部編版教學(xué)課件《拜占庭帝國和《查士丁尼法典》》教學(xué)課件

1、第10課 拜占庭帝國和查士丁尼法典一、查士丁尼及查士丁尼法典 東羅馬帝國（拜占庭帝國） 330年，羅馬帝國皇帝君士坦丁在帝國東部的拜占庭設(shè)立 新 都 。后來，該城改稱為君士坦丁堡。羅馬帝國分裂為東西兩部分后，這里成為東羅馬帝國的都城，因此，東羅馬帝國又被稱為“拜占庭帝國”。拜占庭帝國 拜占庭帝國是東羅馬帝國在中世紀(jì)的別稱。中國史籍中稱之為大秦或拂菻。公元330年，羅馬皇帝君士坦丁一世（約280337）在古代希臘移民城市拜占庭舊址的基礎(chǔ)上建立新都，并定名為君士坦丁堡。395年，羅馬帝國分裂為東西兩部分。東羅馬帝國以君士坦丁堡為首都，因此又稱拜占庭帝國，簡稱拜占庭。476年西羅馬帝國滅亡后，拜占庭

2、帝國繼續(xù)存在了近千年。 皇帝名稱： 目的： 機(jī)構(gòu)：法典編纂委員會(huì)為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序 、保證皇帝的專制權(quán)力。查士丁尼 法典編纂委員會(huì)編纂了那幾部法律？分別是怎樣編成的？一、查士丁尼及查士丁尼法典羅馬民法大全 （1）查士丁尼法典（2）法學(xué)匯纂（3）法理概要（4）新法典收集歷任羅馬皇帝頒布的法令，剔除其中矛盾的條例歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編而成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)查士丁尼執(zhí)政時(shí)期的法令 527年被授予“奧古斯都”尊號(hào)，與舅父共同執(zhí)政。同年，查士丁去世，查士丁尼成為唯一的君王。查士丁尼野心勃勃，精力過人，在位38年的全部施政方針的目的，在于復(fù)興一個(gè)強(qiáng)盛的羅馬帝國，重振皇權(quán)的威勢。為此，

3、查士丁尼在內(nèi)政、外交和軍事等方面采取了一系列措施。查士丁尼及隨從查士丁尼一世統(tǒng)治時(shí)期的拜占庭帝國對(duì)外征服戰(zhàn)爭 查士丁尼為實(shí)現(xiàn)其恢復(fù)羅馬帝國的夢想，開始對(duì)外征伐。為消除西征的后顧之憂，532年，他不惜重金與東方的勁敵波斯薩珊王朝締結(jié)和約。次年，查士丁尼派遣大將貝利薩留率大軍遠(yuǎn)征北非，534年滅汪達(dá)爾王國，恢復(fù)了帝國在北非的行政統(tǒng)治。535年冬，貝利薩留繼續(xù)率大軍從北非渡海在西西里和意大利登陸，進(jìn)攻東哥特王國。查士丁尼用了約20年的時(shí)間，最后于554年才消滅了意大利半島上的東哥特王國。在征服意大利的同時(shí)，查士丁尼又乘西哥特王國內(nèi)亂之機(jī)，派兵占領(lǐng)了西班牙東南部。羅馬民法大全 查士丁尼對(duì)內(nèi)政策的主要組

4、成部分是編纂法典。羅馬帝國分裂之后，法制體系比較混亂，不利于帝國的統(tǒng)治。528年，查士丁尼任命大法官特里波尼安建立一個(gè)由10名國內(nèi)著名的法學(xué)家組成的專門委員會(huì)，著手將羅馬歷代皇帝的法令和敕令匯編成集。羅馬民法大全意義(1)仍然承認(rèn)奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位；(2)對(duì)財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定；(3)被譽(yù)為歐洲民法的基礎(chǔ)。二：拜占庭帝國的滅亡 查士丁尼在西方的統(tǒng)治未能持久。曠日持久的征服戰(zhàn)爭，不僅給北非、意大利半島以及西班牙部分地區(qū)造成嚴(yán)重破壞，而且弄得拜占庭國力耗竭，民窮財(cái)盡。565年查士丁尼死后，通過戰(zhàn)爭征服來的西部領(lǐng)地又逐漸再度喪失。568年，倫巴德人侵入意大利，

5、將拜占庭勢力驅(qū)逐出半島的北部和中部。 7世紀(jì)初，拜占庭在西班牙的領(lǐng)地也陸續(xù)被西哥特人重新奪回。隨著阿拉伯人的興起，7世紀(jì)末，北非的埃及等地也相繼落入阿拉伯人之手。查士丁尼夢寐以求的匡復(fù)帝國的計(jì)劃終于破滅。2.為了抵御外族入侵，皇帝進(jìn)行了什么軍事改革？（1）行省改為軍區(qū)，自由農(nóng)民編入軍隊(duì)；（2）軍事將領(lǐng)成為地方行政長官。1.從7世紀(jì)起，_人不斷進(jìn)攻拜占庭帝國，占領(lǐng)了帝國的部分地區(qū)。3.11世紀(jì)時(shí)，拜占庭帝國僅剩_和_.希臘半島愛琴海地區(qū)阿拉伯人 4.長期的對(duì)外戰(zhàn)爭導(dǎo)致帝國財(cái)政枯竭，這時(shí)， 拜占庭皇帝做了一件什么事？結(jié)果怎樣？ 西歐封建主組成的東征十字軍不僅沒有給拜占庭以軍事援助，反而攻打拜占庭帝

6、國，占領(lǐng)了君土坦丁堡和拜占庭的大部分領(lǐng)土。西歐封建主一共組織了8次東征，因出征的故士都佩有十字標(biāo)志，故被統(tǒng)稱為十字軍。其中第4次東征，攻陷了君士坦丁堡，使拜占庭帝國暫時(shí)滅亡，不久后又復(fù)國，但領(lǐng)土大為縮小，國勢日漸衰弱。十字軍東征前后歷時(shí)近200年，對(duì)拜占庭造成了嚴(yán)重危害。 5.到了14世紀(jì)，這個(gè)帝國又面臨著來自亞洲的新威脅，他們是什么人？奧斯曼土耳其人。土耳其人是突厥人的一支，他們信奉伊斯蘭教。在首領(lǐng)奧斯曼的率領(lǐng)下，建立了國家，并迅速崛起。我們來看一看1355年左右的拜占庭和奧斯曼帝國的版圖。（對(duì)照地圖）大家可以和前面的地圖比較一下，看看現(xiàn)在的拜占庭領(lǐng)土縮小到了哪種地步，再看看哪些領(lǐng)土已成為奧

7、斯曼帝國的一部分。6.1453年5月29日，_帝國攻破君士坦丁堡， 改名為伊斯坦布爾， 拜占庭帝國最終滅亡。7.拜占庭帝國是一個(gè)地跨_、_、_三 洲的大帝國。歐奧斯曼亞非（1）對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼容并蓄；（2）保存大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。8組織討論：拜占庭帝國對(duì)世界文化有什么影響？東征給穆斯林帶來深重的災(zāi)難君士坦丁堡的圣索非亞大教堂古希臘、羅馬文化的遺存(圣索非亞大教堂)隨堂訓(xùn)練1.下面是查士丁尼法典里的記載：如果一匹租來的馬被人偷走，租馬的人該負(fù)什么樣的責(zé)任？答案是：他必須賠償這匹馬的價(jià)錢給馬的主人，因?yàn)樗麘?yīng)該

8、好好照顧這匹馬。由此可見，查士丁尼法典（ ）A包羅之廣、涵蓋之細(xì)B帶有濃厚的理想主義色彩C留下了重證據(jù)的法治傳統(tǒng)D已經(jīng)具有契約的思想D 2.東羅馬帝國又稱拜占庭帝國，通常被認(rèn)為開始于395年，直至1453年滅亡，延續(xù)了1058年。最終摧毀這一帝國的國家是（ ）A壓力山大帝國 B西羅馬帝國 C奧斯曼土耳其 D阿拉伯帝國C （本義是指一個(gè)團(tuán)體或行會(huì)。大學(xué)最初與中世紀(jì)城市中的手工業(yè)行會(huì)或商人行會(huì)的性質(zhì)是一樣的。不同的是，大學(xué)是由教師或?qū)W生組成的保護(hù)自身權(quán)益的團(tuán)體，后來逐漸用來指專門的教育機(jī)構(gòu)。）大學(xué)產(chǎn)生的背景（11世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多希臘、羅馬古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐

9、。）分析：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為大學(xué)的產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；城市的興起和新興資產(chǎn)階級(jí)的出現(xiàn)，為大學(xué)的產(chǎn)生奠定了社會(huì)基礎(chǔ)；而希臘、羅馬古典著名和阿拉伯文化則成為大學(xué)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。大學(xué)的興起及其發(fā)展歷程興起：12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。分析：在歐洲中世紀(jì)大學(xué)創(chuàng)辦前，高等教育存在了數(shù)千年。古代埃及、印度、中國等都是高等教育的發(fā)源地；古希臘、羅馬、拜占廷及阿拉伯國家都建立了較完善和發(fā)達(dá)的高等教育體制?！按髮W(xué)”專指12世紀(jì)末在西歐出現(xiàn)的一種高等教育機(jī)構(gòu)，這種機(jī)構(gòu)形成了自己獨(dú)有的特征，如組成了院系，開設(shè)了規(guī)定的課程，實(shí)施正式的考試，雇傭了穩(wěn)定的教學(xué)人員

10、，頒發(fā)被認(rèn)可的畢業(yè)文憑或?qū)W位等。和現(xiàn)代大學(xué)的學(xué)科設(shè)置以及學(xué)位制度基本相同。發(fā)展：12世紀(jì)，巴黎出現(xiàn)許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。巴黎教師組成教師行會(huì)，選舉會(huì)長管理學(xué)校。13世紀(jì)，巴黎教師行會(huì)得到羅馬教皇和國王的支持，自治權(quán)利得到保證。分析：教師私人辦校要取得授權(quán)許可證，相當(dāng)于今天的教師資格證。隨著人數(shù)的擴(kuò)張，為了保障權(quán)利、利益和提供法律保護(hù)，所有的教師聯(lián)合成特殊的組織，也就是教師行會(huì)，相當(dāng)于現(xiàn)代大學(xué)的院系；學(xué)生則組成同鄉(xiāng)行會(huì)，雙方各有自己的權(quán)利和義務(wù)。著名大學(xué)：意大利博洛尼亞大學(xué)、法國巴黎大學(xué)、英國牛津大學(xué)1087年，意大利建立了第一所正規(guī)大學(xué)博羅尼亞大學(xué)，它是歐洲最著名的羅馬法研究中心。隨

11、后，歐洲各地相繼出現(xiàn)了大學(xué)。巴黎大學(xué)最初是巴黎圣母院的附屬學(xué)校。1200年，法王承認(rèn)巴黎大學(xué)的學(xué)者具有合法的牧師資格，有司法豁免權(quán)。1215年，教皇特使為巴黎大學(xué)制定了第一個(gè)章程，取消圣母院對(duì)巴黎大學(xué)的控制權(quán)，巴黎的教師協(xié)會(huì)獲得了合法團(tuán)體的資格，成為被法律承認(rèn)的大學(xué)。1168年巴黎大學(xué)的學(xué)者們來英國創(chuàng)辦了牛津大學(xué)。1209年牛津大學(xué)部分學(xué)者分離出來創(chuàng)辦了劍橋大學(xué)。13世紀(jì)的牛津大學(xué)，是當(dāng)時(shí)歐洲的科學(xué)中心，也是西方近現(xiàn)代的科學(xué)的萌芽之地。中世紀(jì)大學(xué)按領(lǐng)導(dǎo)體制可分為兩種類型。（引導(dǎo)學(xué)生閱讀P44“相關(guān)史事”）以最早興起的博羅尼亞大學(xué)為代表的稱為“學(xué)生大學(xué)”，由學(xué)生主持校務(wù)，教授的選聘、學(xué)費(fèi)的數(shù)額、學(xué)期的時(shí)限和授課的時(shí)數(shù)等，均由學(xué)生決定，歐洲南部的大學(xué)，如法國（巴黎大學(xué)除外）、西班牙、葡萄牙等地的大學(xué)多屬此種類型。以法國巴黎大學(xué)為代表的稱為“先生大學(xué)”，由教師掌管校務(wù)，歐洲北部的大學(xué)，如英格蘭、蘇格蘭、瑞典、丹麥、德國等地的大學(xué)，則多屬此種類