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文檔簡介
1、12.1 分式導入新課講授新課當堂練習課堂小結第1課時 分式及其基本性質1.理解分式的概念,能正確區(qū)分整式和分式.2.掌握分式有意義、無意義及分式值為零的條件.(難點)3.掌握分式的基本性質,并能夠運用分式的基本性質對分式進行變形.(重點)學習目標材料 “中國沙化土地達174萬平方公里,占國土面積的18.2%,沙化面積每年仍以3436平方公里的速度擴展.” 面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,一期工程計劃在一定期限內固沙造林2400公頃,實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公頃,結果提前4個月完成原計劃任務.原計劃每月固沙造林多少公頃?導入新課問題 如果設原計劃每月固沙造林x
2、公頃,這一問題中有哪些等量關系?2.原計劃完成的時間實際完成的時間=4個月1.實際每月固沙造林的面積=(x+30)公頃3.如果設原計劃每月固沙造林x公頃,那么 原計劃完成一期工程需要_個月, 實際完成一期工程用了_個月.根據(jù)題意,可得方程_.分式的概念問題 請將剛才得到的幾個代數(shù)式按照你認為的共同特征進行分類,并將同一類移入一個圈內(圈的個數(shù)自己選定,若不夠可再畫),并說明理由. 解:講授新課 被除數(shù) 除數(shù) = (商數(shù))被除數(shù)除數(shù)整數(shù) 整數(shù) 分數(shù)被除式除式 = (商式)被除式除式類比整式 整式 分式分式的概念 用A、B表示兩個整式,AB就可以表示成 形式.如果B中含有字母,式子 就叫做分式.其
3、中,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母. 分式的特點 分式的特征是: 分子、分母 是; 分母中含有.字母都整式分式有(無)意義及分式值為0 x-2-1012xx-2x-14x+1xx+1-10-100-1-1-1無意義無意義探究 求下列分式的值:思考下列問題:1.第2個分式在什么情況下無意義?2.這三個分式在什么情況下有意義?3.這三個分式在什么情況下值為零? 對于分式(1) 分式無意義的條件是_.(2)分式有意義的條件是 .(3)分式的值為零的條件是 .B=0B0B0且A=0例 a取何值時,分式 有意義?解析:要使得分式有意義,則(2+a)(3-a)0, 2+a0,3-a0.a-2,a3.分
4、式有(無)意義取決于分母,當分母不等于零時分式有意義,當分母等于零時分母無意義.注意分式的基本性質探究 你認為分式“ ”與“ ”;分式“ ”與“ ”的值相等嗎?類比分數(shù)的基本性質,你能得到分式的基本性質嗎?說說看.分式的基本性質 類比分數(shù)的基本性質,得到: 分式的分子與分母同時乘以(或除以)同一個不等于零的整式 ,分式的值不變. 1.當a取什么值時,分式 有意義?2.當y是什么值時,分式 的值是0?3.當y是什么值時,分式 的值是0?a為任意實數(shù).y=3.y=3.當堂練習4.填空:4nxa2+ab5.若把分式 的 和 都擴大兩倍,則分式的值( )A擴大兩倍 B不變 C縮小兩倍 D縮小四倍6.若把分式 中的 和 都擴大3倍,那么分式的值( ).A擴大3倍 B擴大9倍 C擴大4倍 D不變BA分子分母都是整式;分母中
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