粵教版三年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)第一單元活動(dòng)1 疊衣服教案

1、活動(dòng)1疊衣服教學(xué)目標(biāo)：1、勞動(dòng)觀念:學(xué)生通過學(xué)習(xí)日常生活自理的“疊衣服”活動(dòng)，能感悟勞動(dòng) 的價(jià)值和意義,樹立勞動(dòng)最光榮的觀念。2、勞動(dòng)精神:學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中尊重和理解家人的辛勞,培養(yǎng)勤勞奮斗、 思考創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。3、勞動(dòng)能力:學(xué)生通過實(shí)踐操作掌握疊衣服的基本技能,提高生活自理能 刀。4、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)：學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成及時(shí)收納整理自己衣物的良好 勞動(dòng)習(xí)慣,培養(yǎng)自立自強(qiáng)的勞動(dòng)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):上衣、襪子的疊放方法。教學(xué)難點(diǎn):上衣、襪子的疊放方法。教學(xué)準(zhǔn)備:衣服、襪子。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、看看講講環(huán)教師讓學(xué)生先觀察教材呈現(xiàn)的兩張圖片,辨析兩張圖片的不同,讓學(xué)生說 說看了之后的感受。可

2、讓學(xué)生說說自己家中衣服的收納情況，聯(lián)系自身生活體 驗(yàn)，說明衣服疊放整齊的重要性。二、巧手工作坊教師放慢速度,手把手演示衣服和襪子疊放的步驟,過程中跟學(xué)生保持互 動(dòng)交流,及時(shí)把握學(xué)生的掌握情況,如疊衣服時(shí)的“肩膀一半處”“向上三分之 二處”等信息,教師可用手比畫,幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)空間位置。疊衣服、襪子演示完畢后,教師可讓學(xué)生列舉其他類型的衣物,說說不同衣 服的疊放方法有什么不同,跟大家提供所知道的整理的小竅門，可以實(shí)物演示,也可以根據(jù)實(shí)際情況,播放視頻進(jìn)行演示。三、勞動(dòng)小奧秘教師讓學(xué)生先說說他們?cè)诿酚昙竟?jié)的煩惱，引入衣物防潮的話題，再讓學(xué) 生分組討論，在課堂上交流各自家里的防潮方法，教師最后補(bǔ)充介紹

3、自己的防 潮心得。1、其他防潮方法：在衣柜里放入干燥劑、除濕袋。大多數(shù)干燥劑、除濕 袋通過化學(xué)反響來吸取空氣中的水分,所以不能重復(fù)利用。2、折疊收納暫時(shí)不穿的衣服時(shí),在里邊放入干燥劑的同時(shí)可以放入些有芳 香味的干花瓣等，以防止出現(xiàn)異味，當(dāng)衣服被再次翻開的時(shí)候,會(huì)有淡淡的香味。3、使用真空袋存放衣服、棉被等，便于收納也節(jié)省了存放空間。四、我來實(shí)踐教師可以在課堂上組織學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師之間進(jìn)行疊衣服比賽,加 強(qiáng)師生間、生生間的互動(dòng),可要求學(xué)生回家再與家人比賽,增進(jìn)與家人的感情， 鞏固疊衣服的技能。五、拓展資料1、介紹疊褲子的方法；2、疊連帽上衣；.其他整理的竅門把襯衫、裙子掛在衣架上，防止產(chǎn)生

4、褶皺。將衣服分類,如按春夏秋冬各個(gè) 季節(jié)分開整理。褲子和上衣分開折疊，因?yàn)樯弦乱话銜?huì)大一點(diǎn),和褲子一起折疊的話大小 不一,很難堆放。把同一雙襪子的左右兩只疊放在一起,這樣便于取用。用專門的收納盒放內(nèi)衣、內(nèi)褲，不要隨意亂扔、亂放，要保持衛(wèi)生整潔。衣 容易變形、不可折疊，應(yīng)一件一件整齊存放。經(jīng)常穿的衣服放在最顯眼、最容易拿放的地方,不常穿的衣服收納起來。圍巾、帽子等不易清洗的衣物，不用時(shí)就用收納袋裝起來存放，以免落上灰塵.“斷舍離”的生活理念“斷舍離”的意思就是:把那些“不必需、不合適、令人不舒適”的東西 統(tǒng)充舍棄,并切斷對(duì)它們的眷戀。我們?cè)谡頃r(shí)也要學(xué)會(huì)有選擇性地舍棄或者 回收衣物,清理衣柜,整合空間，營造輕松的生活環(huán)境。可以考慮舍棄的衣物：不成套的襪子、手套等；發(fā)黃的、不合身