韻母。(2) “十 三 轍 ”根據(jù)每個字字音收尾的不同,根據(jù)漢語語音音韻的規(guī)律,歸納為 “十三轍”：發(fā)花轍、一七轍、姑蘇轍、梭波轍、中東轍、江陽轍、人辰轍、言前轍、乜斜轍、懷來轍、灰堆轍、遙條轍和由求轍。 (二) 發(fā)聲練習(xí) 1.同音換字練習(xí)演唱提示: 要用深呼吸將a、e、i、o、u串起來，做到legato，可用同音換字的方式，在同一個音高上采用不同母音進(jìn)行轉(zhuǎn)換，可以采用從最方便的音開始的順序。演唱中要檢查母音是否到位及腔體開的是否合適這個母音的高度。2.母音均衡練習(xí)演唱提示: 練習(xí)要一口氣唱完，在氣息的支持下發(fā)聲，每個母音要清晰準(zhǔn)確，從一個母音過渡到另一個母音要保持喉頭穩(wěn)定，喉咽腔呈半打哈欠狀，聲音從喉口鼻整個咽腔通道里出來。(三) 歌曲實(shí)踐 教我如何不想他 演唱提示: 這首歌曲作于1926年，共分四段，通過對春夏秋冬四季自然景色詩意的描繪，寄托了情思綿綿的青年對友人、對故鄉(xiāng)的深切懷念。四段歌詞都是從寫景