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1、13.只有一個地球制作人:孫華1、地球知識搶答2、小博士考考你3、我們的地球1、地球是距離太陽的第幾顆行星,也是第幾大行星?地球是距離太陽第三顆行星,也是第五大行星。2、地球上共有幾大洲、幾大洋?七大洲:亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 在浩瀚的宇宙中,有著數(shù)不清的星體,其中有一顆美麗的星球,她是我們共同的家園,她孕育了億萬個生靈,她是我們?nèi)祟惖哪赣H。這顆星球就是(地球)。 快速默讀課文,把描寫地球可愛和易碎的句子找出來 映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍色與白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色的“紗衣”。 地球,這位人類的母親,這
2、個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親??蓯鄣牡厍蚱嫔斤w 瀑碧空樹林晚霞冰川湖 泊建筑1、地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。 這是作者對地球的贊美,突出了地球的可愛與美麗,體現(xiàn)了作者對地球的熱愛之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”,說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方,闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯(lián)系。比喻的運用使句子在表達上通俗易懂又生動形象,讀起來極富感染力。2、“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!” 這句話引用了宇航員的感嘆,與前文照應(yīng),簡潔、形象地概括了地球的特征,突出了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性。說地球“可愛”,是因為地球無私地養(yǎng)育著人類,
3、孕育著萬物。面“破碎”一詞,一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎品,在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害,如,文中提到的資源枯竭的危機。這樣表達不不僅使句子生動形象,同時又能引起人類的警覺,突出了保護地球的緊迫性。 3、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。 “本來”是“原先、先前”的意思,它準確地點明了可再生資源已遭愛破壞,強調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生性,體現(xiàn)了說明文語言的科學性、嚴謹性。結(jié)合前文“礦物資源”的闡述,再一次證實了自然資源的有限及面臨的危機,從而給讀者以警示、提醒。4
4、、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 “渺小”是微不足道的意思,這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一葉扁舟般微小,由此可見,人類的活動范圍是非常有限的。從而說明了地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F,人類應(yīng)該珍惜和保護地球。 地球母親是無私的,是慷慨的,而人類又對地球母親做了些什么呢?可是我們?nèi)祟悈s大肆搏殺,血流成河亂砍濫伐令人觸目驚心干旱正威脅著地球的沙漠化無情的洪水正吞噬著生命和大地殘酷的戰(zhàn)爭與悲哀的孩子們饑餓和疾病迫使一些家庭拋棄孩子4、科學家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。 這句話引用了科學家的研究成果,“40萬億千米”直觀地表明了范
5、圍之大,大到人類根本無法到達?!爸辽佟币辉~是強調(diào)了目前的研究成果還只限于這個范圍,“40萬億千米”以外的情況還不能確定,體現(xiàn)了說明的嚴謹性。同時,“至少”是“最少”的意思,又進一步說明了距離的簡潔有力地證實:目前還找不到第二個適合人類居住的星球。從而易于理解,又讓人信服。 地球,為我們奉獻了她的一切,有廣袤的沃土,長出金燦燦的糧食和白生生的棉花;有縱橫的山脈,生長了茂密的森林,貯藏著豐富的礦產(chǎn);還有江河湖澤、大洲大洋等許許多多的資源,讓我們?nèi)祟愒谶@顆星球上勞動生活,繁衍生息,并創(chuàng)造了燦爛的文明。 此時此刻,我們應(yīng)當對人類,對那些無情地破壞地球的人們說些什么呢?為了人類的生存,我們:為了美好的家園,我們:為了幸福的明天,我們:人類能移居到別的星球上去嗎? 雖然科學家有許多設(shè)想,人類也有移居的夢想,但是這些設(shè)想能否實現(xiàn)也是非常遙遠的事情。所以客觀的事實已經(jīng)告訴我們,適合我們居住的星球就_;如果它被破壞了,我們別無去處。因為我們_。只有一個地球我們鄭重地宣誓! 我們向地球媽媽宣誓,我們決心加入環(huán)保行列,珍愛地球、善待地球,從小做起,從我做起,爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”!宣誓人:六年級全體成員舉例說說,課文運用了哪些說明方法?打比方在群星璀璨的宇宙中,就像一
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