《晝夜交替現(xiàn)象》地球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)課件

1、晝夜交替現(xiàn)象 第1頁(yè)，共14頁(yè)。地球第2頁(yè)，共14頁(yè)。日出第3頁(yè)，共14頁(yè)。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜現(xiàn)象第4頁(yè)，共14頁(yè)。北極風(fēng)景第5頁(yè)，共14頁(yè)。 地球上有白天和黑夜，而且晝夜交替。 為什么地球上晝夜會(huì)不斷地交替呢？第6頁(yè)，共14頁(yè)。1.地球不動(dòng)，太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)。晝夜交替的假說(shuō)第7頁(yè)，共14頁(yè)。2.太陽(yáng)不動(dòng)，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)晝夜交替的假說(shuō)第8頁(yè)，共14頁(yè)。3.地球自轉(zhuǎn)4.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)自轉(zhuǎn)哪一種情況是真實(shí)的情況？我們?cè)鯓又滥囊环N解釋是正確的呢？晝夜交替的假說(shuō)第9頁(yè)，共14頁(yè)。我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)每一種情況，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。請(qǐng)每組同學(xué)都用一個(gè)小球代表地球儀，用手電筒表示太陽(yáng)，讓“太陽(yáng)光”

2、照在“地球上”。觀察“地球”的哪個(gè)部分被“太陽(yáng)光”照亮了？那個(gè)部分沒(méi)有被照亮？想一想，這兩部分分別相當(dāng)于一天中的什么時(shí)間？在“地球”上貼上小紙人，怎樣轉(zhuǎn)才能在同一地點(diǎn)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)第10頁(yè)，共14頁(yè)。試驗(yàn)情況能否解釋晝夜交替第一種解釋第二種解釋第三種解釋第四種解釋晝夜交替試驗(yàn)記錄晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)第11頁(yè)，共14頁(yè)。通過(guò)多年的探索，現(xiàn)在人們知道：太陽(yáng)并不是宇宙中唯一的恒星。天空中閃爍著群星，都是像太陽(yáng)一樣能發(fā)光的恒星。它們距離地球很遠(yuǎn)，其中最近的也有4.22光年。（光年是計(jì)量天體距離的單位，光每秒傳播約30萬(wàn)千米。） 現(xiàn)在，用射電望遠(yuǎn)鏡已能觀測(cè)到100億光年外的宇宙空間情況，但仍沒(méi)有找到宇宙的邊緣。 第12頁(yè)，共14頁(yè)。夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！第13頁(yè)，共14頁(yè)。1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。3、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。4、勤學(xué)如春起之