信息窗二（有余數(shù)除法的筆算）

1、R二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)除法的豎式計(jì)算（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn) 1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計(jì)算方法的過程，掌握試商的方法，懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理，會(huì)用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)且商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。 2.培養(yǎng)初步觀察、概括能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度與習(xí)慣。 掌握試商的方法。一、引入新課復(fù)習(xí)導(dǎo)入8根鉛筆，分給3個(gè)同學(xué)，結(jié)果怎樣？每個(gè)同學(xué)分（ ）支，還剩（ ）支。83 = （支） （支）832222262二、探索新知437 = 前面有余數(shù)的除法，我們都是通過擺一擺，圈一圈得出結(jié)果的，現(xiàn)在你能通過計(jì)算得出結(jié)果嗎？437 = 計(jì)算時(shí)，應(yīng)該先確定商，商幾呢？ ？想一想想7和幾相乘的積接近43，而且小

2、于43？437 = 4 37商5行嗎？5358不行，余數(shù)8比除數(shù)7大。商5小了。437 = 4 37商7行嗎？749不行，7乘7的積49比43大，商7大了。4 37437 = 商6行嗎？6426乘7的積42接近43且小于43，商6合適。1注意，余數(shù)要比除數(shù)小。61達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.計(jì)算下面各題。25355665978832144323654286412.（ ）里最大能填幾？3（ ）13（ ）539（ ）7694（ ）258（ ）306（ ）50479638 3.把48個(gè)蘋果平均分給9個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友可以分到幾個(gè)蘋果？還剩多少個(gè)？ 489=5（個(gè)）3（個(gè)） 答：每個(gè)小朋友可以分到5個(gè)，還剩3個(gè)。三

3、、鞏固提高做 一 做264 = 2 64想 4和（ ）相乘的積接近26，而且小于26？6624262597 = 5 97想 7和（ ）相乘的積接近59，而且小于59？8856383 （2）一卷繩子長(zhǎng)39米，做一根長(zhǎng)跳繩要用7米。這卷繩子可以做多少根長(zhǎng)跳繩？還剩多少米？397 = 5（根）4（米） 答：這卷繩子可以做5根長(zhǎng)跳繩，還剩4米。四、課堂小結(jié)有余數(shù)除法的豎式計(jì)算（試商）4 3753584 377494 376421注意，余數(shù)要比除數(shù)小。不行，7乘7的積49比43大，商7大了。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。六、教學(xué)反思 在試商的過程中，讓學(xué)生盡量利用乘法口訣去多試一、兩個(gè)數(shù)，如商6時(shí)，用5和7分別試一試，體會(huì)最大可以與哪個(gè)數(shù)相乘最接近43，逐