性別平等教育宣導(dǎo)課件

1、新進(jìn)人員講習(xí)性別平等教育宣導(dǎo)性別平等教育法第二條本法用詞定義如下：一、性別平等教育：指以教育方式消除性別歧視，促進(jìn)性別地位之實質(zhì)平等。二、學(xué)校：指公私立各級學(xué)校。三、性侵害：指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。四、性騷擾：指符合下列情形之一，且未達(dá) 性侵害之程度者：以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴(yán)、學(xué)習(xí)、或工作之機會或表現(xiàn)者。以性或性別有關(guān)之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學(xué)習(xí)或工作有關(guān)權(quán)益之條件者。五、性霸凌：指透過語言、肢體或其他暴 力，對於他人之性別特徵、性別特質(zhì)、性傾向或性別認(rèn)同進(jìn)行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。

2、六、性別認(rèn)同：指個人對自我歸屬性別的自我認(rèn)知與接受。 七、校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件：指性侵害性騷擾或性霸凌事件之一方為學(xué)校校長、教師、職員、工友或?qū)W生，他方為學(xué)生者。 常見的性騷擾行為身體的接觸 不必要的接觸或撫摸他人的身體、故意擦撞、強行搭肩膀或臂、故意緊貼他人等?！纠印抗室饩o貼著對方的身體，或故意接近他人，產(chǎn)生身體上的接觸或碰撞等。常見的性騷擾行為言語的接觸 不必要而故意談?wù)撚嘘P(guān)性的話題、詢問個人的性隱私、性生活、對別人的衣著、外表和身材給予有關(guān)性方面的評語，故意講述色情笑話、故事?！纠印恳愿魇浇蹇?，詢問有關(guān)性的問題；你今天穿得很性感??！、我在你心裡！等。常見的性騷擾行為非言語的

3、行為 故意吹口哨或發(fā)出接吻的聲調(diào)、身體或手的動作具有性的暗示、用曖昧的眼光打量他人、展示與性有關(guān)的物件，如色情書刊、海報等。【例子】對路過的女性吹口哨或發(fā)出尖叫聲；公開張貼色情海報、轉(zhuǎn)寄色情信件等。常見的性騷擾行為以性作為賄賂或要脅的行為以同意性服務(wù)作為藉口，來換取一些利益，甚至以威脅的手段，強迫進(jìn)行性行為?！纠印坷蠋煱凳疽蠹s會，作為承諾及格或加分的條件；上司以職位的升遷、調(diào)遷，來要脅他人同意進(jìn)行性服務(wù)等。如果被性騷擾，你該怎麼辦？相信自己的直覺。大聲呼喊性騷擾。尋求情緒支持。清楚記下性騷擾發(fā)生的情境與保全事證。以直接或間接要求對方立即停止該言行。向性別平等教育委員會或人事室尋求協(xié)助。如何

4、避免成為性騷擾行為人？尊重他人，檢視自己對性別的刻板印象，建立平等的性別觀念。注意自己的言詞和態(tài)度。尊重他人身體的自主權(quán)。避免以輕薄的言行舉止調(diào)侃別人。避免做出與性有關(guān)的騷擾行為。若與對方存有權(quán)力差異關(guān)係更應(yīng)嚴(yán)守專業(yè)倫理。學(xué)校有關(guān)性騷三法性騷三法 性別平等教育法(簡稱性平法)性別工作平等法(簡稱性工法)性騷擾防治法(簡稱性騷法) 三法主管機構(gòu)性別平等教育法：教育部性別工作平等法：勞動部性騷擾防治法：內(nèi)政部適用對象性平事件(校園性騷擾) ：適用對象指性侵害、性騷擾或性霸凌事件之一方為學(xué)校校長、教師、職員、工友或?qū)W生，他方為學(xué)生者。性別工作平等事件（職場性騷擾） 一、受僱者於執(zhí)行職務(wù)時。 二、雇主

5、對受僱者或求職者性騷擾(一般性騷擾)：除性別平等教育法及性別工作平等法規(guī)定者外均適用申訴單位性平事件： 1.加害人為校長時，被害人向教育部申訴。 2.加害人為教職員工或?qū)W生，被害人向加害人學(xué)校性平會申訴。 性別工作平等事件：向僱主申訴。性騷擾事件： 1.知道加害人服務(wù)單位，則向加害人服務(wù) 單位申訴。 2.加害人不明或不知道加害人服務(wù)單位，則向縣市警察機關(guān)申訴。 . 處理單位性平事件：學(xué)?；蛑鞴軝C關(guān)之性別平等教育委員會處理前項事件時，得成立調(diào)查小組調(diào)查之。性別工作平等事件：雇主為處理前項之申訴，得由雇主與受僱者代表共同組成申訴處理委員會，並應(yīng)注意委員性別之相當(dāng)比例。性騷擾事件：組織成員或受僱人達(dá)

6、三十人以上之機關(guān)、部隊、學(xué)校、機構(gòu)或僱用人，處理性騷擾事件之申訴時，應(yīng)組成申訴處理調(diào)查單位。導(dǎo)師或系所主管獲悉校園性侵害或性騷擾事件處理注意事項知悉相關(guān)訊息後，尊重求助者意願協(xié)助提出申訴(向性平會提出申訴)，若求助者無意提出申訴，請以密件方式通報轉(zhuǎn)性別平等教育委員會循非正式申訴模式處理之，並請協(xié)助提供必要之心理輔導(dǎo)及課業(yè)協(xié)助。為免求助者事後改變心意決定提出申訴，不論求助者第一時間是否決定提出申訴，導(dǎo)師或系所主管僅概略了解事件狀況即可，切勿先行自行深入了解，致使案情複雜化。對於校園性侵害或性騷擾事件之當(dāng)事人(含申請人、被申請人、檢舉人)，依性別平等教育法及校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準(zhǔn)則之規(guī)定，

7、對於相關(guān)當(dāng)事人之姓名及足以辨識身分之資料，應(yīng)予保密。校園性侵害性騷擾或性霸凌事件依規(guī)定應(yīng)交由性別平等教育委員會成立之調(diào)查小組調(diào)查處理之，導(dǎo)師或系所主管不宜於其他會議或場合審議、討論之。校園性侵害或性騷擾申訴管道盡可能於事件發(fā)生一個月內(nèi)提出申訴，或是等你準(zhǔn)備好了，親自或委託他人向性別平等教育委員會求助或申訴。申請人或檢舉人得以書面或言詞具名申請調(diào)查。性平會於接獲申訴事件三天內(nèi)將案件轉(zhuǎn)送性別平等教育委員會審議，經(jīng)性別平等教育委員會議決議受理後，得成立調(diào)查小組調(diào)查處理之。學(xué)校視求助者意願提供心理諮商輔導(dǎo)、法律諮詢、課業(yè)協(xié)助、陪同就醫(yī)、報警、緊急安置、庇護(hù)等服務(wù)。校安通報 啟動校安通報機制(軍訓(xùn)室、校

8、安中心等)性侵害犯罪防治法第八條社工等人員於執(zhí)行職務(wù)之有疑似性侵害犯罪情事者，應(yīng)立即通報，至遲不得超過二十四小時（法定通報）。醫(yī)事人員社工人員教育人員保育人員警察機關(guān)怠為通報怠為不通報之行政罰性別平等教育法第21條明列通報的責(zé)任主體包括學(xué)校校長、教師、職員或工友教育人員責(zé)任通報不需徵得受害人同意24小時內(nèi)需通報通報人身份保密罰 則怠為不通報之行政罰知悉服務(wù)學(xué)校發(fā)生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，除應(yīng)立即依學(xué)校防制規(guī)定所定權(quán)責(zé)，依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利與權(quán)益保障法、身心障礙者權(quán)益保障法及其他相關(guān)法律規(guī)定通報外，並應(yīng)向?qū)W校及當(dāng)?shù)刂陛犑小?縣)市主管機關(guān)通報，至遲不得超過24小時。同

9、法第36條明定若學(xué)校校長、教師、職員或工友不進(jìn)行通報，可以處以新臺幣三萬元以上十五萬元以下罰鍰。偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件證據(jù)之責(zé)任性平法第36條之1明定，學(xué)校校長、教師、職員或工友違反第21條第1項所定疑似校園性侵害事件之通報規(guī)定，致再度發(fā)生校園性侵害事件；或偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害事件之證據(jù)者，應(yīng)依法予以解聘或免職。本校性騷擾申訴窗口受害人加害人適用法律申訴窗口申訴專線及信箱本校學(xué)生學(xué)校(含他校)校長、教師、職員、工友或?qū)W生時性別平等教育法性平會(校長為加害人時，向教育部申訴)性別平等教育委員會專線：(04) 23924505分機2301本校教職員工 本校學(xué)生性別平等教育法性平會專線：(04)23926758性騷擾防治專用信箱：personel.tw本校教職員工性別工作平等法人事室本?？梢赃\用的資源本校性別平等教育網(wǎng)頁： .tw/bin/home.php 諮商輔導(dǎo)中心 提供精神上支持、心理諮商，陪伴個案處理性侵害、性騷擾或性霸