(部編版)溜索教學(xué)課件

1、九年級(jí) 語(yǔ)文下冊(cè)人教版第1頁(yè)，共22頁(yè)。7 溜索第2頁(yè)，共22頁(yè)。情景導(dǎo)入 怒江大峽谷，是世界上最長(zhǎng)、最神秘、最美麗險(xiǎn)奇和最原始古樸的大峽谷。兩岸是萬(wàn)丈懸崖，中間是奔騰而下、怒吼咆哮的怒江激流，這天險(xiǎn)，只有雄鷹才能飛越，尋常人看一眼就膽戰(zhàn)心驚。然而，在這難以架橋，無(wú)法橫渡的地方，勤勞勇敢、粗獷豪放的怒江兩岸人民，卻憑借一條竹索輕松劃江而過(guò)，亂云飛渡仍從容，今天，我們就來(lái)體會(huì)一下溜索那種“命懸一線”的刺激。第3頁(yè)，共22頁(yè)。課時(shí)目標(biāo)1.整體理解文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)本文獨(dú)具匠心的構(gòu)思謀篇手法，了解正面描寫與側(cè)面描寫的方法及作用。（重點(diǎn)）2.體會(huì)本文精練巧妙的語(yǔ)言、遣詞造句的準(zhǔn)確。理解作者筆下的人物形象特

2、點(diǎn)。（重點(diǎn)）3.感受文中人物的精神面貌，學(xué)習(xí)他們?cè)谧匀幻媲皹酚^向上，勇于挑戰(zhàn)的信心和勇氣。第4頁(yè)，共22頁(yè)。作者檔案 阿城，原名鐘阿城，1949年出生于北京，作家、編劇。1984年，出版?zhèn)€人首部短篇小說(shuō)棋王。1985年，擔(dān)任電影大明星的編劇，從而開啟了他的編劇生涯。1986年，憑借電影芙蓉鎮(zhèn)入圍第7屆金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)。1991年，擔(dān)任劇情電影棋王的編劇。2010年，出版散文好說(shuō)歹說(shuō)。2016年，出版作品集阿城文集第5頁(yè)，共22頁(yè)。文題解說(shuō) “溜索”是一種原始的渡河工具，本文以“溜索”為題，記敘的是一次驚險(xiǎn)的通過(guò)“溜索”渡河的全過(guò)程。第6頁(yè)，共22頁(yè)。寫作背景 本文選自阿城小說(shuō)集遍地風(fēng)流。溜索是

3、一種原始渡河工具。地處西南的怒江大峽谷，山川險(xiǎn)峻、谷深壑長(zhǎng)、巖壁陡削，江河縱橫、水流湍急、落差極大，在科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代，難以架設(shè)橋梁，更難以行舟擺渡，居住在怒江大峽谷中的各族百姓，依靠溜索來(lái)往和運(yùn)送物資，充分顯示了當(dāng)?shù)厝嗣竦闹腔酆陀赂?。本文記敘的就是一次驚險(xiǎn)的溜索渡河的經(jīng)歷。第7頁(yè)，共22頁(yè)。生難字詞磕碰（k） 滇西（din） 驀地（m） 拐彎（gui） 錙銖（z zh） 一縷（l） 拽起（zhui）咧嘴（li） 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jng） 唿哨（sho） 腦髓（su） 黏汗（nin） 包扎（z） 盤桓 （hun）第8頁(yè)，共22頁(yè)。課文解析整體感知 這篇小說(shuō)按時(shí)間順序，記敘了一群馬幫漢子通過(guò)怒江溜索的

4、過(guò)程，主要內(nèi)容可分為“過(guò)溜索前”，“過(guò)溜索”和“過(guò)溜索后”。 其中，過(guò)溜索前主要描寫突出怒江溜索的險(xiǎn)峻；過(guò)溜索的過(guò)程主要突出首領(lǐng)和漢子們的從容自信，技術(shù)嫻熟；過(guò)溜索后則主要寫了首領(lǐng)的豪邁氣概。第9頁(yè)，共22頁(yè)。課文解析精研細(xì)讀 文章開頭一段在寫法上有什么特點(diǎn)？其作用是什么？ 文章開頭就設(shè)置了懸念，“不信這聲音就是怒江”，什么樣的聲音？為什么不信？為什么馬“遲疑”，牛們“也慢下來(lái)”？作者的每一句話都會(huì)引發(fā)讀者的疑問，從而激發(fā)閱讀的興趣。第10頁(yè)，共22頁(yè)。課文解析精研細(xì)讀作者在文中為什么多次寫到了牛的情況？溜索前牛“早臥在地下”，兩眼失神、渾身發(fā)抖，這些描寫生動(dòng)地體現(xiàn)出牛此時(shí)的驚恐失態(tài)之狀。從側(cè)

5、面烘托出怒江峽谷的高峻、險(xiǎn)惡。溜索過(guò)程中，?！敖胁怀雎暋薄⑹耗蚴Ы?，而漢子們則不慌不忙。牛的失態(tài)反襯出漢子們的沉著、果斷。牛溜完索便迫切地想離開，而首領(lǐng)始終氣定神閑，更加突出領(lǐng)隊(duì)的冷靜、沉著地性格。第11頁(yè)，共22頁(yè)。課文解析精研細(xì)讀 文中的首領(lǐng)是一個(gè)什么樣的人？從哪些表現(xiàn)可以看出？請(qǐng)舉出兩例說(shuō)明。 文中的首領(lǐng)是一個(gè)身手非凡、關(guān)愛他人、胸有成竹的領(lǐng)袖形象?？斓脚瓖{谷時(shí)，首領(lǐng)“只懶懶說(shuō)”“穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上”“笑一笑”。表現(xiàn)出首領(lǐng)從容不迫、胸有成竹的性格；溜索前下馬用手“敲一敲那索”，“啞聲問”余下的漢子們是否可還歇，帶“我”溜索時(shí)提醒我不要看下面，這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出首領(lǐng)細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)及關(guān)愛他人的品格

6、。第12頁(yè)，共22頁(yè)。課文解析精研細(xì)讀文章最后為什么要寫首領(lǐng)和兩個(gè)漢子撒尿的情景？ 這一情節(jié)與前文內(nèi)容寫過(guò)溜索后的感受“腿子抖得站不住，”“小肚子脹得緊，像有尿，卻不敢撒，生怕走了氣再也立不住了?！边€有牛馬們過(guò)溜索之后的狀況“臥在地下，皮肉亂抖，半個(gè)鐘頭立不起來(lái)?！毙纬闪缩r明的對(duì)比，顯示了首領(lǐng)和漢子們?cè)谔祀U(xiǎn)面前的從容，體現(xiàn)了他們技高膽大，粗獷豪邁的英雄氣概。第13頁(yè)，共22頁(yè)。課文解析拓展延伸 文章對(duì)首領(lǐng)及漢子們過(guò)溜索的細(xì)致刻畫，表現(xiàn)了作者對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩和贊嘆。請(qǐng)你根據(jù)根據(jù)課文內(nèi)容，為這些默默無(wú)聞的馬幫漢子寫一段頒獎(jiǎng)詞。第14頁(yè)，共22頁(yè)。課文解析拓展延伸 示例：這是一個(gè)大自然創(chuàng)造的絕境

7、，這是一個(gè)只有雄鷹才能飛越的天險(xiǎn)，然而，他們?cè)谑最I(lǐng)的帶領(lǐng)下，從容飛渡，用勇氣和信心戰(zhàn)勝了它。這不是一次簡(jiǎn)單的跨越，而是人類勇于挑戰(zhàn)的見證。他們雖是一群名不見經(jīng)傳的平凡百姓，但他們那種英勇無(wú)畏的精神，樂觀豪邁的態(tài)度值得我們贊嘆。第15頁(yè)，共22頁(yè)。主題概括 本文描述了一個(gè)馬幫在怒江峽谷過(guò)溜索的經(jīng)過(guò)，贊美了在天險(xiǎn)面前臨危懼、從容鎮(zhèn)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作渡過(guò)天險(xiǎn)的馬幫漢子，表現(xiàn)了人在自然面前要樂觀向上，接受挑戰(zhàn)的信心。第16頁(yè)，共22頁(yè)。結(jié)構(gòu)圖示第17頁(yè)，共22頁(yè)。課堂小結(jié)1.下列加點(diǎn)字注音及詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）A.驀地（m） 一縷（lu） 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢B.馱子（tu） 拽?。▃hui） 錙銖必較C.瞟見（

8、pio） 咧嘴（li） 鼓樂喧天D.腦髓（su） 唿哨（sho） 千軍之力第18頁(yè)，共22頁(yè)。隨堂測(cè)試2.下列句子沒有運(yùn)用比喻的修辭的一項(xiàng)是（ ）A.鈴鐺們又慌慌響起來(lái)，馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個(gè)山口。B.萬(wàn)丈下的怒江，倒像是一股尿，細(xì)細(xì)流著。C.慎慎地下來(lái)，腿子抖得站不住，腳倒像生下來(lái)第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。D.如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。第19頁(yè)，共22頁(yè)。隨堂測(cè)試3.請(qǐng)從修辭的角度賞析下面句子。鈴鐺們又慌慌響起來(lái)，馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個(gè)山口。第20頁(yè)，共22頁(yè)。隨堂測(cè)試參考答案：1.C（A.“一縷”的“縷”應(yīng)讀l，B.“馱子

9、”的“馱”應(yīng)讀du，D. “千軍之力”的“軍”應(yīng)為“鈞”。）2.C3.運(yùn)用比喻的手法，將馬幫行進(jìn)的狀態(tài)喻為“極稠的粥”的流動(dòng)，新穎別致,生動(dòng)形象地寫出了馬幫行動(dòng)的遲緩。第21頁(yè)，共22頁(yè)。25、你不能拼爹的時(shí)候，你就只能去拼命！26、如果人生的旅程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。27、我們無(wú)法選擇自己的出身，可是我們的未來(lái)是自己去改變的。勵(lì)志名言：比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡28、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。29、人生就像一道漫長(zhǎng)的階梯，任何人也無(wú)法逆向而行，只能在急促而繁忙的進(jìn)程中，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，回望自己留下的蹣跚腳印。30、時(shí)間，

10、帶不走真正的朋友；歲月，留不住虛幻的擁有。時(shí)光轉(zhuǎn)換，體會(huì)到緣分善變；平淡無(wú)語(yǔ)，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會(huì)惦念；無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好，只是漠然。走過(guò)一段路，總能有一次領(lǐng)悟；經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。31、我們無(wú)法選擇自己的出身，可是我們的未來(lái)是自己去改變的。32、命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。33、比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。15、如果沒有人為你遮風(fēng)擋雨，那就學(xué)會(huì)自己披荊斬棘，面對(duì)一切，用倔強(qiáng)的驕傲，活出無(wú)人能及的精彩。16、成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。幸福不會(huì)遺漏任何人，遲早有一天它會(huì)找到你。1

11、7、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。你在希望中享受到的樂趣，比將來(lái)實(shí)際享受的樂趣要大得多。18、無(wú)論是對(duì)事還是對(duì)人，我們只需要做好自己的本分，不與過(guò)多人建立親密的關(guān)系，也不要因?yàn)殛P(guān)系親密便掏心掏肺，切莫交淺言深，應(yīng)適可而止。19、大家常說(shuō)一句話，認(rèn)真你就輸了，可是不認(rèn)真的話，這輩子你就廢了，自己的人生都不認(rèn)真面對(duì)的話，那誰(shuí)要認(rèn)真對(duì)待你。20、沒有收拾殘局的能力，就別放縱善變的情緒。1、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無(wú)法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的，莫過(guò)于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)？人生的道理很簡(jiǎn)單，你想要什么，就去付出足夠的努力

12、。2、時(shí)間是最公平的，活一天就擁有24小時(shí)，差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光，時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)的每一天，都是余生中最年輕的一天。3、無(wú)論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)閺膩?lái)沒有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行，生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會(huì)顯得廉價(jià)，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊，不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng)，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過(guò)是：但行好事，莫問前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力卻沒能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，愛了很久卻沒能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量；那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光，讓我們學(xué)會(huì)守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美，都會(huì)在努力和堅(jiān)持下，改變模樣。11、失敗不可怕，可怕的是從來(lái)沒有努力過(guò)，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起來(lái)。不爬起來(lái)，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)。