尋找身邊的美麗

1、尋找身邊的美麗 麻塘中小學(xué) 彭芳QQ 906499142我是一位平凡的老師，同時(shí)我也是一個(gè)愛想象，愛探險(xiǎn)，愛探尋的21世紀(jì)青年。當(dāng)然，我也自認(rèn)為是一個(gè)充滿愛的人。差不多也是在去年的這個(gè)時(shí)候，我正在家緊張準(zhǔn)備湖北省農(nóng)村義務(wù)教師招聘的備考，通過筆試和面試等一系列考核，我成功躋身于教師的行列中。我是個(gè)幸運(yùn)兒，能夠把自己的興趣投入于工作中，我喜歡校園給人朝氣蓬勃，欣欣向榮的感覺，喜歡單純可愛的孩子，也喜歡和我一樣投身于教育的同行們。平凡的老師，普通的校園，稚氣的孩子這三者因?yàn)閻劢Y(jié)合在一起就顯的分外美麗。記得，去年九月一日，我和兩個(gè)新招錄的老師一起來到麻塘中小學(xué)，這個(gè)陌生的地方

2、給了我很深刻的印象。因?yàn)槲抑?，我以后工作在這里，很可能就在這里扎根。如今的麻塘中小學(xué)已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，用這個(gè)成語我可以說毫不夸張。剛來學(xué)校的時(shí)候，由于剛剛開學(xué)，學(xué)生都報(bào)完名就回家了，學(xué)校只有少數(shù)班主任在辦公室等著學(xué)生和家長前來報(bào)名。一進(jìn)校園，主道兩側(cè)和旁邊的雜草都沒腿深，校園中除了一棟四層樓高的教學(xué)樓和綜合樓，一棟學(xué)生宿舍和一個(gè)一層樓高的食堂外，其余的風(fēng)景不外乎雜草，再加上校園當(dāng)中沒有人，給人毫無生氣的感覺。然而這一切，隨著學(xué)生的入校和學(xué)校的一步步規(guī)劃，在不知不覺中發(fā)生變化。進(jìn)入校園引入眼簾的是主干道，從前校園兩側(cè)高低不齊的桂花樹，現(xiàn)在都改為栽種樟樹，春天的時(shí)候，樟樹散發(fā)出一股淡淡的清

3、香，傍晚的時(shí)候在校園的主干道散步，淡淡的樟腦氣味，讓人提神醒腦，將一天的疲倦都拋之腦后。樟樹是一種常綠大喬木，夏天的時(shí)候，每棵主干道上的樟樹都長得枝繁葉茂，有的孩子在主干道上跳皮筋，玩累了，躲在樟樹下面小憩一會兒，有些低年級的小孩子，無知者不怕，硬是從樹底爬上比他個(gè)頭高好幾倍樹干上，一會兒坐著，一會兒躺著，還擺出各種動作和造型惹得樹下的孩子圍觀，這鬧聲將在辦公室中改作業(yè)的老師吸引來，急忙勸告那位調(diào)皮的孩子下來，生怕他受一點(diǎn)傷。還有些孩子趴在樹枝上，用目光巡視樹葉上的知了，發(fā)現(xiàn)一只，小心翼翼地抓起來，往樹下他的小伙伴手中遞，可以想象的到那位把知了用繩子牽著帶進(jìn)教室孩子，萬一下午上課的時(shí)候，知了在

4、教室里發(fā)出聲音影響老師上課，會給他自己招來多少老師的批評和說教。在我看來小孩做這些事情都是人的天性所趨，但是老師出于保護(hù)學(xué)生一般不會允許做這些危險(xiǎn)的活動，這也是我感到有些矛盾的地方，我既想讓孩子能在自己的課余時(shí)間，做一些親近大自然的讓他們動手動腦的課外活動，但是這些活動又存在較大的危險(xiǎn)性，這個(gè)問題至今也沒有找到解決的方法。所以盡量讓孩子在課余時(shí)間能夠做些讓他們好奇的有興趣的課外活動的同時(shí)，老師也只好操心，費(fèi)些力，在課余時(shí)間參與孩子們的娛樂活動中同時(shí)也達(dá)到保護(hù)的目的。我們的校園伴隨著樟樹一年四季的變化，孩子們的讀書聲和歡笑伴隨著這些景物愈加美麗生動。校園當(dāng)中變化得最大的要數(shù)一進(jìn)校園，在主干道右側(cè)

5、的塑膠跑道，它的前身是一塊雜草叢生的空地，學(xué)校是一個(gè)去年剛剛組成的新學(xué)校，以前是麻塘中學(xué)，現(xiàn)在小學(xué)和中學(xué)合并，成了一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校有了大變化當(dāng)然也會有相應(yīng)的規(guī)劃，以前學(xué)生的活動范圍小，只有教學(xué)樓前一個(gè)幾百平方米的水泥操場，校園里有幾塊沒有利用的空地雜草叢生，不知道的還以為走進(jìn)一個(gè)無人管理的公園，塑膠跑道的前身也屬于其中之一。這塊空地面積大，要是好好利用，學(xué)生的活動范圍會變得大得多。去年十月份開始，一些大型挖土機(jī)械開進(jìn)校園，每日每夜燈火通明的操作，以前的雜草一點(diǎn)點(diǎn)被挖走，這換空地被施工隊(duì)的挖掘漏出猙獰的面目。被翻成一堆堆的黃土，再通過填土鋪水泥等一系列繁雜的人工操作，今年的三月份，塑膠跑

6、道算是真正的完工了。還記得塑膠跑道剛做好的前幾天，學(xué)生都由于好奇心，一個(gè)個(gè)都在上面踩踩走走，恨不得試試這跑道的質(zhì)量如何，會不會用力踩完，腳下留下一個(gè)大坑。當(dāng)然，剛完工的跑道比較干凈，上面沒有泥土，有的孩子干脆直接躺在軟軟的塑膠上，心里想著學(xué)校做了一張好大好軟的紅色大床，可比家里的床舒服可以任意翻滾。現(xiàn)在孩子們的好奇心漸漸褪去，但是塑膠跑道也同樣是孩子們運(yùn)動嬉戲的場地。每天上午的大課間有四十分鐘，每個(gè)班的學(xué)生在課間時(shí)候，在自己班上專屬的領(lǐng)域排著整齊的隊(duì)形，做廣播體操，低年級的小孩由于動作生疏，做操時(shí)擺出各種姿勢而顯得特別可愛。老師只要看到孩子在努力學(xué)做體操，就算再不會做，只要態(tài)度認(rèn)真一般都不會斥

7、聲批評。每個(gè)班總是有那么幾個(gè)小搗蛋鬼喜歡在隊(duì)伍里做各種小動作，我們五年級就有個(gè)小男孩，做操的時(shí)候喜歡把各個(gè)動作分解去做，然后將不知道從哪里模仿學(xué)到的扭腰，擺蘭花指等動作摻雜進(jìn)去，整個(gè)動作做完后，我就開始笑話他做得像“泰國人妖”，動作比女生都做得妖嬈，頓時(shí)引起班級同學(xué)一陣大笑，說完后，他又在同學(xué)面前再亂跳一通，將自己當(dāng)做別人的開心果。當(dāng)然，我說這些話的前提是我對這個(gè)孩子知根知底，知道這樣的玩笑他能經(jīng)受得住。塑膠跑道不僅僅是孩子們自由自在活動的場所，學(xué)校的老師們也非常喜歡鍛煉身體，每天清晨總有些老師帶著他們班的學(xué)生在跑道上跑步，一個(gè)個(gè)跑得大汗淋漓，但是都面帶笑容掩飾不住運(yùn)動過后給人體帶來的興奮感和輕松感。所以幾乎每天我都可以透過塑膠跑道發(fā)現(xiàn)不一樣的美，人情美，健康美，景色也美。美的校園和美的人由于愛牽連在一起，我愛我的學(xué)生，也愛我所扎根的校園，這里有我熱愛的工作，有我想要陪伴的人。校園讓我找到了我人生意義的所在，我喜歡校園生活。我就想做一個(gè)普通的老師，好好教育我的學(xué)生，不求在事業(yè)上有什么豐功偉績，只求對得起學(xué)生，對得起家長，對得起自己問心無愧。在我心里