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1、19 名師精編優(yōu)秀教案七顆鉆石教案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 有感情地朗讀課文;2、從水罐的一次次變化中,體會(huì)愛心的奇妙力氣;感知童話豐富的想象力;3、 體會(huì)懂得關(guān)懷別人,懂得用愛心對(duì)待生活;學(xué)習(xí)重點(diǎn):從水罐的一次次變化中體會(huì)愛心的奇妙力氣;感知童話豐富的想象力;教學(xué)難點(diǎn) :感悟小姑娘博大的愛,體會(huì)愛能制造奇跡,愛能轉(zhuǎn)變一切;學(xué)習(xí)預(yù)備 :反映水罐奇妙變化的多媒體課件;教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入(目的:通過星空?qǐng)D,明白北斗七星,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好)1、(出示星空?qǐng)D)在漂亮的夜晚會(huì)有滿天星星向你瞬間睛,(北斗七星顯現(xiàn))知道這是什么星星嗎?對(duì)它有哪些明白?名師精編 優(yōu)秀教案2、依據(jù)同學(xué)回答小結(jié):北斗七星是大熊星座
2、上的七顆星星,在冬天的夜晚看得特殊清晰; 你們知道嗎, 關(guān)于北斗七星仍有一個(gè)特別漂亮動(dòng)人的故事呢,這就是我們今日學(xué)習(xí)的七顆鉆石(板書課題)齊讀課題;師:故事是這樣的(隨著課件的播放老師復(fù)述):很久很久以前,地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi), 全部的河流和水井都干枯了,物都焦渴而死;草木叢林也都干枯了, 很多人和動(dòng)此時(shí)此刻他們最需要的是什么?(水)是呀,在那時(shí)水就是生命,水就是期望;可是哪里才有水呢?某一天夜里, 一個(gè)小姑娘意外地得到了一罐水,假如你是她, 你會(huì)怎樣用掉這罐水呢?(啟示同學(xué)綻開各種想象;如,她會(huì)先自己喝上一口,滋潤(rùn)一下干裂 的嘴唇和冒火的喉嚨, 然后再給自己的親人喝; 她會(huì)跑回家去, 趕忙
3、送給自己的爸爸媽媽、 弟弟妹妹 )(師評(píng)判: 是的,你已經(jīng)很渴了; 你是個(gè)孝順的孩子;你仍不忘他人,為他人著想;)師:是啊,多么寶貴的一罐水??! 讓我們走進(jìn)課文看看小姑娘的這罐水 到底有著怎樣感人的故事;二、整體感知,捋出線索(目的:通過感知全文,理清線索,找出水罐的變化;)1、同學(xué)們自己讀讀課文,把字音讀準(zhǔn),句子讀通,邊讀邊找出你認(rèn)為 方?(課件出示)完成導(dǎo)學(xué)案上的第一題;奇妙的地2、同學(xué)說奇妙的地方 , 并粘貼板書 . (基本是水罐的變化)3、 師:看來,大家都覺得水罐的一次次變化很奇妙,讓我們一起來深化的探究這篇課文;三、懂得探究,感悟愛心為什么會(huì)有這些變化呢?名師精編 優(yōu)秀教案(目的:
4、通過學(xué)習(xí)水罐一次次變化的緣由,感悟小姑娘內(nèi)心變化,體會(huì)愛心)師:在課文的一開頭,我們就知道,地球上發(fā)生了一次大旱災(zāi),地球上一滴水 也沒有,人和動(dòng)物面臨死亡; 讓我們仔細(xì)的體會(huì), 把環(huán)境的惡劣用我們的聲音表 現(xiàn)出來;齊讀第一自然段;師:在這種惡劣的環(huán)境中, 水罐為什么會(huì)發(fā)生這么奇妙的變化的,請(qǐng)同學(xué)們拿出導(dǎo)學(xué)案,小組合作完成第2 題;同學(xué)匯報(bào)學(xué)習(xí);空木罐有水滿滿的 小組匯報(bào),感受小姑娘為媽媽找水的辛苦 變銀罐 同學(xué)小組匯報(bào);變金罐 小組匯報(bào),讀句子,談體會(huì);涌出水流和鉆石 這股水流慢慢流向人間,地球會(huì)發(fā)生什么變化?同學(xué)舉手回答 播放相關(guān)圖片;終止語 : 那象征愛心的七顆鉆石越升越高, 升到天上,變成了七顆星星,它們將永久掛在夜空里,讓愛的光線撒向人間;播放課件師:同學(xué)們,愛能讓水罐變化,愛能暖和人間;你們身
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