語言表達(dá)的簡明連貫得體全面版課件

1、考 點 7語言表達(dá)簡明、連貫、得體退出進(jìn)入高考命題動態(tài)簡明非選擇 以改錯方式進(jìn)行連貫單選、非選擇 以內(nèi)容連貫通暢的測試為主得體非選擇 找出并修改文中不 得體的毛病退出下一頁本部知識要點（1）語言要簡明（2）語意要連貫（3）語匯要得體（4）銜接題的處理要領(lǐng)退出主菜單上一頁A關(guān)于簡明：簡數(shù)量，明效果。以盡可能少的語言符號，傳遞盡可能多的信息，并取得最佳效果。下一頁返回退出關(guān)于簡明的幾點要求：包含交談目的所需的信息不包含超出的信息避免晦澀、歧義、羅嗦退出返回上一頁練習(xí)（1）下列各句中橫線上的詞語屬于多余項的是：A 本月23日（星期二）上午八時在會議室召開座談會。B 服務(wù)員接電話：您好！我是天鵝賓館。

2、C 你總算來了！我足足等了你一年三百六十五天。D 我明天到機(jī)場送你上飛機(jī)。返回退出練習(xí)（1）下列各句中加點詞屬于多余項的是：A 本月23日（星期二）上午八時在會議室召開座談會。B 服務(wù)員接電話：您好！我是天鵝賓館。C 你總算來了！我足足等了你一年三百六十五天。D 我明天到機(jī)場送你上飛機(jī)。返回退出上一頁練習(xí)（2）為幫助某生找到在會議室開會的老師，介紹如下： 你的老師在會議室開會，那位西裝革履、身高一米七左右、戴著眼鏡、留著落腮胡子的男教師就是。請選出劃線部分屬于話題外信息的項（ ）返回退出上一頁練習(xí)（2）為幫助某生找到在會議室開會的老師，介紹如下： 你的老師在會議室開會，那位西裝革履、身高一米七

3、左右、戴著眼鏡、留著落腮胡子的男教師就是。請選出劃線部分屬于話題外信息的項（ ）返回退出上一頁練習(xí)（3）下句是一個過分簡明的語句，判斷它有可能出現(xiàn)的問題，并尋求解決方法：“這 種 藥 五 毛 五 十 粒。”返回退出上一頁練習(xí)（3）下句是一個過分簡明的語句，判斷它有可能出現(xiàn)的問題，并尋求解決方法：“這 種 藥 五 毛 五 十 粒?！逼缌x：五毛五買十粒 五毛買五十粒上一頁退出返回B關(guān)于連貫：書面表達(dá)中句子間排列組合的關(guān)系，以及加強(qiáng)語句聯(lián)系與銜接，使之更通暢的方法。返回退出下一頁關(guān)于連貫的幾點要求：保證統(tǒng)一的話題注意合理的句序體現(xiàn)語言的銜接與呼應(yīng)返回退出下一頁排序題的基本解題方法練習(xí)（4）填入下文橫

4、線上的兩句話，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検牵貉汩T關(guān)在晉北崇山峻嶺中，它雄風(fēng)不減當(dāng)年。 如血的殘陽 給它添上了一抹無可言狀的朦朧。A 晉王墓在關(guān)左沉默不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去B 關(guān)左，晉王墓沉默不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去C 晉王墓在關(guān)左沉默不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去D 關(guān)左，晉王墓沉默不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去返回退出上一頁答案：返回練習(xí)（4）填入下文橫線上的兩句話，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検牵貉汩T關(guān)在晉北崇山峻嶺中，它雄風(fēng)不減當(dāng)年。 如血的殘陽 給它添上了一抹無可言狀的朦朧。A 晉王墓在關(guān)左沉默不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去B 關(guān)左，晉王墓沉默不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去C 晉王

5、墓在關(guān)左沉默不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去D 關(guān)左，晉王墓沉默不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去退出上一頁答案：B （統(tǒng)一的話題）下一頁返回練習(xí)（5）比較下列句子，上下文通暢的一項是：候鳥多依固定路線前進(jìn)，人們稱這為“導(dǎo)航線”，如海岸、河流等。候鳥多依固定路線前進(jìn)，如海岸、河流等，人們稱這為“導(dǎo)航線”退出上一頁飛沙象山一樣壓過來，這種怕人的情景，在大漠里是常見的。飛沙象山一樣壓過來，在大漠里經(jīng)常會見到這種怕人的情景。A B C D 答案：返回練習(xí)（5）比較下列句子，上下文通暢的一項是：候鳥多依固定路線前進(jìn)，人們稱這為“導(dǎo)航線”，如海岸、河流等。候鳥多依固定路線前進(jìn)，如海岸、河流等，人們稱這為“導(dǎo)航

6、線”退出上一頁飛沙象山一樣壓過來，這種怕人的情景，在大漠里是常見的。飛沙象山一樣壓過來，在大漠里經(jīng)常會見到這種怕人的情景。A B C D 答案：C （合理的句序）返回返回退出上一頁排序題的解題方法抓標(biāo)志詞、中心句、離群句，注意照應(yīng)與關(guān)聯(lián)詞；小切入，大組合例：下面幾句話是對一張新聞圖片的解說，合理順序為：顧容琪是武警湖南總隊政委。這本書為基層干部提供了一部好教材。 他精心研究鄧小平新時期軍隊建設(shè)的指導(dǎo)思想。圖為將退伍的老戰(zhàn)士向顧容琪獻(xiàn)花。 在基層跟班訓(xùn)練中注意掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下戰(zhàn)士思想變化的規(guī)律，與他們共同編寫出29萬字的著作因人而異的思想工作藝術(shù)。合理排序： （ ）返回退出上一頁排序題的解題方

7、法抓標(biāo)志詞、中心句、離群句，注意照應(yīng)與關(guān)聯(lián)詞；小切入，大組合例：下面幾句話是對一張新聞圖片的解說，合理順序為：顧容琪是武警湖南總隊政委。這本書為基層干部提供了一部好教材。 他精心研究鄧小平新時期軍隊建設(shè)的指導(dǎo)思想。圖為將退伍的老戰(zhàn)士向顧容琪獻(xiàn)花。 在基層跟班訓(xùn)練中注意掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下戰(zhàn)士思想變化的規(guī)律，與他們共同編寫出29萬字的著作因人而異的思想工作藝術(shù)。合理排序： （ ）下一頁C關(guān)于得體：返回退出下一頁注意：說話人的地位、身份、文化素質(zhì)、 生活經(jīng)歷； 聽者的身份、相關(guān)場合、表述目的。根據(jù)語境條件使用語言內(nèi)部語境（上下文）外部語境（語言交際的情景條件）關(guān)于得體的幾點要求：A 認(rèn)清詞意C 適應(yīng)

8、場合（時空條件）D 分辨對象（見什么人說什么話）B 區(qū)別語體返回退出上一頁返回練習(xí)（6）廣東軍閥李福林：“校長閣下敬請我光臨貴校。本人深感僥幸，猶似鶴立雞群，不由得使我忘乎所以”李校長經(jīng)常深入學(xué)生生活，征求意見，關(guān)心學(xué)生無所不至。今日親聆諸位先賢的高論，茅塞頓開。明日你在舍下等候，我準(zhǔn)時前往請教。先生辱臨寒舍，我深感榮幸。判斷下列句中有無使用不得體的詞語：退出返回退出區(qū)別語體要注意的幾點：口語、書面語在同一場合、同一文章中，語言風(fēng)格一致。電報：表意清楚、不考慮句子主謂語是否齊備、不注重語法搭配、盡量用簡稱、姓名也可只用一個字、可使用人們習(xí)用的文言單音節(jié)詞代替雙音節(jié)詞。書信：組織句子合乎語法、用

9、口語、標(biāo)點明確、表意清晰。廣播稿：用短語口語、不用易引起歧義的詞、不用生僻詞、不用表特殊意義的標(biāo)點符號。返回退出練習(xí)（7）判斷下列標(biāo)語與所給語境是否相符：火葬廠：生產(chǎn)搞上去，人口降下來。敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。病房內(nèi)：生死都由命，富貴全在天。考場內(nèi)：失敗乃成功之母。急轉(zhuǎn)彎處：此處超速行駛，是向墳?zāi)贡捡Y！煙廠廠區(qū)內(nèi)：嚴(yán)禁吸煙！返回退出練習(xí)（8）人口普查員問農(nóng)村老太太“有配偶嗎？”解放初貼到農(nóng)村的布告娶親不得收聘禮 不得虐待少年兒童返回語句銜接題的解題思路：“三個一致一個呼應(yīng)”返回退出語氣語境一致語法結(jié)構(gòu)一致陳述對象一致語句前后呼應(yīng)練習(xí)（9）返回退出上一頁填入橫線處恰當(dāng)?shù)?語句是：設(shè)想獨步

10、在荒涼的夜街上，一種枯寂的聲響固執(zhí)地追隨著你， 你不知該對它珍愛抑是不能忍耐了；那是你腳步的獨語。A 如寒夜的弦月下的幽靈B 如黃昏的燈光下黑色的影子C 如夏日里匝地的綠木的濃蔭D 如遠(yuǎn)處飄來的牧童悠揚的笛聲答案：（ ）練習(xí)（9）返回退出上一頁下一頁填入橫線處恰當(dāng)?shù)?語句是：設(shè)想獨步在荒涼的夜街上，一種枯寂的聲響固執(zhí)地追隨著你， 你不知該對它珍愛抑是不能忍耐了；那是你腳步的獨語。A 如寒夜的弦月下的幽靈B 如黃昏的燈光下黑色的影子C 如夏日里匝地的綠木的濃蔭D 如遠(yuǎn)處飄來的牧童悠揚的笛聲答案：（ B ）練習(xí)（10）返回退出上一頁填入句中橫線上恰當(dāng)?shù)木渥邮牵毫己玫膰H收支狀況， ，對抵御這次國際

11、金融風(fēng)暴的沖擊，發(fā)揮了重要作用。A 國家的外匯儲備充足B 國家充足的外匯儲備C 充足的國家外匯儲備D 國家外匯儲備的充足答案：（ ）練習(xí)（10）返回退出上一頁下一頁填入句中橫線上恰當(dāng)?shù)木渥邮牵毫己玫膰H收支狀況， ，對抵御這次國際金融風(fēng)暴的沖擊，發(fā)揮了重要作用。A 國家的外匯儲備充足B 國家充足的外匯儲備C 充足的國家外匯儲備D 國家外匯儲備的充足答案：（C ）練習(xí)（11）返回退出上一頁填入下文橫線上的恰當(dāng)語句是；新年的鐘聲雄渾激越。鐘聲召喚著天邊第一抹紅霞。鐘聲歌唱神州又一個燦爛的春天。A 我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著。B 我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著。C 鐘聲震撼著每一

12、顆憂郁苦悶的心靈D 鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈答案：（ ）練習(xí)（11）返回退出上一頁下一頁填入下文橫線上的恰當(dāng)語句是；新年的鐘聲雄渾激越。鐘聲召喚著天邊第一抹紅霞。鐘聲歌唱神州又一個燦爛的春天。A 我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著。B 我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著。C 鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈D 鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈答案：（D ）練習(xí)（12）返回退出上一頁填入下文橫線處的恰當(dāng)語句是：改革開放以來，上海重視發(fā)揮科教優(yōu)勢，在重振雄風(fēng)的征程中上了一個又一個新臺階，贏得了“三年大變樣”的輝煌。A 這說明，科技興，則國運興，市運盛。B 重視教育是上海不斷走向輝煌的必由

13、之路。C 實施科教興市戰(zhàn)略，上海必將創(chuàng)造更加燦爛的前程。D 沒有當(dāng)今科教的大發(fā)展，就沒有大上海。答案：（ ）練習(xí)（12）返回退出上一頁填入下文橫線處的恰當(dāng)語句是：改革開放以來，上海重視發(fā)揮科教優(yōu)勢，在重振雄風(fēng)的征程中上了一個又一個新臺階，贏得了“三年大變樣”的輝煌。A 這說明，科技興，則國運興，市運盛。B 重視教育是上海不斷走向輝煌的必由之路。C 實施科教興市戰(zhàn)略，上海必將創(chuàng)造更加燦爛的前程。D 沒有當(dāng)今科教的大發(fā)展，就沒有大上海。答案：（ C ）歡迎您使用，謝謝！臺營中學(xué)：張志恒結(jié)束只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來

14、越嚴(yán)，要求越來越高，對任何機(jī)會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生

15、命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點。可是，這微不足道的進(jìn)步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從

16、此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了

17、明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一

18、天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨

19、銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，

20、總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母。縱使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實，誰會在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時日；再恩愛夫妻，有時也會勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流