《質(zhì)量》質(zhì)量與密度教學(xué)課件(共27p)

1、第五章 質(zhì)量與密度質(zhì) 量 第1頁，共28頁?！倔w驗(yàn)】質(zhì)量活動(dòng)：準(zhǔn)備一盒粉筆，一塊冰?；顒?dòng)1：把一盒粉筆從一個(gè)位置移至另一個(gè)位置?；顒?dòng)2：把一支粉筆壓成粉末?；顒?dòng)3：一塊冰化成水。第2頁，共28頁。(1)一支粉筆和一盒粉筆所含物質(zhì)的多少(選填“相同”或“不同”)，粉筆所含物質(zhì)多。(2)在活動(dòng)1、2、3中，物體所含物質(zhì)的多少(選填“有”或“沒有”)發(fā)生變化。提示：(1)不同一盒(2)沒有第3頁，共28頁。1.什么是物體的質(zhì)量?為什么說質(zhì)量是物體的基本屬性?2.質(zhì)量的單位及單位換算。3.常見的測(cè)量質(zhì)量的工具有哪些?第4頁，共28頁。探究1 質(zhì)量結(jié)合“體驗(yàn)”中的活動(dòng)，思考下列問題：1.一支粉筆和一盒粉

2、筆，有什么相同之處?又有什么不同之處?提示：一支粉筆和一盒粉筆，組成物質(zhì)是相同的，一盒粉筆要比一支粉筆所含的物質(zhì)多。參考答案：相同之處是物質(zhì)種類相同，不同之處是所含物質(zhì)多少不同。第5頁，共28頁。2.鐵錘和鐵釘都是由鐵組成的，鐵錘、鐵釘在物理學(xué)中稱為物體，組成它們的這種材料“鐵”稱為。圖中一個(gè)鐵錘和一個(gè)鐵釘所含的這種物質(zhì)的多少是不同的，物理學(xué)中用來表示這種不同。第6頁，共28頁。提示：鐵錘和鐵釘都是由“鐵”這種物質(zhì)組成的，一個(gè)鐵錘比一個(gè)鐵釘所含的鐵多，可見組成物體的物質(zhì)有多有少，物理學(xué)中用質(zhì)量來表示物體所含物質(zhì)的多少。參考答案：物質(zhì)質(zhì)量第7頁，共28頁。3.結(jié)合活動(dòng)1、2、3思考：當(dāng)物體的位置

3、、狀態(tài)、形狀發(fā)生變化時(shí)，質(zhì)量是否發(fā)生變化?由此你能得出什么結(jié)論?提示：把一盒粉筆從一個(gè)位置移至另一個(gè)位置，讓一塊冰化成水，把粉筆壓成粉末，物體所含物質(zhì)的多少?zèng)]有發(fā)生改變，所以質(zhì)量沒變。由此可見，質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，它與物體的狀態(tài)、形狀、所處空間位置的變化無關(guān)。參考答案：質(zhì)量不變。質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，它與物體的狀態(tài)、形狀、所處空間位置的變化無關(guān)。第8頁，共28頁。探究2 質(zhì)量的單位1.填一填：你能寫出圖中各物體質(zhì)量的單位嗎?參考答案：mggkgt第9頁，共28頁。2.嘗試完成下列單位換算：(1)50t=kg60kg=mg(2)24mg=_g 56g=kg提示：(1)50t=50103

4、kg=5104kg60kg=60106mg=6107mg(2)24mg=2410-3g=2.410-2mg56g=5610-3kg=5.610-2kg參考答案：(1)51046107(2)2.410-25.610-2第10頁，共28頁。3.估一估：你能寫出下列物體的質(zhì)量嗎?(1)一枚雞蛋的質(zhì)量約為。(2)一本物理課本的質(zhì)量約為。參考答案：(1)50g(2)300g(其他合理答案均可)第11頁，共28頁。探究3 質(zhì)量的測(cè)量工具1.在日常生活中，你知道哪些測(cè)量質(zhì)量的工具?請(qǐng)列一列。參考答案：電子秤、案秤、臺(tái)秤、天平等(寫三個(gè)即可)。第12頁，共28頁。2.寫出圖中天平的主要部件名稱。第13頁，共2

5、8頁。參考答案：(1)分度標(biāo)尺(2)托盤(3)游碼(4)砝碼(5)稱量標(biāo)尺(6)平衡螺母第14頁，共28頁。1.質(zhì)量：物體所含_，用字母_表示。2.性質(zhì)：質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的_、_、_無關(guān)。物質(zhì)的多少狀態(tài)m形狀所處空間位置的變化第15頁，共28頁。3.單位：(1)基本單位：_，符號(hào)_。(2)其他單位：噸(t)，克(g)，毫克(mg)。(3)換算關(guān)系：4.測(cè)量質(zhì)量常用工具：_。千克kg10310-310-3托盤天平第16頁，共28頁?！就卣寡由臁侩娮映与娮映邮悄壳吧痰?、市場(chǎng)中應(yīng)用較廣的稱量和計(jì)價(jià)工具。它最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠自動(dòng)快速準(zhǔn)確地稱量和計(jì)價(jià)。另外，它還有累計(jì)顧客購買的不同貨物金額

6、、累計(jì)總金額、去皮等多種功能。如圖是一般電子秤的外形圖。前面的三個(gè)數(shù)字顯示窗口，最左面的為質(zhì)量顯示，中間的為商品單價(jià)顯示，右面的為計(jì)價(jià)顯示。右端的裝置為指令鍵盤，上面的平板秤盤是放商品的地方。第17頁，共28頁?？键c(diǎn) 質(zhì)量的估測(cè)【典例】質(zhì)量為1.5105mg的物體可能是()A.一頭牛B.一只老母雞C.一本書 D.一頭大象【思路導(dǎo)引】將題中的質(zhì)量單位mg換算成我們熟悉的單位kg。第18頁，共28頁。【精講精析】選C。本題考查估計(jì)物體的質(zhì)量。1.5105mg=1.5102g=1.510-1kg=0.15kg。一頭成年牛的質(zhì)量應(yīng)該是在5001000kg之間，即使是小牛也有幾十千克；一只老母雞的質(zhì)量大

7、約是2kg；一本書的質(zhì)量和題中的0.15kg比較接近；一頭大象的質(zhì)量應(yīng)該有幾噸。故選C。第19頁，共28頁?！痉椒w納】關(guān)于質(zhì)量估測(cè)解題的方法(1)熟記一些常見物體的質(zhì)量：如一枚一元硬幣約6g，1個(gè)雞蛋約50g，一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約45kg等。(2)將不常見的物體的質(zhì)量單位換算成常見的kg或g，與常見的物體質(zhì)量對(duì)比進(jìn)行判斷。第20頁，共28頁。1.物體的質(zhì)量大小決定于()A.物體的形狀B.物體的狀態(tài)C.物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少 D.物體的位置【解析】選C。本題考查質(zhì)量的概念。物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。物體內(nèi)所含有的物質(zhì)越多，質(zhì)量越大，所含有的物質(zhì)越少，質(zhì)量越小。質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)及所處空間位置無

8、關(guān)。故選C。第21頁，共28頁。2.(2012呼倫貝爾中考)冰熔化成水后，質(zhì)量將()A.變大B.變小C.不能確定D.不變【解析】選D。本題考查對(duì)質(zhì)量概念的理解。質(zhì)量是物體的一種性質(zhì)，它的大小不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變。冰熔化成水后，狀態(tài)改變了，但是質(zhì)量不變。第22頁，共28頁。3.(2012泰州中考)小明媽媽從菜場(chǎng)買回一只老母雞，讓小明猜猜它的質(zhì)量。你認(rèn)為，小明的猜測(cè)應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才是符合實(shí)際的()A.20g B.200g C.2kg D.20kg【解析】選C。本題考查質(zhì)量的估計(jì)。一只老母雞的質(zhì)量約為2kg。第23頁，共28頁。4.用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，再將其移至另一位置測(cè)

9、量其質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱量，比較三次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等，這說明物體的質(zhì)量與、無關(guān)。【解析】本題考查質(zhì)量的概念。質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變，故兩個(gè)不同位置的同一個(gè)塑料瓶和其剪碎后的質(zhì)量是相等的。答案：位置形狀第24頁，共28頁。5.在下列數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位。第25頁，共28頁。【解析】本題考查質(zhì)量的單位。1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。一瓶酒的質(zhì)量為0.5kg=500g；1袋奶粉的質(zhì)量為400g=0.4kg；一卡車煤的質(zhì)量為4000kg=4t；1片藥片的質(zhì)量為0.5g=500mg。答案：gkgtmg第26

10、頁，共28頁。6.完成下列單位的換算：3105kg=t=g。2104g=kg=mg?！窘馕觥勘绢}考查單位的換算。解決本題的關(guān)鍵是熟悉單位之間的進(jìn)率。答案：31023108202107 第27頁，共28頁。挫折的名言1、 我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？魯迅2、 “不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。魯迅3、 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。戰(zhàn)勝挫折的名言1、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬2、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有

11、利的種子。愛默生3、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。鄒韜奮4、斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。歌德激勵(lì)自己的座右銘1、 請(qǐng)記得，好朋友的定義是：你混的好，她打心眼里為你開心；你混的不好，她由衷的為你著急。2、 要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)。3、 努力愛一個(gè)人。付出，不一定會(huì)有收獲；不付出，卻一定不會(huì)有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。4、 承諾是一件美好的事情，但美好的東西往往不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。工作座右銘1、 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學(xué)2、 反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。3、 哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。4、 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原離騷

12、5、 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。國學(xué)經(jīng)典名句1、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。（詩經(jīng)王風(fēng)黍離）2、人而無儀，不死何為。 （詩經(jīng)風(fēng)相鼠）3、言者無罪，聞?wù)咦憬洹?（詩經(jīng)大序）4、他山之石，可以攻玉。 （詩經(jīng)小雅鶴鳴）5、投我以桃，報(bào)之以李。 （詩經(jīng)大雅抑）6、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。（尚書）7、滿招損，謙受益。 （尚書大禹謨）青春座右銘1、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。2、把手握緊，什么也沒有；把手伸開，你就擁有了一切。3、不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進(jìn)！4、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。5、當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。激勵(lì)向上人生格言1、實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。2、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。3、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。4、無論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。5、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)。6、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。激勵(lì)自己的名言1、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。2、銷售是從被別人拒絕開始的。3、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。4、生命之燈因