金屬工藝學(xué)之切削工藝知識(shí)(ppt-67頁(yè))課件

1、成形工藝基礎(chǔ)-切削11金屬工藝學(xué)(下冊(cè))第五篇 切削工藝知識(shí)成形工藝基礎(chǔ)-切削12 切削:利用切削工具從工件上切除多余材料的加工方法。 GB4863-85規(guī)定：切屑加工（定義同上）； 切削加工=鉗工+機(jī)械加工 機(jī)械加工利用機(jī)械力對(duì)各種工件進(jìn)行加工的方法。 機(jī)械加工的方法許多：車、鉆、銑、刨和磨等多種，但它們?cè)谇邢鬟\(yùn)動(dòng)、切削刀具、切削過程的物理實(shí)質(zhì)等方面都有著共同的現(xiàn)象和規(guī)律。成形工藝基礎(chǔ)-切削13第一章 金屬切削的基礎(chǔ)知識(shí) 1 切削運(yùn)動(dòng)與切削要素 一、零件表面的形成 零件表面的組成有： 基本表面平面、外、內(nèi)圓面； 成形面：溝、槽、螺紋及齒面等 二、切削運(yùn)動(dòng) 1.三個(gè)表面成形工藝基礎(chǔ)-切削14

2、在切削加工過程中，工件上存在三個(gè)不斷變化的表面，即：已加工表面、待加工表面和過渡表面。 1)待加工表面 工件上即將切去切屑的表面。 2)已加工表面 工件上已切去切屑的表面。 3)過渡表面 工件上由切削刃形成的那部分表面，即已加工表面和待加工表面之間的過渡表面。 成形工藝基礎(chǔ)-切削15 切削運(yùn)動(dòng)：刀具與工件之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。 切削運(yùn)動(dòng)又分主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，其中： 1.主運(yùn)動(dòng) 由機(jī)床或人力提供的主要運(yùn)動(dòng)，它促使刀具和工件之間產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，從而使刀具前面接近工件。 2.進(jìn)給運(yùn)動(dòng) 是使待加工表面不斷地或連續(xù)地投入切削并得出所需幾何特性的已加工表面的運(yùn)動(dòng)。 成形工藝基礎(chǔ)-切削16 切削過程中主運(yùn)動(dòng)只有一個(gè)

3、；進(jìn)給運(yùn)動(dòng)可以有一個(gè)或幾個(gè)。 切削運(yùn)動(dòng)的形式有：旋轉(zhuǎn)或直線的。 實(shí)際的切削運(yùn)動(dòng)是一個(gè)合成切削運(yùn)動(dòng). 三、切削用量 一般，切削用量包括： 切削速度、進(jìn)給量和背吃刀量。 常稱為切削三要素成形工藝基礎(chǔ)-切削17 m/s 1.切削速度 (以車削為例) 切削速度(m/s) 是主運(yùn)動(dòng)的線速度。c=式中：D為工件待加工表面的直徑(mm)； n為轉(zhuǎn)速(r/min)。 車削時(shí)指工件待加工表面最大直徑處線速度. 2.進(jìn)給量f(mm/r) 指(車)刀具相對(duì)于工件旋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),在進(jìn)給方向成形工藝基礎(chǔ)-切削18 的位移量。 單位為：mm/r或mm/str。 3.背吃力量ap(mm)指工件上已加工表面與待加工表面之間的垂直距

4、離，單位為：mm。 式中：d 為已加工表面的直徑(mm)生產(chǎn)中為提高效率一般對(duì)工件分粗、精加工階段，如粗加工時(shí)的選擇原則： aP成形工藝基礎(chǔ)-切削19 “先定ap ,次選f , 最后定c”c 四、切削層參數(shù) 1.切削層公稱橫截面積AD 在給定瞬間，切削層在切削層尺寸平面里的實(shí)際橫截面積，單位為mm2。 2.切削層公稱寬度bD ； 3.切削層公稱厚度hD 且三者間有關(guān)系： AD=bDhD mm2 在車削中可近似認(rèn)為： ADfap mm2成形工藝基礎(chǔ)-切削1102 刀具材料與刀具構(gòu)造 刀具組成切削部分夾持部分 一、刀具材料(指切削部分) 1.對(duì)刀具材料的基本要求 切削過程中，刀具的切削部分要承受很

5、大的壓力、摩擦、沖擊和很高的溫度，刀具切削部分的材料應(yīng)具備以下性能： 1)高的硬度 一般刀具材料的硬度應(yīng)在60HRC以上。成形工藝基礎(chǔ)-切削111 2)足夠的強(qiáng)度和韌性 又稱堅(jiān)韌性，以承受切削中的沖擊力和振動(dòng)，減少刀具脆性斷裂和崩刃。 3)耐磨性好 即抵抗磨損的能力，使刀具使用耐久。 4)高的耐熱性 是指刀具在高溫下仍能保持硬度、強(qiáng)度、韌性和耐磨性等。 5)工藝性能要好 成形工藝基礎(chǔ)-切削112 為了便于刀具本身的制造，刀具材料還應(yīng)具有一定的工藝性能,如: 切削性能、磨削性能、焊接性能及熱處理性能等。 2. 常用刀具材料 1)碳素工具鋼 T10鋼(WC=1%)制手用鋼鋸條、簡(jiǎn)單冷作模; T12

6、鋼用于制作鉸刀、銼刀、量具等 2)合金工具鋼 常用牌號(hào)如9SiCr、Cr12、CrMn、GCr15等，成形工藝基礎(chǔ)-切削113 主要用于制造刃具、模具、量具等工具 3)高速鋼 高速鋼是含W、Cr、V等合金元素較多的合金工具鋼. 其常用牌號(hào)有:W18Cr4V、W6Mo5Cr4V2等,廣泛用于制造形狀復(fù)雜的高速切削工具,如：麻花 鉆、銑刀、拉刀、齒輪刀具和其他成形刀具。 4)硬質(zhì)合金 根據(jù)GB/2075-1998規(guī)定，按被加工材料成形工藝基礎(chǔ)-切削114 分了三個(gè)大（類）組； 分別用字母P、M、K表示(這些字母完全是 習(xí)慣性，本身無其他含義)。 相應(yīng)識(shí)別顏色為藍(lán)、黃、或紅.具體應(yīng)用: 1)P類(藍(lán)

7、色) 相當(dāng)于舊牌號(hào)YT類硬質(zhì)合金。 適宜加工長(zhǎng)切屑的黑色金屬，如鋼、鑄鋼等。其代號(hào)P01、P10、P20、P30、P40、P50等，數(shù)字越大，耐磨性越低而韌性越高。 如車削時(shí)：精車用P01,半精車用P10,P20；成形工藝基礎(chǔ)-切削115 粗車選用P30。 2)M類(黃色)相當(dāng)于舊牌號(hào)YW類硬質(zhì)合金 適宜加工長(zhǎng)切屑或短切屑的金屬材料，如鋼、鑄鋼、不銹鋼、灰鑄鐵、有色金屬等。 其代號(hào)有M10、M20、M30、M40等，數(shù)字越大，耐磨性低而韌性大。 精車選M10；半精車用M20；粗車時(shí)可用M30。 3)K類(紅色)相當(dāng)于舊牌號(hào)TG類硬質(zhì)合金成形工藝基礎(chǔ)-切削116 適宜加工短切屑的金屬或非金屬材料

8、，如淬硬鋼、鑄鐵、銅鋁合金、塑料等，其代號(hào)有K01、K10、K20、K30、K40等，數(shù)字大，耐磨性降而韌性大。如車削時(shí)： 精車選K01；半精車K10、K20；粗車用K30。 3.新型刀具材料 1)涂層刀具材料 是指通過氣相沉積或其他技術(shù)方法，在硬質(zhì)合金或高速鋼的基體上涂覆一薄層高硬耐磨的成形工藝基礎(chǔ)-切削117難熔金屬或非金屬化合物而構(gòu)成的。 如在硬質(zhì)合金表面上涂厚49m的涂層時(shí)，表面硬度可達(dá)25004200HV，是實(shí)現(xiàn)刀具要求“面硬而心韌”的有效方法之一。 常用的涂層材料有TiC、TiN、Al2O3等硬質(zhì)合金涂層刀具壽命可比原來提高13倍，高速鋼涂層后壽命提高210倍，世界各國(guó)對(duì)涂層刀具運(yùn)

9、用很廣泛。處于領(lǐng)先地位的瑞典，在車削中使用涂層硬質(zhì)合金刀片已達(dá)70%80%。 成形工藝基礎(chǔ)-切削118 2)陶瓷刀具材料 按化學(xué)成分可分為Al2O3基和Si3N4基兩類。 陶瓷刀具硬度高而耐磨，允許切削速度達(dá)成12.5m/s，耐熱性度可達(dá)12001450，其效率比硬質(zhì)合金提高了14倍，可制成刀片。 用于半精和精加工高硬度、強(qiáng)度鋼及冷硬鑄鐵等，缺點(diǎn)抗彎強(qiáng)度低，沖擊韌性差。 3)超硬刀具材料 它包括人造聚晶金剛石和立方氮化硼等成形工藝基礎(chǔ)-切削119 人造聚晶金剛石刀具，硬度極高(5000HV以上),耐磨性極好，可切削硬的材料而長(zhǎng)時(shí)間保持尺寸的穩(wěn)定(不宜加工鐵族金屬,為什么？)。 刀具壽命比硬質(zhì)合

10、金高幾十至三百倍，宜精細(xì)加工。 立方氮化硼(CBN)的顯微硬度達(dá)80009000HV，僅次于天然金剛石（10000HV），耐磨性很好，其耐熱性達(dá)1500，且與鐵族材料親和作用小。 成形工藝基礎(chǔ)-切削120適于加工高硬、難切材料。 注意刀具材料的使用性能，工藝性能和價(jià)格不同，各種切削條件對(duì)刀具要求也各異，應(yīng)綜合考慮，合理地選用刀具材料。 二、刀具角度 刀具的種類相當(dāng)繁多，但其切削部分的結(jié)構(gòu)要素和幾何角度有著許多共同的特征,圖示。 各種刀具就一個(gè)刀齒而言，都相當(dāng)于車刀的刀頭。成形工藝基礎(chǔ)-切削121 車刀切削部分的組成 車刀切削部分有：“三面兩刃一尖”。 1.前刀面（簡(jiǎn)稱前面） 指刀具上切屑流經(jīng)的

11、表面。 2.主后刀面（簡(jiǎn)稱后面） 是與工件上過渡表面相對(duì)的表面。 3.副后刀面（簡(jiǎn)稱副后面） 是與工件已加工表面相對(duì)的表面。成形工藝基礎(chǔ)-切削122 4.主切削刃 前刀面與主后刀面的交線。 5.副切削刃 前刀面與副后刀面的交線。 6.刀尖 指主、副切削刃匯交的部位，它可以是圓弧，或是一小段直線。 刀具角度參考系 刀具角度是確定車刀各部分幾何形狀的重要成形工藝基礎(chǔ)-切削123 參數(shù)，用于定義和規(guī)定刀具角度的各基準(zhǔn)坐標(biāo)平面稱為參考系。參考系有兩類： 一類為刀具靜止參考系,又稱標(biāo)注參考系; 它是刀具設(shè)計(jì)時(shí)標(biāo)注、刃磨和測(cè)量的基準(zhǔn)，用此定義的刀具角度稱刀具標(biāo)注角度； 另一類刀具工作參考系,又稱為動(dòng)態(tài)參考

12、系. 組成刀具靜止參考系的平面，如圖，由三平面組成： 1.基面 Pr 成形工藝基礎(chǔ)-切削124 過切削刃選定點(diǎn)并垂直于假定主運(yùn)動(dòng)方向的平面。 車刀基面可理解為平行于刀具底面的水平面. 2.切削平面 Ps 過切削刃上選定點(diǎn)與切削刃相切并垂直于基面的平面（主切削平面以Ps表示，副切削平面以Ps，表示）。 3.正交平面 Po成形工藝基礎(chǔ)-切削125 過切削刃上選定點(diǎn)，并同時(shí)垂直于基面和切削平面的平面。 4.假定工作平面 Pf 過切削刃選定點(diǎn)，垂直于基面并平行與假定進(jìn)給運(yùn)動(dòng)方向的平面。 由于刀具的參考系在切削刃上各點(diǎn)是變化的，因此角度的定義也應(yīng)指明選定點(diǎn)。在未指明時(shí)，一般指切削刃的基點(diǎn)或刀尖。成形工藝

13、基礎(chǔ)-切削126 在正交平面內(nèi)測(cè)量的標(biāo)注角度見圖 1. 前角r。 前刀面與基面間的夾角。 根據(jù)前刀面與基面間的相對(duì)位置又分別規(guī)定為:正前角、零度前角和負(fù)前角。 作用：影響切削刃鋒利程度及強(qiáng)度，增加前角可使刀刃鋒利，切削力減少。切削溫度降低，但過大的前角會(huì)使刃口強(qiáng)度降低，容易造成刃口損壞。成形工藝基礎(chǔ)-切削127 選擇原則：前角的數(shù)值大小與刀具切削部分的材料，被加工材料、工作條件等都有關(guān)系。 (1)材料性脆、強(qiáng)度低時(shí)前角應(yīng)取小值； (2)材料強(qiáng)度和硬度低時(shí)，取較大前角； (3)有沖擊的工作條件時(shí)，前角應(yīng)取較小值，甚至取負(fù)值。 在保證刀具刃口強(qiáng)度的條件下，盡量用大前角。 2.后角o 成形工藝基礎(chǔ)-

14、切削128 指主后刀面與切削平面之間的夾角。 作用：減小后面與工件之間的摩擦，和前角一樣影響刃口的強(qiáng)度和鋒利程度。 選擇原則:與前角相似,一般后角值為68。 在基面內(nèi)測(cè)量的角度有 3.主偏角 指主切削平面與假定工作平面間夾角。 作用：影響切削刃工作長(zhǎng)度、背向力、刀尖成形工藝基礎(chǔ)-切削129 強(qiáng)度和散熱條件；主偏差越小，背向力越大，切削刃工作長(zhǎng)度越大，散熱條件越好。 選擇原則：工件粗大,剛性好時(shí)取較小值,車細(xì)長(zhǎng)軸時(shí)為減少背向力,以免工件彎曲,加工出腰鼓形,宜選取較大的值,常用為4575o間。 4.副偏角 副切削平面與假定工作平面間的夾角 作用：影響已加工表面的粗糙度，減少副偏角可使被加工表面粗糙

15、值降低。 成形工藝基礎(chǔ)-切削130 選擇原則：精加工時(shí)為提高加工表面的質(zhì)量，選取較小值，一般為510 在切削平面內(nèi)側(cè)量的角度有： 5.刃傾角 s 指主切削刃與基面間的夾角，反映主切削刃對(duì)基面的傾斜程度。 作用：影響切屑流動(dòng)方向和刀尖的強(qiáng)度。 (1)當(dāng)s 為正值時(shí)，刀尖在主切削刃上的最高點(diǎn)，切屑流向待加工表面；成形工藝基礎(chǔ)-切削131 (2)當(dāng)s 為負(fù)值時(shí)，刀尖在主切削刃上為最低點(diǎn)，切屑流向已加工表面； (3)刃傾角為0時(shí)，切屑垂直于過渡表面方向流出。 在s 時(shí)，切屑的壓力使刀頭及刃口易損壞，刀頭強(qiáng)度表現(xiàn)差；反之，則刀頭強(qiáng)度較好。 選擇原則：精加工時(shí)取正值，粗加工時(shí)或有沖擊時(shí)取負(fù)值，一般情況下為

16、05。成形工藝基礎(chǔ)-切削132 三、刀具結(jié)構(gòu) 刀具結(jié)構(gòu)種類很多,以車刀為例介紹： 1.整體車刀 切削部分與刀桿為同一種材料，如高速鋼車刀(白鋼刀),在有色金屬加工中應(yīng)用較多。 2.焊接車刀 切削部分與刀桿不同材料,刀桿為中碳鋼鍛造,而切削部分為硬質(zhì)合金類刀片,運(yùn)用硬釬焊連成形工藝基礎(chǔ)-切削133 接而成，方便靈活，尤其小刀具運(yùn)用多。 3.機(jī)械夾固式車刀 按是否重磨又分機(jī)夾不重磨式和機(jī)夾重磨式兩種. 其中機(jī)夾不重磨時(shí),一刀刃用鈍后不需重磨.如圖示，只須將夾緊螺釘稍松，將刀片再轉(zhuǎn)過一刃即可使用。 而機(jī)夾重磨式,類似焊接車刀,用鈍后可重磨.成形工藝基礎(chǔ)-切削1343 金屬切削過程 一、切屑形成及種類

17、 1.切屑形成 塑性材料的切屑過程是一個(gè)： 擠壓變形切離過程；經(jīng)歷了： 彈性變形、塑性變形、擠裂和切離四階段. 2.切屑的種類 帶狀切屑、節(jié)狀切屑、崩碎切屑成形工藝基礎(chǔ)-切削135 二、積屑瘤 1.產(chǎn)生（見錄像片） 2.對(duì)切削過程的影響優(yōu)點(diǎn)： 硬化刀刃保護(hù)刀具； 增大前角利切削； 粗加工時(shí)利用之。 不足： 時(shí)積時(shí)流使工件表面粗糙； 精加工時(shí)，予以限制。成形工藝基礎(chǔ)-切削136 三、切削力以車外圓時(shí)為例： 總切削力(F)分解為相互垂直的三個(gè)分力： 1.切削力Fc F在主運(yùn)動(dòng)方向上的分力； 2.進(jìn)給力Ff F在進(jìn)給方向上的分力； 3.背向力Fp F在垂直于工作平面方向上的分力。 三個(gè)分力與總切削力

18、有關(guān)系： 成形工藝基礎(chǔ)-切削137 四、切削熱與切削溫度 1.切削熱產(chǎn)生、傳出與對(duì)加工的影響 2.切削溫度及其影響 影響切削溫度的主要因素： 工件材料 強(qiáng)而硬的材料生熱多； 切削用量 影響程度依次排序?yàn)椋撼尚喂に嚮A(chǔ)-切削138 切削速度、進(jìn)給量、背吃刀量。 刀具角度 前角大、主偏角小些都可使生熱減少。 3.切削液及其選用 降低切削熱的一個(gè)有效途徑是噴注切削液，可以降溫。 切削液的功能可以歸納為： 冷卻作用、潤(rùn)滑、清洗和防銹作用。 生產(chǎn)中常用的切削液可分為三類：成形工藝基礎(chǔ)-切削139 1)水溶液 水為主，加有防銹液等添加劑。作用：冷卻為主。 2)乳化液 將乳化油加水稀釋。不僅冷卻而且兼有潤(rùn)滑

19、作用。 3)切削油 礦物油為主。少數(shù)采用動(dòng)、植物油等，潤(rùn)滑為主。 成形工藝基礎(chǔ)-切削140 五、刀具磨損和刀具耐用度 刀具在使用一段時(shí)間后，其切削刃變鈍，以致無法使用。為此要討論刀具磨損與耐用度。 1.刀具磨損形態(tài) 1)后刀面磨損 磨損以后刀面上的磨損寬度值VB表示。 2)前刀面磨損 在高切削速度，背吃刀量較大且不用切削成形工藝基礎(chǔ)-切削141 液情況下，切塑性材時(shí)，前刀面上出現(xiàn)月牙洼，前刀面的磨損量以最大深度值KT表示。 3)前后刀面同時(shí)磨損 2.刀具磨損過程 刀具磨損過程有三階段，如圖所示。 3.刀具耐用度 刀具耐用度是指刀具從刃磨開始使用，到刀具磨損量達(dá)到磨損限度的總切削時(shí)間（min）,

20、成形工藝基礎(chǔ)-切削142 以符號(hào)T表示. 刀具壽命刃磨后的刀具自開始切削直到磨損量達(dá)到磨鈍標(biāo)準(zhǔn)所經(jīng)歷的實(shí)際切削時(shí)間。 一般說:高速鋼鉆頭的耐用度為80120min; 硬質(zhì)合金焊接車刀耐用度約為60min； 硬質(zhì)合金端銑刀的耐用度約為120180min。成形工藝基礎(chǔ)-切削1434 材料的切削性 一、概述 材料的切削性： 是指材料用刀具進(jìn)行切削的難易程度。 二、常用材料的切削性 1.結(jié)構(gòu)鋼 1)低碳鋼 性軟而韌，易生鱗刺，經(jīng)正火處理后，可使切削性得以改善。成形工藝基礎(chǔ)-切削144 2)中碳鋼 有較好綜合力學(xué)性能，切削性好。 3)高碳鋼 由于組織中多為珠光體加網(wǎng)狀滲碳體，經(jīng)球化退火可改善切削性。 2

21、.普通灰口鑄鐵 易切削！(為什么？) 3.不銹鋼 1)鉻不銹鋼 成形工藝基礎(chǔ)-切削145 馬氏體型不銹鋼，其牌號(hào)有： 1Cr13、2Cr13、3Cr13、4Cr13 2.鉻鎳不銹鋼 奧氏體型不銹鋼，其牌號(hào)： 1Cr18Ni9（Ti） 、0Cr18Ni9 3.鐵素體不銹鋼 1Cr17容器，日用品。 由于: 1)不銹鋼的塑性高，切削抗力大； 成形工藝基礎(chǔ)-切削146 2)切削溫度高，刀具易磨損； 3)易生積屑瘤； 4)切屑不易卷曲和折斷等原因不銹鋼切削性較差. 4.鋁、鎂合金 鋁、鎂合金由于硬度低、導(dǎo)熱性好，易切削。 5.工程塑料 成形工藝基礎(chǔ)-切削147 一般易切削；但要注意其力學(xué)性能比金屬差些

22、；有的脆性大，易開裂。 6.工程陶瓷 陶瓷多硬度高、耐磨和耐熱等特點(diǎn)，傳統(tǒng)用金剛石砂輪磨削。 作業(yè)： 每人列一張表，將本章內(nèi)容要點(diǎn)歸納出來。成形工藝基礎(chǔ)-切削148成形工藝基礎(chǔ)-切削149成形工藝基礎(chǔ)-切削150成形工藝基礎(chǔ)-切削151成形工藝基礎(chǔ)-切削152成形工藝基礎(chǔ)-切削153成形工藝基礎(chǔ)-切削154成形工藝基礎(chǔ)-切削155成形工藝基礎(chǔ)-切削1562829成形工藝基礎(chǔ)-切削157成形工藝基礎(chǔ)-切削158成形工藝基礎(chǔ)-切削159成形工藝基礎(chǔ)-切削160成形工藝基礎(chǔ)-切削161成形工藝基礎(chǔ)-切削162成形工藝基礎(chǔ)-切削163成形工藝基礎(chǔ)-切削164成形工藝基礎(chǔ)-切削165成形工藝基礎(chǔ)-切削1

23、66（第14講）考場(chǎng)作文開拓文路能力分解層次(網(wǎng)友來稿)江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué) 陳乃香說明：本系列稿共24講，20XX年1月6日開始在資源上連載【要義解說】文章主旨確立以后，就應(yīng)該恰當(dāng)?shù)胤纸鈱哟危箮讉€(gè)層次構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，形成一篇完整的文章。如何分解層次主要取決于表現(xiàn)主旨的需要。【策略解讀】一般說來，記人敘事的文章常按時(shí)間順序分解層次，寫景狀物的文章常按時(shí)間順序、空間順序分解層次；說明文根據(jù)說明對(duì)象的特點(diǎn)，可按時(shí)間順序、空間順序或邏輯順序分解層次；議論文主要根據(jù)“提出問題分析問題解決問題”順序來分解層次。當(dāng)然，分解層次不是一層不變的固定模式，而應(yīng)該富于變化。文章的層次，也常常有些外在的形式：1小標(biāo)

24、題式。即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，再給它們加上一個(gè)簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。如世界改變了模樣四個(gè)小標(biāo)題：壽命變“長(zhǎng)”了、世界變“小”了、勞動(dòng)變“輕”了、文明變“綠”了。 2序號(hào)式。序號(hào)式作文與小標(biāo)題作文有相同的特點(diǎn)。序號(hào)可以是“一、二、三”，可以是“A、B、C”，也可以是“甲、乙、丙”從全文看，序號(hào)式干凈、明快；但從題目上看，卻看不出文章內(nèi)容，只是標(biāo)明了層次與部分。有時(shí)序號(hào)式作文，也適用于敘述性文章，為故事情節(jié)的展開，提供了明晰的層次。 3總分式。如高考佳作人生也是一張答卷。開頭：“人生就是一張答卷。它上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手來書

25、寫，人生的答卷卻要用行動(dòng)來書寫?！敝黧w部分每段首句分別為：選擇題是對(duì)人生進(jìn)行正確的取舍，填空題是充實(shí)自己的人生，判斷題是表明自己的人生態(tài)度，問答題是考驗(yàn)自己解決問題的能力。這份“試卷”設(shè)計(jì)得合理而且實(shí)在，每個(gè)人的人生都是不同的，這就意味著這份人生試卷的“答案是豐富多彩的”。分解層次，應(yīng)追求作文美學(xué)的三個(gè)價(jià)值取向：一要?jiǎng)蚍Q美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料詳寫，什么材料略寫，要通盤考慮。自然段是構(gòu)成文章的基本單位，恰當(dāng)劃分自然段，自然就成為分解層次的基本要求。該分段處就分段，不要老是開頭、正文、結(jié)尾“三段式”，這種老套的層次顯得呆板。二要波瀾美。文章內(nèi)容應(yīng)該有張有弛，有起有伏，

26、如波如瀾。只有這樣才能使文章起伏錯(cuò)落，一波三折，吸引讀者。三要圓合美。文章的開頭與結(jié)尾要遙相照應(yīng)，把開頭描寫的事物或提出的問題，在結(jié)尾處用各種方式加以深化或回答，給人首尾圓合的感覺。【例文解剖】 話題：忙忙，不亦樂乎 忙，是人生中一個(gè)個(gè)步驟，每個(gè)人所忙的事務(wù)不同，但是不能是碌碌無為地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎。 忙是問號(hào)。忙看似簡(jiǎn)單，但其中卻大有學(xué)問。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦樂乎，卻并不簡(jiǎn)單。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時(shí)不時(shí)我們眼前就出現(xiàn)一個(gè)十字路口，我們?cè)撓蚰膬?，面?duì)那縱軸橫軸相交的十字路口，我們?cè)撛鯓舆x擇?不急，靜下心來分析一下

27、，選擇適合自己的坐標(biāo)軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問號(hào)，這個(gè)問號(hào)一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂乎。 忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，人們亦如此。為自己找一個(gè)目標(biāo)，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去。當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)這樣忙，就像省略號(hào)一樣，毫無休止地忙下去，翻開歷史的長(zhǎng)卷，我們看到牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn)；愛迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時(shí)珍在忙著編寫本草綱目。再看那位以筆為刀槍的充滿著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅，他正忙著用他獨(dú)有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào)，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙

28、下去吧!這樣的忙一定會(huì)忙出生命靈動(dòng)的色彩。 忙是驚嘆號(hào)。世界上的人都在忙著自己的事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜為回報(bào)。那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦在忙，以相對(duì)論的問世而畫上了驚嘆號(hào)；李白的忙，以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功；張衡的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的問世而讓世人仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率的忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號(hào)；都應(yīng)在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。 忙是萬物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作為這世上最高級(jí)動(dòng)物的我們，我們?cè)诿κ裁茨?我們要忙得有意義，有價(jià)值，我們要

29、忙出屬于我們的精彩。我們的忙不能永遠(yuǎn)是問號(hào)，而應(yīng)是省略號(hào)和感嘆號(hào)。忙就要忙得精彩，忙得不亦樂乎。 解剖：本文將生活中的一句口頭禪“忙得不亦樂乎”機(jī)智翻新，擬作標(biāo)題，亮出一道美麗的風(fēng)景。并據(jù)此展開述說，讓人神清氣爽。文章開篇扣題，亮出觀點(diǎn)：忙，是人生中一個(gè)個(gè)步驟，不能碌碌無為地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎。然后，作者分別用問號(hào)、省略號(hào)、驚嘆號(hào)巧妙設(shè)喻，抓住這三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特征，擺實(shí)事，講道理，入情入理，入理入心。深刻地闡明人生忙，忙要像問號(hào)一樣，經(jīng)常問問自己，不能盲目，不能瞎忙，要忙得有意義；人生如四季一樣是有規(guī)律的，要選準(zhǔn)目標(biāo)，像省略號(hào)一樣，毫無休止地忙下去，忙出生命靈動(dòng)的色彩；而人生有

30、限，每個(gè)人都應(yīng)有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號(hào)，忙出人生精彩的篇章。結(jié)尾，作者用一個(gè)段落總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，照應(yīng)題目，有力收束?！揪}解析】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。在一處地勢(shì)十分險(xiǎn)惡的峽谷，谷底奔騰著咆哮的急流，峽谷間有一座索橋，幾根光禿禿、晃悠悠的鐵索橫在峽谷間，它是通過這個(gè)地方的唯一路徑，這里經(jīng)常有人因?yàn)槭ё愣肷罟?。有一天，有三個(gè)人來到了這里。一個(gè)聾子，一個(gè)瞎子，還有一個(gè)健康的人。聾子看看這座橋，很害怕，但是他聽不到急流的聲音，他用眼睛看著腳下步伐，很順利地過去了。瞎子不知峽谷的險(xiǎn)惡，他心平氣和，十分穩(wěn)妥地通過了。第三個(gè)人是健康人，一直猶豫不敢走這索橋，可是又沒有其他路可走。于是，

31、他十分緊張地硬著頭皮走上索橋，到了橋中央，他看到腳下萬丈深淵，云霧升騰，聽到谷底急流咆哮，早已兩腿顫顫，面如土色，一不小心跌下橋去。請(qǐng)就“不要把困難看得太明白”為話題寫一篇文章。注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。解析：有時(shí)候，把困難看得太明白，分析得太透徹，反而會(huì)被困難嚇倒以至于阻攔我們前進(jìn)的腳步。倒是那些未把困難完全看清楚而勇往直前的人，更容易達(dá)到終點(diǎn)。崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書范文尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：大家好!首先，借此機(jī)會(huì)感謝公司給予這次鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)和辦公室?guī)孜恢魅螌?duì)我的培養(yǎng)，感謝各

32、位同事在工作、生活中給予的關(guān)心和幫助。我十分珍惜這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)，希望能通過競(jìng)聘鍛煉自己，提高自己。無論結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競(jìng)聘的過程本身就意義重大。下面我就自己的基本情況、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)及今后工作大概設(shè)想向大家作以匯報(bào)：我今年xx歲，xx年畢業(yè)于xx學(xué)院，國(guó)際經(jīng)貿(mào)專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月參加工作，先后在306講解、市場(chǎng)策劃、部門內(nèi)勤、辦公室秘書四個(gè)崗位工作過。今天我競(jìng)聘的崗位是市場(chǎng)部副經(jīng)理。市場(chǎng)部副經(jīng)理崗位是一個(gè)專業(yè)性較強(qiáng)，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的崗位，結(jié)合崗位特點(diǎn)，我認(rèn)為我符合崗位要求。1、具有一定的專業(yè)知識(shí)和工作熱情。四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，使我掌握了一定的營(yíng)銷知識(shí)并對(duì)營(yíng)銷工作產(chǎn)生了濃厚的興

33、趣。近兩年的市場(chǎng)工作，又使我對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了很好的實(shí)踐。而且我平時(shí)注意對(duì)公司營(yíng)銷政策的學(xué)習(xí)，對(duì)公司營(yíng)銷方針和業(yè)務(wù)流程有一定的認(rèn)識(shí)。加之，一年的文秘工作，使我具有了一定的文字功底，具備了較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和分析問題、處理問題能力。不足的是，我尚年輕，沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)。但正是因?yàn)槟贻p，我喜愛有挑戰(zhàn)性的工作，接受新事物較快，可塑性較強(qiáng)。2、為人坦誠(chéng)、心態(tài)平和，容易贏得客戶的好感與信任。在辦公室工作，每天要面對(duì)很多繁瑣的事務(wù)性工作和枯燥的文字材料，使我逐漸克服了心浮氣躁的缺點(diǎn)。同時(shí)在與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門及同事相處過程中，使我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人、謙虛謹(jǐn)慎，因此我始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)不特立獨(dú)行，尊重權(quán)威不妄自菲薄，遇

34、事懂得及時(shí)與人溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3、性格能動(dòng)能靜，動(dòng)而不浮躁，靜而不呆板。在306組和策劃組的工作，我只有積極主動(dòng)、敢于挑戰(zhàn)、勤于思考、有足夠的自信心才能做好工作，這樣的崗位性質(zhì)，培養(yǎng)了我較敏銳的洞察力和樂觀、外向的性格。而內(nèi)勤、文秘崗位，要求我必須甘于奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠吃苦耐勞，使我具有了較強(qiáng)的敬業(yè)精神和組織協(xié)調(diào)能力。工作崗位的巨大差異，極大地促進(jìn)了我性格的形成，全面提升了我的綜合素質(zhì)。當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，例如工作有時(shí)情緒化、偶爾有惰性，粗心大意、處理事情有時(shí)候不夠果斷、存在依賴心理等，我會(huì)在日后工作中努力克服，爭(zhēng)取個(gè)人素養(yǎng)整體提升。如果這次競(jìng)聘成功，我將竭盡所能、虛心請(qǐng)教，

35、積極協(xié)助部門經(jīng)理做好各項(xiàng)工作，具體想法如下：1、積極發(fā)揮參謀和助手作用。副經(jīng)理職責(zé)主要是協(xié)助經(jīng)理工作。我愿全力配合經(jīng)理，工作到位不越位，努力盡責(zé)不爭(zhēng)功，特別是在核心問題上，處處尊重，維護(hù)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)地位。在工作中，無論分管哪方面，都身先士卒，盡心盡力認(rèn)真做好工作。2、盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換。如果有幸進(jìn)入市場(chǎng)部工作，我將盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)工作崗位，適應(yīng)市場(chǎng)變化，盡快熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)化營(yíng)銷技能，通過加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力鍛煉準(zhǔn)確把握市場(chǎng)行情能力，為部門經(jīng)理提供合理建議。3、積極開展品牌營(yíng)銷工作。在公司總體營(yíng)銷政策的指引下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的帶領(lǐng)下，一是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，保持電視、報(bào)紙、戶外等方面的營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)

36、。同時(shí)，積極提升主題活動(dòng)策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、節(jié)慶營(yíng)銷、政治營(yíng)銷、事件營(yíng)銷市場(chǎng)信息調(diào)研等工作。二是切實(shí)發(fā)揮部門職能，配合做好公司品牌形象、整體形象宣傳，加強(qiáng)華清池市場(chǎng)美譽(yù)度建設(shè);三是注重營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)，協(xié)助經(jīng)理把市場(chǎng)部建設(shè)成專業(yè)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。今天，我是本著學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的目的來參加本次競(jìng)聘，如果組織選擇了我，我會(huì)傾我所能，全力工作，不辜負(fù)公司厚望。如果不幸落聘，我也不會(huì)氣餒，我將努力克服自身不足，繼續(xù)為公司發(fā)展多做貢獻(xiàn)。最后，我要說的是：青春因理想而激昂，人生因執(zhí)著而鏗鏘。市場(chǎng)培訓(xùn)崗位競(jìng)聘書各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!首先，感謝公司給我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)

37、。多年的銷售與市場(chǎng)終端工作，培養(yǎng)了我勤于學(xué)習(xí)、養(yǎng)成了吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的作風(fēng)。這讓我在之后的工作崗位上，始終能夠保持平和端正的心態(tài)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，注重積累，能夠虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，吸納他人處理工作事務(wù)的好方法、好經(jīng)驗(yàn)。能夠積極主動(dòng)履行工作職責(zé)，能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。市場(chǎng)培訓(xùn)崗位思路：(一) 口才1. 本人語(yǔ)言頗具可欣賞性，同事和朋友常說與我交談帶來身心愉悅的感覺。2. 能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。3. 能順利實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)交際的目的。4. 語(yǔ)句簡(jiǎn)練，不啰唆。5. 表達(dá)真誠(chéng)自然，不虛偽。(二) 區(qū)域終端管理的經(jīng)驗(yàn)本人來公司X年，其中大部分時(shí)間是做終端市場(chǎng)工作，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與以往做法，把自己

38、的門店按一定的考核標(biāo)準(zhǔn)分成A、B、C幾個(gè)等級(jí)，大部分的銷量都來自我們的A，B類門店。這是我們的核心客戶，銷量好終端陳列必然重要。在終端市場(chǎng)我們搶占有利位置，破壞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手物料，經(jīng)典案例有XX年陵園西夜燒天音吊旗，天河城沒收柜內(nèi)機(jī)模，大戰(zhàn)愛思德等等。(三) 對(duì)培訓(xùn)人員心理的掌握除了做終端市場(chǎng)外，其實(shí)我也有做過培訓(xùn)的工作。平時(shí)對(duì)促銷員口頭的培訓(xùn)，也在XX年?yáng)|莞，與移動(dòng)廳促銷員進(jìn)行K700產(chǎn)品的培訓(xùn)和10年汕頭蜂星店員培訓(xùn)U5產(chǎn)品功能?；葜萃_(dá)，鴻達(dá)促銷員天語(yǔ)的培訓(xùn)。培訓(xùn)過程是一人獨(dú)當(dāng)一面去將產(chǎn)品作介紹，功能賣點(diǎn)的刷新，作詳細(xì)描述。在培訓(xùn)過程中也有留意學(xué)員們的動(dòng)態(tài)，是否留心聽或開小差，如果分心我會(huì)考慮

39、自己是否語(yǔ)言組積能力不足，還是產(chǎn)品知識(shí)自己未到位等等都要去考慮的。如果在培訓(xùn)過程中有學(xué)員分神，我會(huì)提出相應(yīng)問題讓學(xué)員回答，讓眾人留意他的表情，嘲笑他，讓他在內(nèi)心感覺害羞，從而專心聽課。我在培訓(xùn)過程中喜歡相互互動(dòng)，隨時(shí)歡迎學(xué)員提出問題。在培訓(xùn)前還要準(zhǔn)備一些小禮品，讓表現(xiàn)好的學(xué)員得到獎(jiǎng)勵(lì)。(四)產(chǎn)品知識(shí)的掌握要有好的培訓(xùn)質(zhì)量，必須先對(duì)產(chǎn)品知識(shí)有熟悉的掌握。我最深體會(huì)是天語(yǔ)U2產(chǎn)品的上市，居然連賣點(diǎn)都講不出來，令我打擊十分大。所以產(chǎn)品知識(shí)對(duì)我們來講，是銷售戰(zhàn)爭(zhēng)的武器，在戰(zhàn)場(chǎng)上連槍都不知道怎樣使用的士兵，肯定會(huì)死在敵人的槍林彈雨中。說真，我對(duì)手機(jī)的軟件不是很熟悉，剛好公司有培訓(xùn)主任的職位競(jìng)聘，趁此機(jī)會(huì)

40、，讓自己對(duì)手機(jī)軟件更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自己各方面的能力，在學(xué)習(xí)中提高個(gè)人演講水平。市場(chǎng)培訓(xùn)目標(biāo):1. 定期舉行公司內(nèi)部銷售人員，促銷員的培訓(xùn)，鞏固產(chǎn)品知識(shí)。2. 協(xié)助區(qū)域到零售系統(tǒng)或店面對(duì)營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)，推廣公司產(chǎn)品知識(shí)。3. 制作好培訓(xùn)調(diào)查問卷，讓學(xué)員反饋培訓(xùn)質(zhì)量和改善的地方。4. 管理好公司促銷員。逐步將現(xiàn)有促銷員隊(duì)伍向智能機(jī)團(tuán)隊(duì)方面打造，為公司將來對(duì)智能機(jī)銷售團(tuán)隊(duì)的打造奠定基礎(chǔ)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我作為公司一員，在公司學(xué)習(xí)、工作將近8年時(shí)間了，對(duì)公司有著深厚的情感，不管我這次競(jìng)聘的結(jié)果如何，不管今后處在哪個(gè)崗位，我都將一如既往地認(rèn)真履行工作職責(zé)，并為之奉獻(xiàn)自己的最大力量。在此，我真

41、心祝愿公司能夠打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的綜合團(tuán)隊(duì)。我相信，只要全司員工上下一心，攜手共進(jìn)，公司一定會(huì)迎來更加光輝的明天。安全第一，在社會(huì)的企業(yè)或者學(xué)校等活動(dòng)室，一定要注意安全，有關(guān)部門也要簽訂責(zé)任書明確自己的職責(zé)。下面是小編給大家?guī)淼陌踩?zé)任書范本，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧各部門安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(一)生產(chǎn)部經(jīng)理安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書一、生產(chǎn)管理部經(jīng)理安全生產(chǎn)職責(zé)：1、認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針，深化安全生產(chǎn)的雙基工作;2、嚴(yán)格遵守國(guó)家及各級(jí)政府、主管部門制定的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)并自覺接受監(jiān)督;3、協(xié)助總經(jīng)理處理生產(chǎn)部、安全部的管理工作;4、協(xié)助總經(jīng)理工作，為總經(jīng)理在生

42、產(chǎn)系統(tǒng)管理、安全生產(chǎn)方面決策提供技術(shù)支持;5、根據(jù)公司發(fā)展需要，組織制定和完善生產(chǎn)系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理制度;6、對(duì)生產(chǎn)區(qū)的安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)，并監(jiān)督、檢查各車間安全生產(chǎn)工作的落實(shí)情況;7、參與制定公司年度員工安全培訓(xùn)、教育計(jì)劃;并提出意見和建議;8、組織制定本部門年度工作計(jì)劃，并對(duì)本部門計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查;9、協(xié)調(diào)處理車間操作作業(yè)、施工作業(yè)、維修作業(yè)等與安全相沖突的問題;10、參與各類事件、事故的調(diào)查及處理工作;11、組織并參與公司的風(fēng)險(xiǎn)控制、隱患治理、變更管理、危害分析等研究工作;12、參加安全工作會(huì)議，對(duì)公司的安全生產(chǎn)工作提出要求并做出部署。二、目標(biāo)：1、所分管的部門無質(zhì)量、安全、環(huán)保、

43、職業(yè)健康安全事故。2、參加公司組織的重大節(jié)日和各類安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)達(dá)90%。3、按計(jì)劃參加培訓(xùn)率達(dá)90%。4、按規(guī)定出席安全生產(chǎn)工作會(huì)議達(dá)90%。5、為安全生產(chǎn)提供資源及時(shí)率達(dá)100%。三、獎(jiǎng)懲辦法：1、年內(nèi)公司將對(duì)以上目標(biāo)進(jìn)行考核，達(dá)到目標(biāo)要求的，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)不到目標(biāo)要求的，公司視情節(jié)給予處罰。2、自覺履行法定義務(wù)，完成年度目標(biāo)，可評(píng)為安全生產(chǎn)工作先進(jìn)個(gè)人。3、對(duì)未達(dá)標(biāo)的個(gè)人，實(shí)行一票否決，公司給予取消其評(píng)比先進(jìn)的資格。4、對(duì)于玩忽職守，工作不負(fù)責(zé)任造成一定后果的人員，公司將根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理，直至追究刑事責(zé)任。5、因管理不力致使區(qū)域內(nèi)存在的重大安全隱患不能及時(shí)整改或造成重大安全事故

44、的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員按照國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。責(zé)任人簽字： 日期：總經(jīng)理簽字： 日期：各部門安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(二)銷售部人員安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書一、業(yè)務(wù)部人員安全生產(chǎn)職責(zé)：1、認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針，深化安全生產(chǎn)的雙基工作;2、嚴(yán)格遵守國(guó)家及各級(jí)政府、主管部門制定的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)并自覺接受監(jiān)督;3、加強(qiáng)對(duì)相關(guān)方施加安全 方面的影響，將公司安全方面的制度、規(guī)定向客戶傳達(dá);4、積極參加公司組織的各類安全檢查、培訓(xùn)工作，不斷提高安全技能;5、提供產(chǎn)品的MSDS，傳遞給相關(guān)部門和客戶;6、在與客戶溝通過程中，注意就公司的

45、安全、環(huán)保、職業(yè)健康規(guī)范和政策向客戶介紹和解釋。二、目標(biāo)：1、安全、環(huán)保、職業(yè)健康安全零事故。2、按計(jì)劃參加培訓(xùn)率達(dá)90%。3、部門辦公區(qū)域危險(xiǎn)源控制率100%。4、新產(chǎn)品MSDS傳遞及時(shí)率達(dá)100%。5、客戶問詢答復(fù)率100%。三、獎(jiǎng)懲辦法：1、年內(nèi)公司將對(duì)以上目標(biāo)進(jìn)行考核，達(dá)到目標(biāo)要求的，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)不到目標(biāo)要求的，公司視情節(jié)給予處罰。2、自覺履行法定義務(wù)，完成年度目標(biāo)，可評(píng)為安全生產(chǎn)工作先進(jìn)個(gè)人。3、對(duì)未達(dá)標(biāo)的個(gè)人，實(shí)行一票否決，公司給予取消其評(píng)比先進(jìn)的資格。4、對(duì)于玩忽職守，工作不負(fù)責(zé)任造成一定后果的人員，公司將根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理，直至追究刑事責(zé)任。5、因管理不力致使區(qū)域內(nèi)存在的

46、重大安全隱患不能及時(shí)整改或造成重大安全事故的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員按照國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。責(zé)任人簽字： 日期：部門主任簽字：日期：各部門安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(三)供應(yīng)部人員安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書一、供應(yīng)部人員安全生產(chǎn)職責(zé)：1、認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針，深化安全生產(chǎn)的雙基工作;2、嚴(yán)格遵守國(guó)家及各級(jí)政府、主管部門制定的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)并自覺接受監(jiān)督;3、加強(qiáng)對(duì)相關(guān)方施加安全方面的影響，將公司安全生產(chǎn)方面的制度、規(guī)定向客戶傳達(dá);4、積極參加公司組織的各類安全檢查、培訓(xùn)工作，不斷提高安全技能。5、加強(qiáng)對(duì)材料庫(kù)的管理工作，確保生產(chǎn)物

47、資的安全與供應(yīng);6、做好應(yīng)急材料的供應(yīng)工作，對(duì)于緊急情況下的應(yīng)急物資，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和需要從快進(jìn)行采購(gòu)，確保應(yīng)急材料及時(shí)到位;對(duì)學(xué)校環(huán)保的建議書范文篇1親愛的同學(xué)們：方寸綠地，滋潤(rùn)人心。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí)，一定會(huì)更加全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體在校生發(fā)出如下倡議：一、要愛護(hù)校園環(huán)境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。二、要愛護(hù)花草樹木，不折枝，不摘花，不踐踏草坪。三、要愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞教室門窗、桌椅及教學(xué)設(shè)備。四、要維護(hù)公共秩序，不在公共

48、場(chǎng)合大聲喧嘩，不制造噪音。五、要維護(hù)教室清潔，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫。六、要營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，不在課堂上吃、喝東西，不隨意出入教室。七、要樹立大學(xué)生良好風(fēng)貌，不吸煙，不說臟話，不隨地吐痰。八、要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，不浪費(fèi)水、電，不浪費(fèi)糧食。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做環(huán)保校園的先行者!使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行! 讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好!對(duì)學(xué)校環(huán)保的建議書范文篇2親愛的老師、同學(xué)們：我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)

49、境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效，為此我們向全院師生提出如下倡議：1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;2、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面潔凈;3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修;4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到

50、人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī);5、 嚴(yán)禁在校園公眾場(chǎng)所吸煙，自覺遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活，營(yíng)造無煙校園環(huán)境。6、 愛惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約;7、 愛護(hù)校園綠景，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，愛護(hù)花草樹木。8、 從我做起，號(hào)召全院同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。9、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠

51、色衛(wèi)士”，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!對(duì)學(xué)校環(huán)保的建議書范文篇3尊敬的老師 親愛的同學(xué)們：大家好!又是一個(gè)春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，人人都希望有一個(gè)美好的家園，當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，一定會(huì)感到心曠神怡。近日，院團(tuán)委發(fā)現(xiàn)很多在學(xué)術(shù)報(bào)告廳上課的班級(jí)不注意教室衛(wèi)生，教室里垃圾堆積如山同學(xué)們卻熟視無睹，課桌下遺留的食品包裝袋、飲料瓶大煞風(fēng)景!為了使我們安靜的的教室多一份舒心，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我們號(hào)召?gòu)V大同學(xué)都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。因此，我們倡議：1. 以愛護(hù)校園為己

52、任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。2. 不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾桶。下課后值日生認(rèn)真清掃教室衛(wèi)生，為其他班級(jí)留下良好的印象。3. 不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。4. 不在課桌椅上亂寫亂畫。5. 樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)。6. 勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)各種資源，隨手關(guān)燈、關(guān)電源、投影機(jī)等。7. 上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造文明課堂。8. 師生和諧、同學(xué)友好。語(yǔ)言文明、行為規(guī)范。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)

53、境讓我們知書達(dá)理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，讓我們做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做一名有素質(zhì)的大學(xué)生!7、加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)工作的控制和供應(yīng)商的評(píng)定，確保采購(gòu)物資符合SHE要求;二、目標(biāo)：1、質(zhì)量、安全、環(huán)保、職業(yè)健康安全零事故。2、按計(jì)劃參加培訓(xùn)率達(dá)90%。簽名：日期：年 月 日各部門安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(四)為認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主，綜合管理的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)建筑施工安全生產(chǎn)管理，提高施工現(xiàn)場(chǎng)管理水平，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善各類安全防護(hù)設(shè)施，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)。根據(jù)中華人民共和國(guó)建筑法、安全生產(chǎn)法、建設(shè)工程安全管理?xiàng)l例、等相關(guān)制度，制定本建筑施工安全生產(chǎn)責(zé)任書。凡在莫乎爾牧場(chǎng)管理區(qū)域內(nèi)的建設(shè)工程，施工總承包單位(人員)必須與莫乎爾牧場(chǎng)管理委員會(huì)訂本責(zé)任書。一、甲乙雙方要認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)的政策法規(guī)，強(qiáng)化安全意識(shí)，通過健全規(guī)章，加強(qiáng)防范，完善施工管理，發(fā)揚(yáng)敢管、敢抓、