【人教版】2021-2022學年黑龍江省哈爾濱市四年級下冊期末數(shù)學專項提升試卷（一）含解析

1、第PAGE 頁碼16頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)16頁【人教版】2021-2022學年黑龍江省哈爾濱市四年級下冊期末數(shù)學專項提升試卷（一）一、填空題。（每空1分，共17分）1（4分）計算36040+203時，應先算 法和 法，最后算 法，結果是 。2（2分）一個數(shù)的十位和百分位上都是5，其余各位上都是0，這個數(shù)是 位小數(shù)，寫作 。3（1分）在一個直角三角形中，有一個銳角是36，則另一個銳角是 。4（4分）認真閱讀下面這段話，并從中選擇恰當?shù)臄?shù)學信息完成后面的填空。宜萬鐵路是我國“八縱八橫”鐵路網(wǎng)主骨架之一，是滬、漢、蓉快速通道重要組成部分，也是貫通中國東、中，西部的重要交通紐帶。線路全長37

2、千米，東起湖北省宜昌市，西至重慶市萬州區(qū)，其中湖北省境內324.424千米，重慶市境內52.704千米，估算工程總投資22570000000元。（1）把宜萬鐵路的工程總投資改寫成用“億“作單位的數(shù)是 億元，保留整數(shù)后約是 億元。（2）宜萬鐵路湖北省境內線路長度合 米，重慶市境內線路長度讀作 千米。5（1分）將一根16厘米長的小棒截成三根整厘米長的小棒來圍成三角形，最長的一根小棒要小于 厘米。6（1分）如圖，每個小方格的邊長是1cm，涂色部分圖形的面積是 cm2。7（2分）浩浩把一個三位小數(shù)四舍五入并保留兩位小數(shù)后得到9.00，我猜原來的小數(shù)最大可能是 ，最小可能是 。8（1分）麗麗的哥哥馬上就

3、要進行駕照科目一的考試了，下面是考試前的三次模擬成績，麗麗算出哥哥第二次模擬考試的成績是 分。9（1分）某商場舉辦促銷活動，所有毛巾買5條送一條，一款毛巾的單價是9.98元，李阿姨需要12條，她買毛巾一共花了 元。二、判斷題。（對的畫“”，錯的畫“”）（5分）10（1分）用豎式計算小數(shù)加減法時，小數(shù)的末位要對齊 11（1分）8.008和7.969保留一位小數(shù)都是8.0。 12（1分）把0.5改寫成以千分之一為單位的數(shù)是0.005。 13（1分）小明所在班級的數(shù)學平均成績是85分，小剛所在班級的數(shù)學平均成績是87分，小剛的數(shù)學成績一定比小明好。 14（1分）一個三角形的兩條邊分別長6厘米和9厘米

4、，另一條邊最短是3厘米。 三、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（10分）15（2分）把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動兩位，這個小數(shù)（）A縮小到原來的B擴大到原來的10倍C縮小到原來的16（2分）被減數(shù)增加1.5，減數(shù)減少1.5，那么差（）A增加3B減少3C不變17（2分）看如圖的算式，想一想，這其實是應用了（）運算定律。A乘法結合律B乘法分配律C乘法交換律18（2分）如果一個三角形的最大內角是102，那么這個三角形一定是（）A等腰三角形B銳角三角形C鈍角三角形D不能確定19（2分）樂樂參加了一次線上知識競賽活動，一共答題20道，答對一道得10分，答錯一道扣5分。樂樂得了125

5、分，他答對了（）道題。A14B15C16D20四.計算題。（30分）20（6分）直接寫出得數(shù)。126+2746.5+7.69.632.21100012.7581.355601411.2+9242540.46+0.52.81.99032612812821（6分）計算下面各題，帶的要驗算。17.68+11.3450.2329.4622（18分）計算下面各題，能簡算的要簡算。125（238）4.82+9.3+5.18+0.7（10512940）805.22（4.63.78）5318+538353350（24060）15五、動手操作。（11分）23（3分）畫出從三個不同方向看到的圖形24（4分）根據(jù)對

6、稱軸，畫出下面軸對稱圖形的另一半，并把整個圖形先向右平移5格再向下平移4格。25（4分）求出1的度數(shù)，并畫出三角形ABC中BC邊上的高。六、解決問題。（27分）26（4分）學校開學初購買了一批防疫物資，其中買9副護目境和買5瓶免洗洗手液的錢同樣多。每瓶免洗洗手液54元，每副護目鏡多少元？27（5分）為了營造更好的學習環(huán)境，爸爸在家中開辟了一個圖書角，如圖所示，這個圖書角的占地面積是多少平方米？28（7分）你知道嗎？一個人每天的二氧化碳排放量是可以計算出來的。例如：6月5日李明開車15.6千米（3.6千克）；乘坐電梯26層（比開車15.6千米少排放3.38千克）；上班使用電腦10小時（0.62千

7、克）；食三餐（比上班使用電腦10小時多排放0.54千克）。（1）算式“0.62+0.54”解決的是什么問題？（2）李明開車15.6千米和乘坐電梯26層，一共排放多少千克二氧化碳？29（5分）近年來，房車露營等小眾旅游項目受到不少游客的青睞，以下是某房車露營基地假日推出的自助餐優(yōu)惠方案。6個大人帶4個小孩應選擇哪種自助餐方案比較合算？A方案：小孩每位38元，大人每位58元。B方案：團體10人以上（含10人），每位48元。30（6分）為了幫助學習有困難的同學提高成績，四（1）班開展了“一對一幫扶”活動。如表是小A、小B、小C和小D在得到幫助前后的數(shù)學成績情況統(tǒng)計表。小A小B小C小D得到幫助前/分6

8、5707566得到幫助后/分88928575（1）完成如圖的統(tǒng)計圖。（2）得到幫助后， 的數(shù)學成績最高，得到幫助后四人的平均分是 分，平均分比得到幫助前提高了 分。（3）我們發(fā)現(xiàn)，四名同學中， 的進步最小。（4）你對數(shù)學學習有什么建議？答案與試題解析一、填空題。（每空1分，共17分）1【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，計算36040+203時，先算除法和乘法，最后算加法，由此計算即可。解：36040+2039+6069答：計算36040+203時，應先算除法和乘法，最后算加法，結果是69。故除，乘，加，69?！军c評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即

9、可。2【分析】小數(shù)部分有幾位就是幾位小數(shù)；根據(jù)小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)，據(jù)此解答。解：一個數(shù)的十位和百分位上都是5，其余各位上都是0，這個數(shù)是兩位小數(shù)，寫作：50.05。故兩；50.05。【點評】本題考查了小數(shù)的寫法，要注意小數(shù)部分的寫法。3【分析】三角形的內角和是180度，一個直角三角形的直角等于90度，利用180度減去90度和36度即可求出另一個銳角的度數(shù)。解：1809036903654答：另一個銳角是54。故54?！军c評】本題考查了直角三角形的特征及內角和的知識。4【分析】（1）改寫成用億作單位的數(shù)，就是在億位的右下

10、角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“億”字；保留整數(shù)，就是把十分位上的數(shù)進行四舍五入。（2）根據(jù)1千米1000米，將324.424千米改寫成以米做單位的數(shù)；根據(jù)小數(shù)的讀法讀出52.704。解：（1）22570000000225.7億225.7億226億（2）324.424千米324424米52.704讀作：五十二點七零四故225.7，226；324424，五十二點七零四?！军c評】本題考查了整數(shù)的改寫和求近似數(shù)以及小數(shù)的讀法和長度之間的單位換算，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。5【分析】任意三角形的兩邊之和必須大于第三邊，任意兩邊的差必須小于第三邊，據(jù)此解答。解：1628（

11、厘米）因此將一根16厘米長的小棒截成三根整厘米長的小棒來圍成三角形，最長的一根小棒要小于8厘米。故8?！军c評】本題考查了三角形的三邊關系的應用。6【分析】數(shù)出整格的是20個，即面積是20平方厘米，半格的是8個，可以拼成824個整格，即面積是4平方厘米，據(jù)此加起來即可得出這個圖形的面積。解：20+8220+424（cm2）答：涂色部分圖形的面積是24cm2。故24?！军c評】可以先數(shù)出圖形所占的整格數(shù)和半格數(shù)，得出它們的面積，再相加即可解答問題。7【分析】要考慮9.00是一個三位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的9.00最大是9.004，“五入”得到的9.0最小是8.98.995，由此解答問題

12、即可。解：浩浩把一個三位小數(shù)四舍五入并保留兩位小數(shù)后得到9.00，我猜原來的小數(shù)最大可能是 9.004，最小可能是 8.950。故9.004，8.995?！军c評】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。8【分析】平均分3求出三次總分，再減去第一次和第三次的分數(shù)即可。解：933969127918792（分）答：哥哥第二次模擬考試的成績是92分。故92?！军c評】解答此題的關鍵是掌握平均數(shù)的相關公式。9【分析】李阿姨買了12條，12522，12里面有2個5條，可知里面有送的2條，李阿姨實際買了12210（條）。根據(jù)總價單

13、價數(shù)量，可求出共花了多少元。解：1252212210（條）9.981099.8（元）答：她買毛巾一共花了99.8元。故99.8。【點評】解答此題的關鍵是先求出實際買的條數(shù)，然后再進一步解答。二、判斷題。（對的畫“”，錯的畫“”）（5分）10【分析】根據(jù)題意，由小數(shù)加減法豎式計算的方法進行判斷即可解：根據(jù)小數(shù)加減法豎式計算法則，小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，當小數(shù)位數(shù)不一樣時，末位對齊，小數(shù)點就對不齊，所以，用豎式計算小數(shù)加減法和計算整數(shù)加減法不一樣故【點評】小數(shù)加減法的計算，只要把小數(shù)點對齊，就是相同數(shù)位對齊11【分析】保留一位小數(shù)，就要看小數(shù)的第二位，然后根據(jù)四舍五入的方法取近似值即可。解

14、：8.0088.07.9698.0因此原題說法正確。故?！军c評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質，在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。12【分析】根據(jù)小數(shù)的性質：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的性質，據(jù)此判斷即可。解：把0.5改寫成以千分之一為單位的數(shù)是0.500，原題說法錯誤。故?！军c評】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質，在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。13【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義，平均分表示的是全班學生成績的平均水平，小明所在班級的數(shù)學平均分是85分，小剛所在班級的數(shù)學平均成績是87分；那么小明的成績可能比85高，也可

15、能比85低，也可能是85分；小剛的成績可能比87高，也可能比87低，也可能是87分；所以無法確定準確成績，沒法進行比較。解：小明所在班級的數(shù)學平均成績是85分，小剛所在班級的數(shù)學平均成績是87分，小剛的數(shù)學成績和小明的數(shù)學成績不確定，沒法比較，所以原說法錯誤。故?！军c評】此題主要考查平均數(shù)的意義和事件的不確定性知識，注意平均數(shù)表示的是整體水平，不能代表個人成績。14【分析】任意三角形的兩邊之和必須大于第三邊，任意兩邊的差必須小于第三邊，據(jù)此解答。解：6+915（厘米）963（厘米）所以第三邊在3和15之間，大于3厘米小于15厘米，原題說法錯誤。故?！军c評】本題考查了三角形的三邊關系的應用。三、

16、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（10分）15【分析】把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動兩位，這個小數(shù)相當于把小數(shù)點向右移動了一位，根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：這個小數(shù)也就是擴大到原數(shù)的10倍。解：把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動兩位，這個小數(shù)擴大到原數(shù)的10倍。故選：B。【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位這個數(shù)就擴大到原來的10倍、100倍、1000倍一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位這個數(shù)就縮小到原來的十分之一、百分之一、千分之一。16【分析】根據(jù)差的變化規(guī)律可知：減數(shù)不變，被減數(shù)增

17、加或減少幾，差就增加或減少幾，被減數(shù)不變，減數(shù)增加或減少幾，差就減少或增加幾，據(jù)此解答。解：如果減數(shù)不變，被減數(shù)增加1.5，差增加1.5，如果被減數(shù)不變，減數(shù)減少1.5，差就增加1.5，所以差一共增加1.5+1.53。故選：A。【點評】本題主要考查了學生對差隨被減數(shù)和減數(shù)的變化規(guī)律解答問題的能力。17【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的筆算法則，先用1乘112，再用3乘112，即30112，可以看作是112（30+1）11230+1121，符合乘法分配律。解：看如圖的算式，想一想，這其實是應用了乘法分配律。故選：B?！军c評】解答本題關鍵是熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則和算理。18【分析】最大的角是102，

18、是一個鈍角，據(jù)此可知有一個鈍角的三角形是鈍角三角形，據(jù)此解答。解：如果一個三角形的最大內角是102，那么這個三角形一定是鈍角三角形。故選：C?！军c評】本題考查了鈍角三角形的特征。19【分析】假設全答對，則應有（2010）分，實際只有125分。這個差值是因為實際上不全是答對的題，每答錯一題比答對一題少（10+5）分，因此用除法求出假設比實際多的分數(shù)里面有多少個（10+5），就是有多少道答錯的題。用總題數(shù)減去答錯的題即為所求。解：（2010125）（10+5）75155（道）20515（道）答：他答對了15道題。故選：B?！军c評】此題主要使用了假設法來解決雞兔同籠問題，要熟練掌握。四.計算題。（3

19、0分）20【分析】根據(jù)小數(shù)加減法以及千以內加減的計算法則進行計算即可。解；126+2744006.5+7.614.19.632.217.42100012.751275081.356.65560144011.2+920.22425424000.46+0.50.962.81.990.810326012812864【點評】本題考查小數(shù)加減法以及千以內加減的計算。注意計算的準確性。21【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算即可。解：17.68+11.3429.0250.2329.4620.77驗算：【點評】本題考查小數(shù)加減法的計算幾驗算。注意計算的準確性。22【分析】（1）運用乘法交換律進行簡算；（

20、2）運用加法交換律、結合律進行簡算；（3）先算小括號里的乘法，再算小括號里的減法，最后算括號外的除法；（4）運用減法性質、加法交換律進行簡算；（5）運用乘法分配律進行簡算；（6）先算小括號里的乘法，再算中括號里的除法，最后算括號外的乘法。解：（1）125（238）12582310002323000（2）4.82+9.3+5.18+0.74.82+5.18+9.3+0.7（4.82+5.18）+（9.3+0.7）10+1020（3）（10512940）80（1260940）80320804（4）5.22（4.63.78）5.224.6+3.785.22+3.784.694.64.4（5）5318

21、+53835353（18+831）531005300（6）350（24060）1535018015350124200【點評】考查了運算定律與簡便運算，四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算律簡便計算。五、動手操作。（11分）23【分析】從不同的方向觀察同一個立體圖形，從正面看到的是兩層，下面一層3個正方形，上面一層一個正方形居左；從左面看，可以看到2列，右邊是2個正方形，左邊一列有1個正方形；從上面看，可以看到3排，最前面一排2個正方形，后面兩排各1個正方形位于第1個正方形后面，據(jù)此作圖解：根據(jù)分析，作圖如下：【點評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形是培養(yǎng)學生的觀察能力

22、24【分析】根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的另一邊畫出原圖的關鍵對稱點，依次連接即可畫出各圖形的軸對稱圖形；根據(jù)平移的特征，把原圖的各頂點分別向右平移5格，再向下平移4格，依次連接即可得到平移后的圖形。解：根據(jù)要求，作圖如下：【點評】求作一個幾何圖形關于某條直線對稱的圖形，可以轉化為求作這個圖形上的特征點關于這條直線對稱的點，然后依次連接各對稱點即可。平移作圖要注意：方向；距離。整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動。25【分析】根據(jù)三角形內角和定理，三角形三角形內角之和是180，可求出ACB的度數(shù)，ACB與

23、1組成一個平角，即ACB+1180，據(jù)此即可求出1的度數(shù)。過頂點A向BC邊作垂線，頂點與垂足間的線段，就是BC邊上的高。解：因為A+B+ACB180，A80，B45所以ACB180804555因為ACB+1180，ACB55所以118055125【點評】此題考查的知識點：三角形內角和定理、平角的意義、作三角形的高。六、解決問題。（27分）26【分析】用每瓶免洗洗手液的價錢乘5瓶，再除以護目鏡的數(shù)量，即可求出每副護目鏡多少元。解：5459270930（元）答：每副護目鏡30元?！军c評】本題考查一位數(shù)除三位數(shù)的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。27【分析】如圖，圖書角的占地面積長為

24、（23+17）dm、寬為17dm的長方形的面積+長為17dm、寬為（2717）dm的長方形的面積，然后再根據(jù)長方形的面積公式Sab進行解答。解：（23+17）17+17（2717）4017+1710（40+10）175017850（平方分米）850平方分米8.5平方米答：這個圖書角的占地面積是8.5平方米。【點評】解答求組合圖形的面積，關鍵是觀察分析圖形是由哪幾部分組成的，是求各部分的面積和、還是求各部分的面積差，再根據(jù)相應的面積公式解答。28【分析】（1）“0.62+0.54”是加法算式，加法算式表示求兩個數(shù)的和是多少，結合0.62表示上班使用電腦10小時二氧化碳排放量，0.54表示食三餐比上班使用電腦10小時多的二氧化碳排放量，所以“0.62+0.54”表示食三餐的二氧化碳排放量； （2）先根據(jù)乘坐電梯26層比開車