2021-2022學(xué)年人教版物理九年級上冊 15.1兩種電荷（教案）

1、兩種電荷教學(xué)目標(biāo) HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d99bf015721ae6c0d20aa l # 知識與技能 1、認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用;2、了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位;3、了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識元電荷、自由電子和電荷的移動。過程與方法 1、通過實驗活動感受摩擦起電,知道帶電體的性質(zhì);2、在認(rèn)識自然界只有兩種電荷的過程中,感受人們所用的推理方法。情感態(tài)度與價值觀 注意觀察靜電現(xiàn)象,對電荷種類的探究產(chǎn)生興趣,能主動利用簡易

2、器材動手做實驗,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣;學(xué)情分析 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d99bf015721ae6c0d20aa l # 摩擦起電現(xiàn)象學(xué)生并不陌生,在小學(xué)中已經(jīng)學(xué)過,所以可以直接利用摩擦起電實驗來引入兩種電荷。利用電荷間的相互作用實驗,認(rèn)識到自然界中只有兩種電荷:一種是與絲綢摩擦過的玻璃所帶電荷相同的正電荷,另一種是與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同的負(fù)電荷。通過實驗總結(jié)出電荷間相互作用的規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。簡單介紹電荷量的概念及單位。

3、通過圖片和視頻使學(xué)生了解原子及其結(jié)構(gòu),知道通常情況下原子核所帶正電荷的數(shù)量與電子所帶負(fù)電荷的數(shù)量相等,初步了解摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。利用實驗“電荷在金屬棒中的定向移動”了解電荷是可以定向移動的,不同物質(zhì)傳導(dǎo)電荷的能力不同,從而得出導(dǎo)體和絕緣體的概念,知道金屬導(dǎo)電靠的是自由電子。重點難點 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d99bf015721ae6c0d20aa l # 兩種電荷及其作用規(guī)律、電荷量及其單位、電荷的定向移動教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】兩種電荷 HYPER

4、LINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d99bf015721ae6c0d20aa l # 由視頻導(dǎo)入活動2【講授】兩種電荷 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d99bf015721ae6c0d20aa l # 1、演示實驗:引導(dǎo)學(xué)生分析:帶電后的物體凡是跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引的,必定跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相排斥;歸納:這些事實使人們認(rèn)識到自然界中只有兩種

5、電荷。(1)正電荷和負(fù)電荷(2)電荷間的相互作用同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。2、檢驗物體是否帶電的方法(1)利用帶電體的性質(zhì)來判斷。(2)用驗電器來檢驗。3、電荷的多少叫電量電量的單位是庫侖,簡稱庫,符號是C。指導(dǎo)元電荷:最小的電荷。電子:帶有負(fù)電的最小的電荷。4、電荷在導(dǎo)體中定向移動導(dǎo)體:善于導(dǎo)電的物體。絕緣體:不善于導(dǎo)電的物體。活動3【活動】兩種電荷 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d99bf015721ae6c0d20aa l # 學(xué)生實驗,毛皮摩擦橡膠

6、棒,絲綢摩擦玻璃棒,觀察其相互作用規(guī)律活動4【練習(xí)】兩種電荷 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d99bf015721ae6c0d20aa l # 1.自然界中只有_種電荷。用_摩擦過的_帶的電荷叫正電荷;用_摩擦過的_帶的電荷叫負(fù)電荷;同種電荷互相_,異種電荷互相_。2._叫電量,單位是_,單位的符號是_。3.驗電器的原理是_,驗電器的作用是_。4.原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶_電,電子帶_電,電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子,電量為_,稱為_電荷,常

7、用符號_來表示它。5.如果物體得到電子,它就帶_電;如果物體失去電子,它就帶_電。6.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是_從一個物體_另一個物體,使_分開。7.電子是物體里最小的帶電微粒,_個電子所帶的電量是1庫侖,一個電子所帶的電量是_庫侖?；顒?【測試】兩種電荷 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d99bf015721ae6c0d20aa l # 1.驗電器是根據(jù)_的規(guī)律制成的,用來檢驗物體_.2.電子是帶有最小_的粒子,這個最小電荷是_C,稱做_,用e表示.3.摩擦起

8、電并不是_,只是電荷從一個物體_到另一個物體,使_分開.4.三個帶電的通草球A、B、C,其中A排斥B,C吸引B,說明A和C帶_電荷.若B帶正電荷,則A帶_電荷,C帶_電荷.5.如果兩個帶電體互相排斥,則它們所帶的電荷必定是_電荷,如果兩個帶電體互相吸引,則它們所帶的電荷必定是_電荷.6.若兩個完全相同的驗電器帶等量的異種電荷,兩金屬球互相接觸后,箔片的張角將_,這時發(fā)生了電荷的_現(xiàn)象.7.用一個帶電小球去靠近另一個塑料小球,如果出現(xiàn)_現(xiàn)象,不能判斷塑料小球是否帶電;如果出現(xiàn)_現(xiàn)象,則可判定塑料小球一定帶電.8.有A、B、C三個帶電體,已知A帶正電,將A、B、C依次與一個原來不帶電的驗電器接觸,驗電器的箔片第一次張開較小的角度,第二次角度繼續(xù)增大,第三次角度變小了,由此可知:B帶_電,C