人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)：緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗 課件(共25張PPT)

1、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩緒言一、新課導(dǎo)入二、什么是化學(xué)藍(lán)天白云草地樹(shù)木汽車(chē)高樓林立二、什么是化學(xué)我們看到的多彩世界都與化學(xué)有關(guān)，化學(xué)無(wú)處不在。二、什么是化學(xué)化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。二、什么是化學(xué)為什么說(shuō)化學(xué)是有用的呢？二、什么是化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，增加糧食的產(chǎn)量合成藥物，保障人體健康二、什么是化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，使人類(lèi)生活得更加美好開(kāi)發(fā)新能源和新材料，以改善人類(lèi)的生存條件三、化學(xué)的發(fā)展史古代：發(fā)現(xiàn)和利用了火三、化學(xué)的發(fā)展史陜西半坡出土古代彩陶盆東漢時(shí)代釀酒的畫(huà)像三、化學(xué)的發(fā)展史唐代的蠟染屏風(fēng)畫(huà)越王勾踐青銅劍三、化學(xué)的發(fā)展史近代：原子論和

2、分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立三、化學(xué)的發(fā)展史道爾頓阿伏伽德羅三、化學(xué)的發(fā)展史門(mén)捷列夫元素周期表三、化學(xué)的發(fā)展史現(xiàn)代：利用先進(jìn)儀器和分析技術(shù)進(jìn)行微觀的探究三、化學(xué)的發(fā)展史苯分子硅原子納米金三、化學(xué)的發(fā)展史通過(guò)上述化學(xué)史的簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)，你有了哪些想法？三、化學(xué)的發(fā)展史環(huán)境惡化不是化學(xué)惹的禍，人為因素是關(guān)鍵。三、化學(xué)的發(fā)展史無(wú)磷洗衣粉無(wú)氟冰箱三、化學(xué)的發(fā)展史綠色化學(xué)又稱(chēng)環(huán)境友好化學(xué)，是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。綠色化學(xué)要求利用化學(xué)原理和技術(shù)，減少或消除產(chǎn)品在生產(chǎn)和應(yīng)用中涉及的有害物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從源頭減少或消除污染。四、典型例題例1下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)學(xué)科研究的是（ ）A培育新花品種，增加觀賞價(jià)值B設(shè)計(jì)新程序，開(kāi)發(fā)電

3、腦新功能C綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維D利用指南針確定航海方向C四、典型例題例2下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（ ）A化學(xué)可以幫助人類(lèi)研制新材料B化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化C化學(xué)可以為人類(lèi)提供新能源D化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮著重要作用B四、典型例題例3某科學(xué)家在一次化學(xué)的論壇會(huì)上提出“化學(xué)不是問(wèn)題，化學(xué)解決問(wèn)題”的觀點(diǎn)，則下列敘述不正確的是（ ）A利用化學(xué)可以合成藥物B利用化學(xué)可以合成材料C利用化學(xué)可以保護(hù)環(huán)境D化學(xué)是萬(wàn)能的，可以解決一切問(wèn)題D五、課堂總結(jié)化學(xué)就是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)?；瘜W(xué)在能源、材料、醫(yī)藥、信息、環(huán)境和生命科學(xué)等研究領(lǐng)域以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著其他學(xué)科