湘教版高中地理必修一水循環(huán)和洋流教學(xué)設(shè)計

1、湘教版高中地理必修一 水循環(huán)和洋流教學(xué)設(shè)計number ： WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 第四節(jié)水循環(huán)和洋流教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容水循環(huán)、洋流二、課時安排2課時三、教學(xué)目標(-)知識與技能.了解自然界水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及其對地理環(huán)境和人類活動的影響。.了解陸地水體運動轉(zhuǎn)化規(guī)律。.運用世界洋流模式圖，分析世界洋流分布的規(guī)律,.理解洋流對地理環(huán)境的影響。(-)過程與方法.運用圖解方法正確表示出水循環(huán)的全過程，繪制大洋環(huán)流模式簡圖，培養(yǎng)學(xué) 生的動手能力、地理空間思維能力、形象思維能力和綜合分析加工地理信息的能 力。.通過學(xué)習(xí)水循環(huán)和洋流

2、，用簡練的語言表述水循環(huán)的過程及意義，洋流的分 布規(guī)律及對地理環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。.通過理解洋流對地理環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。(三)情感態(tài)度與價值觀.通過水循環(huán)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠結(jié)合生活實際，解釋生活中的實際問題，用 科學(xué)的理念、發(fā)展的觀點指導(dǎo)個人行為。.使學(xué)生增強水資源的憂患意識，樹立科學(xué)的資源觀，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。.使學(xué)生樹立物質(zhì)是運動的、運動是有規(guī)律的，運動是物質(zhì)的本質(zhì)屬性、是客 觀存在的觀點。人類應(yīng)認識物質(zhì)的運動特性并做到趨利避害。事物是普遍聯(lián)系的， 洋流和地理環(huán)境各要素之間是相互聯(lián)系、相互制約、相互影響的，從而受到辯證唯 物主義思想教育。四、教學(xué)

3、重點1 .認識水循環(huán)的過程及意義；2,掌握洋流的分布規(guī)律；3.分析洋流對地理環(huán)節(jié)的影響。五、教學(xué)難點.水循環(huán)對地理環(huán)境和人類活動的影響；.洋流的分布規(guī)律。六、教學(xué)方法.小組式討論法；.多媒體教學(xué)法；.讀圖分析討論法；.案例分析法；.啟發(fā)式討論法；.自主學(xué)習(xí)法。七、教學(xué)過程（第一課時）【播放錄像】有關(guān)臺風(fēng)及其影響的新聞報導(dǎo)（或圖片）。【教師提問】2004年8月12號晚浙江省遭遇臺風(fēng)“云娜”襲擊，在13個小時 內(nèi)，臺風(fēng)奪去了 115條生命，卷走了 153億元的財產(chǎn)，有859萬人不同程度受災(zāi), 給浙江人民生命財產(chǎn)帶來巨大損失。請同學(xué)們思考，臺風(fēng)給我們帶來哪些影響【教師點評】臺風(fēng)有三大危害和一大好處：

4、（1）暴雨災(zāi)害，（2）狂風(fēng)災(zāi)害，（3）臺風(fēng)風(fēng)暴潮災(zāi)害，（4）帶來大量降水，可使干旱緩解?！疽胄抡n】臺風(fēng)為什么會帶來大量降水及暴雨災(zāi)害這與臺風(fēng)輸送大量的水汽有 關(guān)。這就是我們要學(xué)習(xí)的有關(guān)水循環(huán)的知識。【板書】一、水循環(huán)【學(xué)生活動】請同學(xué)們思考繪出地球上水循環(huán)的示意圖。請12名同學(xué)到黑板上 繪圖，其他同學(xué)在坐位上自己繪圖?！緦W(xué)生討論】同學(xué)們繪出的水循環(huán)示意圖是否正確、完整地球上的水循環(huán)有哪些 主要環(huán)節(jié)【板書】1 .水循環(huán)的概念以及與之相【教師講解】地球上的水循環(huán)是指水在地理環(huán)境中空間位置的移動, 伴的運動形態(tài)和物理狀態(tài)的變化?！痉磐队皥D】或教師畫水循環(huán)示意 圖。【板書】2 .水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)【學(xué)

5、生歸納】水循環(huán)的主要環(huán)節(jié) 有：蒸發(fā)、植物蒸騰和蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流等【學(xué)生討論】根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的范圍可以把水循環(huán)分為哪幾類分別說明其循環(huán)過 程中的主要環(huán)節(jié)?！緦W(xué)生探討歸納】：海陸間循環(huán)（也叫大循環(huán)），陸地水循環(huán)，海上水循環(huán)。 大循環(huán)：海洋水一蒸發(fā)一水汽輸送一降水一徑流一大海陸地循環(huán)：陸地一蒸發(fā)（蒸騰）一降水海上循環(huán)：海洋一蒸發(fā)一降水【學(xué)生活動】.讀圖P59頁圖2-40,想一想，驅(qū)動水循環(huán)的能量主要是什么.大量砍伐樹木會對當(dāng)?shù)厮h(huán)帶來什么影響.結(jié)合實例，說明人類活動主要對水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響?！窘處燑c評】在太陽能及地球重力的作用下，水在陸地、海洋和大氣間通過吸收

6、熱量或放出熱量，以固、液、氣三態(tài)的轉(zhuǎn)化形成了總量平衡的循環(huán)運動。森林能涵養(yǎng)水源、增加蒸發(fā)和下滲、戒少地表徑流、促進水的良性循環(huán)，被稱 為“綠色天然水庫:大量砍伐樹木會破壞當(dāng)?shù)厮牧夹匝h(huán)，使水資源戒少或枯 竭。水循環(huán)對人類活動的影響巨大，人類目前只能以增加或就少地表蒸發(fā)、人工降 雨及跨流域調(diào)水等方式，去影響水循環(huán)的個別環(huán)節(jié)。【教師提問】水循環(huán)這種規(guī)律在我們實際生活中有很大的應(yīng)用價值。下而請同學(xué)們思考：我 國許多地方修建水庫，以及“南水北調(diào)”工程，主要是解決什么問題，有何作用【教師歸納】修水庫，主要是解決水資源年內(nèi)分配不均（季節(jié)變化大）的問題。水庫的作用是在 河流的洪水期蓄水，枯水期放水，從而調(diào)

7、節(jié)河流水量的季節(jié)變化。“南水北調(diào)”工程，以及前些年搞的城市引水工程，如“引黃濟青”、“引灤入津”、 “引黃入晉”等，均屬跨流域調(diào)水工程，主要是解決水資源空間分布（地區(qū)分布）不均的問題。【過渡】閱讀P60頁“黃河輸沙造陸”。【教師提問】水循環(huán)有什么意義【板書】3 .水循環(huán)的地理意義【學(xué)生討論】學(xué)生就近分組討論，每組派代表發(fā)言?！窘處煔w納】水循環(huán)既是物質(zhì)流，又是能量流，它聯(lián)系了地球的各圈層。，水循環(huán)維護全球水量平衡，使淡水資源不斷更新，滋潤土地，養(yǎng)育生 命。水循環(huán)影響全球的氣候和生態(tài)，塑造地表形態(tài)。 水循環(huán)的作用及其意義概括起來有四點： 一是維護了全球水量平衡（通過各個環(huán)節(jié)，把大氣圈、水圈、生物圈

8、、巖 石圈有機地聯(lián)系成為一個水循環(huán)系統(tǒng)，水在不斷地運動、轉(zhuǎn)化）；二是使淡水資源不斷更新（水循環(huán)使大氣降水、地表水、地下水、土壤水 乃至與海洋水之間相互交換轉(zhuǎn)化，促使水資源形成不斷更新的水循環(huán)系統(tǒng)）； 三是使地球各個圈層之間、海陸之間實現(xiàn)物質(zhì)遷移與能量交換； 四是水循環(huán)影響全球的氣候和生態(tài)，并不斷塑造著地表形態(tài)?！景鍟浚?）維護了全球水量平衡（2）使淡水資源不斷更新（3）使地球各個圈層之間、海陸之間實現(xiàn)物質(zhì)遷移與能量交換（4）水循環(huán)影響全球的氣候和生態(tài)，并不斷塑造著地表形態(tài)【教師提問】地球上的各種水體都處于不斷的循環(huán)運動中，在其運動過程中水的 總量是否發(fā)生變化這說明什么【學(xué)工討論】看書得出答案

9、：全球總水量在長時間范圍內(nèi)保持不變，說明整個水 圈的水處于動態(tài)平衡狀態(tài)。【教師提問】既然自然界中的水總處于動態(tài)平衡狀態(tài)，那么我們?nèi)祟愂遣皇强梢?隨心所欲地利用水資源呢【學(xué)生討論】播放討論案例：水是取之不盡、用之不竭的嗎我國的華北地區(qū)，水資源不足對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活產(chǎn)生了重大的影響。 例如，作為我國能源工業(yè)基地的山西省，十年九旱，煤多水少。人口密集、工業(yè)集 中的太原、大同等城市，缺水更為嚴重，有些工礦企業(yè)由于缺水不能正常生產(chǎn)，甚 至被迫停產(chǎn)。華北平原重要糧食產(chǎn)區(qū)之一的河北省，因為缺水，使糧食大幅度增產(chǎn) 受到限制。首都北京的缺水情況也日益嚴重。北京主要的供水源地密云水庫、官廳 水庫的蓄水量均在減

10、少；地下水的開采也越來越深。我國水資源總量并不少，為什 么北方地區(qū)卻嚴重缺水呢1991年，環(huán)境保護部門對全國大江大河總河長的4萬多千米河段進行了評 價，發(fā)現(xiàn)大約44%的河流因受不同程度的污染，水質(zhì)較差，嚴重影響了人民的生活 和生產(chǎn)用水，加劇了水資源危機的程度。我市的哪些河流存在水污染，已污染的水會產(chǎn)生怎樣的危害呢【學(xué)生集體討論】歸納出結(jié)論：如果人類不合理利用水資源，不顧水循環(huán)和平衡 的原理，就會造成水資源的枯竭。【教師點評】強調(diào)：在一定的時間和空間范圍內(nèi)，水資源是有限的，如果人類 取用水量超過了水資源更新的數(shù)量，或者遭到了污染，就會造成了水資源的枯竭， 因此，一定要保護水資源。一是合理利用，即

11、利用量不能超過水的更新數(shù)量；二是 保護水質(zhì)，免受污染，這樣才能保證水資源的永續(xù)利用。用數(shù)據(jù)說明水資源是有 限的：水資源通過水循環(huán)得以更新，因此水資源可以永續(xù)利用，但是人類目前真正 有效利用的水資源是很少的（如下表）。水量水體類型占全球水量全球水量海洋水+陸地水+大氣水 （淡水+咸水）100%人類目前可不J用的水資源淡水%人類目前比較容易利用的 淡水資源河流水、淡水湖泊水、 淺層地下水十萬分之七人類目前真正有效利用的 淡水資源每年只有9000km3水循環(huán)在總體上受到自然規(guī)律的支配，雖然說水是潔凈的可再生資源，但是水循環(huán)過程在地球表面各個區(qū)域又是不平衡的，尤其是有些地區(qū)淡水資源奇缺，我們必須很好地

12、珍惜。（第二課時）【播放案例】設(shè)置懸念：案例一 1492年哥倫布第一次橫渡大西洋到美洲，共花了 37天的時間。1493年 哥倫布第二次去美洲，結(jié)果只花了 20天時間就順利到達，比第一次少了 17天。有 趣的是哥倫布第一次從歐洲去美洲時，走的是距離較短的路線，而第二次哥倫布走 的是距離較長的路線。（見圖中A、B兩條不同的路線。）案例二第二次世界大戰(zhàn)時，英國及其盥軍嚴密封鎖大西洋與地中海之間的唯一 通道直布羅陀海峽，然而英國艦艇卻屢遭德軍潛艇的襲擊，致使英軍蒙受了極 大的損失。（見圖）你知道上述兩個案例中所講故事發(fā)生的原因是什么嗎【導(dǎo)入新課】上述案例中所講的兩個故事發(fā)生的原因都與洋流有關(guān)?！景鍟?/p>

13、二、洋流【教師講解】洋流又叫海流，是指大洋表層海水常年大規(guī)模沿一定方向進行的較 為穩(wěn)定的流動?！窘處煂?dǎo)學(xué)】請大家思考海水為什么會產(chǎn)生大規(guī)模運動促使其運動的動力又是什 么呢洋流可分為哪些類型【播放動畫】演示“風(fēng)海流”的形成?！窘處燑c評】盛行風(fēng)是推動海水大規(guī)模運動的主動力。此外，相鄰海區(qū)之間海水 密度分布不均勻也會產(chǎn)生海水的運動。在上述案例二中，德國的潛水艇就是在關(guān)閉 發(fā)動機的情況下，依靠直布羅陀海峽的密度流，很順利地通過了由英軍嚴密把守的 直布羅陀海峽。由于德軍關(guān)閉了潛艇發(fā)動機，沒有聲波等的傳遞，巧妙地躲避了英 軍的監(jiān)視與襲擊，在密度流的幫助下，繞到英軍的背后，突發(fā)襲擊，給予英軍很沉 重的打擊。

14、這一事例，在戰(zhàn)爭史上成為成功運用密度流的一個典范?！静シ艅赢嫛垦菔尽懊芏攘鳌钡男纬伞！窘處熆偨Y(jié)】這種由于海水溫度、鹽度差異導(dǎo)致海水密度分布不均勻，而引起的 海水流動，稱為密度流。由于風(fēng)海流、密度流存在，必然會使海水流出的海區(qū)海水減少，相鄰海 區(qū)的海水便會來補充，這樣形成的洋流叫做補償流。所以，依據(jù)洋流的成因，可把 洋流分為風(fēng)海流、密度流和補償流三種類型。按性質(zhì)又可把洋流分為暖流和寒流兩 種類型。從低緯流向高緯度的洋流，水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度要高，叫做暖流。從高緯 向低緯流的洋流，水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度低，叫做寒流?！景鍟? .洋流的分類（1）按成因分：風(fēng)海流、密度流、補償流（2）按性質(zhì)分：暖流、寒流

15、【教師導(dǎo)學(xué)】剛才我們知道了促使海水運動的主要動力是盛行風(fēng)（大氣運動和近 地面風(fēng)帶）,現(xiàn)在，我們來回憶全球風(fēng)帶的分布情況，共同探討全球洋流的分布規(guī) 律?！静シ艅赢嫛垦菔尽叭驓鈮簬АL(fēng)帶分布: 邊放邊讓同學(xué)們回憶：全球共分布 有六個風(fēng)帶，它們是赤道南北兩側(cè)的信風(fēng)帶、南北半球中高緯地區(qū)為盛行西風(fēng)帶， 高緯為極地東風(fēng)帶?！緦W(xué)生活動】請12名同學(xué)在黑板上繪制世界洋流模式簡圖。其他同學(xué)自己在座 位上完成。（學(xué)生畫圖時，教師應(yīng)注意學(xué)生畫圖易出現(xiàn)的錯誤，如各洋流出現(xiàn)的緯度位置，不 要把南北赤道暖流畫在赤道上，因為赤道地區(qū)為無風(fēng)帶c看世界大洋實際的洋流分 布和洋流模式圖有哪些地方不一致，并找出原因。）【學(xué)生討

16、論】同學(xué)們繪出的世界洋流模式簡圖是否正確【板書】2.世界洋流分布規(guī)律【播放動畫】演示“世界洋流模式”【教師講解】由圖可知，世界洋流分布可分為兩大環(huán)流系統(tǒng)：一是以副熱帶海 區(qū)為中心，其流動方向為反氣旋型，即北半球呈順時針方向流動，南半球呈逆時針 方向流動，大洋西部為暖流，大洋東部為寒流。二是以副極地海區(qū)為中心，洋流流 動方向為氣旋型，即北半球呈逆時針方向流動，南半球沒有這個環(huán)流系統(tǒng)，大洋西 部為寒流，大洋東部為暖流。概括起來就是：中低緯度北順南逆，東寒西暖；中高 緯度北逆南無，東暖西寒。從洋流的成因類型來看，該圖主要反映出兩種情形：一是南半球與北半球 的西風(fēng)漂流、北赤道與南赤道暖流和高緯大洋西部

17、的洋流分別是受中緯西風(fēng)、低緯 信風(fēng)和高緯極地東風(fēng)吹拂而成，屬風(fēng)海流。二是風(fēng)海流后，面對流失區(qū)海水進行補 償?shù)难罅鳛樗窖a償流，中低緯大洋東西兩側(cè)的寒暖流應(yīng)屬此類C【學(xué)生討論歸納】世界洋流的分布規(guī)律：.南北半球中、低緯度反氣旋型大洋環(huán)流：（以副熱帶為中心的五個大洋環(huán)流系統(tǒng)）.北半球中、高緯度氣旋型大洋環(huán)流：（以副極地為中心的大洋環(huán)流系統(tǒng)（只有北半球兩 個）.南極大陸外圍的西風(fēng)漂流；4,北印度洋的季風(fēng)環(huán)流?！景鍟浚?）南北半球中、低緯度反氣旋型大洋環(huán)流（2）北半球中、高緯度氣旋型大洋環(huán)流（3）南極大陸外國的西風(fēng)漂流（4）北印度洋的季風(fēng)環(huán)流【教師總結(jié)】我們從模式圖中可以清晰看出，在一個大洋上往往形

18、成四個大洋環(huán)流，即南北 半球各一個副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流，南北半球各一個副極地海區(qū)為中心的大洋環(huán)流?！窘處煂?dǎo)學(xué)】現(xiàn)在請大家認真觀察、分析“大洋環(huán)流模式圖二從南北半球副熱帶 海區(qū)、副極地海區(qū)為中心的大洋環(huán)流運動時針方向、大洋東西兩岸洋流性質(zhì)兩方面入手分析世 界大洋環(huán)流分布有什么特點【學(xué)生討論歸納】北順南消副熱利海區(qū)為中心的大洋環(huán)流 東寒西暖 IL北逆南順副極地海區(qū)為中心的大洋*流東暖西寒【教師導(dǎo)學(xué)】世界洋流模式是洋流分布的理想模式，理想與現(xiàn)實是有一定差距 的。請大家對比兩圖，找出實際世界表層洋流分布與世界洋流模式有哪些不同【學(xué)生討論歸納】南半球沒有副極地為中心的大洋環(huán)流南半球中緯度西風(fēng)漂流橫

19、貫三大洋北印度洋（由于面積小以及受南亞季風(fēng)的影響）上形成東逆夏順的季 風(fēng)洋流【過渡】由于洋流的存在，對地理環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響?！景鍟? .洋流對地理環(huán)境的影響【教師導(dǎo)學(xué)】請大家閱讀教材P63頁“活動:思考問題1、2、3、4分別說明了什 么【學(xué)生討論歸納】洋流對地理環(huán)境的影響：.對氣候的影響一一寒、暖流的影響：.對海洋生物分布的影響一一漁場的形成（四大漁場）；.對航海業(yè)的影響省時、省燃料。.對海洋環(huán)境的影響海洋污染；【教師講解】全球的大洋環(huán)流，對高、低緯度間的熱量輸送和交換，調(diào)節(jié)全球的 熱量分布，有著重要意義。洋流對流經(jīng)海區(qū)的沿岸氣候、海洋生物分布和漁業(yè)生 產(chǎn)、航海等都有影響，對人類文明進程和

20、社會生活有著重要的貢獻。.對氣候的影響：暖流對流經(jīng)沿岸地區(qū)的氣候起增溫、增濕的作用，例如，西歐海洋性氣 候的形成，就直接得益于暖濕的北大西洋暖流。如果沒有北大西洋暖流的作用，英國和挪威的 海港將有半年以上的冰封期：再如，我國東南部降水之所以多，其中一個原因就是受日本曖流 或臺灣暖流的增溫增濕的影響：墨西哥灣暖流每年供給北歐海岸的能量，大約相當(dāng)于在每厘米 長的海岸線上得到6 0 0噸煤燃燒的能量。這就使得歐洲的西部和北部的平均溫度比其他同緯 度地區(qū)高出1 62 0 C,甚至北極圈內(nèi)的海港冬季也不結(jié)冰。俄羅斯的摩爾蜒斯克就是北冰 洋沿岸的重要海港，那里因受北大西洋暖流的恩澤，港灣終年不凍，成為俄羅

21、斯北洋艦隊和漁 業(yè)、海運基地口當(dāng)西北歐大陸上生長著蒼翠森林時，同緯度的格陵蘭島卻為巨厚冰雪所覆蓋的 冰原。寒流對沿岸地區(qū)的氣候起降溫、減濕的作用。例如，沿岸寒流對澳大利亞西海岸、秘魯太 平洋沿岸荒漠環(huán)境的形成，起了一定的作用。舊金山春、夏多霧，倫敦之所以會成為有名的霧都，都與洋流有關(guān)（因其附近是廣大的上 升流海域。）.對海洋生物分布的影響：洋流對海洋生物分布的影響是形成洵場。全球四大漁場分為兩 類：一類是分布在寒曖流交匯的地方，另一類是分布在上升補償流的地方（秘魯漁場）。因為寒暖 流交匯處和上升流都能把營養(yǎng)鹽類帶至表層。寒、暖流交匯處，海水受到擾動，引起上下翻 騰，于是把下層豐富的營養(yǎng)鹽類帶到

22、表層，促使浮游生物大量繁殖，各種魚類都集中到這里覓 食，這就形成了漁場世界著名的三大漁場都分布在寒、暖流交匯的海區(qū)，它們是北海道漁場 （日本）、北海漁場（英國）、紐芬蘭漁場（加拿大）。.對航海事業(yè)的影響：例如，我國明朝鄭和曾七次下西洋，他總是選擇冬季從 我國出發(fā)，次年夏季反航，就是充分利用了順水航行的道理；再例如，美國愛克松 公司在海洋氣象局的幫助下利用灣流助航，收到了很好的效果。海洋氣象局把通過 人造衛(wèi)星測得的灣流路線、流速主軸位置等資料提供給該公司。在1975年，該公司 的六艘船根據(jù)所獲資料，在灣流最大流速區(qū)域向北航行；返航時則避開主流區(qū)，盡 量靠近海岸南下。結(jié)果全年節(jié)約燃料油12500多

23、桶，資金36萬美元。.對海洋污染的影響：陸地上的污染物質(zhì)進入海洋以后，洋流可以把近海的污 染物質(zhì)攜帶到其他海域，這樣有利于污染物的擴散，加快凈化速度。但是，隨著洋 流的運動，污染物質(zhì)會傳到其他海域，這樣，別的海域也可能因此受到污染，使污 染范圍擴大。【板書】（1）對氣候的影響一一寒、暖流的影響（2）對生物分布的影響漁場的形成（四大漁場）（3）對航海業(yè)的影響一一省時、省燃料(4)對海洋環(huán)境的影響海洋污染【引申思考】請同學(xué)對照“世界洋流分布圖”解釋旅游鞋為什么會“失而復(fù)得”1990年5月的一天，在美國華盛頓州海灘漫步的人們突然發(fā)現(xiàn)，成千上萬種顏色和尺碼的 運動鞋向岸邊漂流過來。人們帶著滿腹疑惑，收

24、集起這些濕透了的鞋子，并猜測這些運動鞋來 自何方。原來有一艘韓國的貨輪在太平洋遭遇風(fēng)暴，貨輪上的集裝箱遭到損壞，集裝箱中成千 上萬的運動鞋散落到了太平洋里。這些運動鞋為海洋研究者提供了一個很好的研究資料.他們 從這些鞋子的漂流中，推斷出了太平洋中海水運動的路徑和速度。研究者又根據(jù)推斷資料做了 一個計算機模型，用以推測更多的運動鞋到達岸邊的時間和地點。正如模型所預(yù)測的，運動鞋 被沖到了美國的俄勒岡州、加利福尼亞州和加拿大。這個模型同時也預(yù)測到這些運動鞋將向西 橫穿太平洋，到達夏威夷，那些沒有下沉的鞋子還會漂回到韓國。補充材料： 一、臺風(fēng)的危害(1)暴雨災(zāi)害：在臺風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)，?？沙霈F(xiàn)過于集中和較

25、大范圍的暴雨、大暴雨，甚至特大暴雨，往往造 成山洪暴發(fā)，江河陡漲，甚至導(dǎo)致河堤潰決，水庫垮壩；公路、鐵路、橋梁被沖毀；農(nóng)田被淹，作物倒伏，釀 成災(zāi)難C因此，臺風(fēng)所到之處，將會給人民造成巨大災(zāi)害C(2)狂風(fēng)災(zāi)害：由于臺風(fēng)中心氣壓很低，臺風(fēng)環(huán)流圈內(nèi)的氣壓梯度較大，在臺風(fēng)中心附近，風(fēng)力相當(dāng)強勁c 登陸我國的臺風(fēng)、熱帶風(fēng)暴和強熱帶風(fēng)暴，風(fēng)力均在8 12級以上。極端最大風(fēng)速有時可達70米/秒左右。臺 風(fēng)中心附近的狂風(fēng)及其引起的巨浪，對海上和沿海的各種生產(chǎn)設(shè)施、建筑物及海上船只有極嚴重的破壞作用。(3)臺風(fēng)風(fēng)暴潮災(zāi)害：登陸臺風(fēng)如遇上農(nóng)歷每月初三或十八前后兩次天文大潮期，則造成的災(zāi)害更加嚴重c 例如：1922年8月一次強臺風(fēng)在汕頭登陸，風(fēng)力12級，海水涌港，房屋倒塌，造成6萬多人死亡的悲慘情景。 臺風(fēng)風(fēng)暴潮引起的災(zāi)害在歷史上更慘口清光緒三十六年(1896年)6月，上海市所屬的寶山、嘉定、崇明、吳 淞及川沙等地遭臺風(fēng)海潮襲擊，海潮涌入陸地，水面高出城垣丈許，深沒海城千丈，淹死者共1。萬人。但是，臺風(fēng)也可媛解長江下游地區(qū)干旱，通常在梅雨結(jié)束后，進入盛夏伏旱時期，高溫少雨，干旱發(fā)展迅 速，十天或半個月不下雨即可出現(xiàn)旱象。在這個時期，若有臺風(fēng)登陸帶來大量降水，則可使干旱諼解,十分有 利于作物生長，而且對水庫蓄水也非常有利C 二、厄爾尼諾現(xiàn)象、在全球范圍較為正常的情