《動物的生殖和發(fā)育》(共17張)課件

1、第2節(jié) 動物的生殖和發(fā)育 第1頁，共18頁。1.種類多：世界:估計1000萬種，已命名100萬種。 中國:估計60100萬種,已命名7萬種。2.個體數(shù)多：一窩螞蟻可有50萬頭個體。3.歷史悠久: 3.5億年前出現(xiàn)。4.有翅: 大多數(shù)有翅，擴大活動范圍。5.體小: 大多數(shù)昆蟲的體長為5 30mm。6.身體特化：有外骨骼，適應復雜環(huán)境。你認識昆蟲嗎？第2頁，共18頁。1.解釋昆蟲的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。2.理解完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種發(fā)育類型的特點。3.關注昆蟲與人類的關系，形成對昆蟲的正確認識。第3頁，共18頁。你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？是從小蝴蝶長大的嗎？昆蟲的生殖和發(fā)育第4頁，共18頁。小時

2、候長大了第5頁，共18頁。1齡2齡3齡4齡5齡最后蛻皮孵化蝗蟲的生活史第6頁，共18頁。（1）生殖方式有性生殖（2）發(fā)育過程卵、若蟲、成蟲（3）不完全變態(tài)蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)。例如：螳螂、蟋蟀、蟬、蟑螂、蜻蜓、蚜蟲等。1.蝗蟲的生殖與發(fā)育第7頁，共18頁。養(yǎng)蠶外國人在欣賞絲綢絲綢之路上的駝隊繅絲第8頁，共18頁。幼蟲 卵蛹成蟲家蠶的一生第9頁，共18頁。思考：比較家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點和生活習性形態(tài)特點生活習性幼蟲成蟲蛹身體柔軟，具有環(huán)節(jié)，在胸腹部有8對足有三對足，兩對翅，體被白色鱗片體表光滑，體形呈橢圓柱狀主要以桑葉為食，有蛻皮

3、現(xiàn)象，化蛹前吐絲結繭不取食，幾乎不能飛行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾產卵后也死亡不食不動，羽化成蛾，破繭而出第10頁，共18頁。1.家蠶是通過哪種生殖方式繁殖后代的?這種生殖方式的特點是什么?2.根據(jù)日常的觀察,說說還有哪些動物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似。3.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐李商隱)。從發(fā)育過程來分析,這句詩有什么不準確的地方? 你能通過改其中兩個字使之既有科學性,又不失藝術性嗎?第11頁，共18頁。2.家蠶的生殖和發(fā)育（1）生殖方式有性生殖（2）發(fā)育過程卵、幼蟲、蛹、成蟲（3）完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的發(fā)育方式。 例如：蠅、蚊、蜂、蝶、螞蟻、跳蚤、

4、甲蟲等。第12頁，共18頁。相同點不同點蝗蟲家蠶蝗蟲和家蠶的生殖和發(fā)育的異同點有性發(fā)育變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個階段第13頁，共18頁。一、蝗蟲的生殖和發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育1定義個體發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲的發(fā)育過程。2例如：蟋蟀、椿象、蜻蜓、螳螂等二、家蠶的生殖和發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育1定義在發(fā)育過程中要經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成蟲的顯著不同，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。 2例如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅等第14頁，共18頁。1蠶繭代表家蠶的（ ）A.卵期 B.幼蟲期 C.蛹期 D.成蟲期 2（

5、2010宿州學業(yè)考）成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是( )A.外骨骼 B.角質層 C.角質鱗 D.細胞壁 CA第15頁，共18頁。3. 蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程( )A. 卵若蟲蛹成蟲B. 卵蛹若蟲成蟲C. 卵若蟲成蟲 D. 卵蛹成蟲4跳蝻是蝗蟲的幼蟲，它與成蟲的本質區(qū)別是（ ）A. 形態(tài)結構不同 B. 生活習性不同 C. 身體較大 D. 生殖器官沒有發(fā)育成熟DC 第16頁，共18頁。才自清明志自高。 第17頁，共18頁。1天行健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君

6、子的職責和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 4躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有

7、利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事），就不要把它強加到別人身上去。 8當仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。

8、后發(fā)展為成語“當仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時而動。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別

9、人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。 16三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語 譯：君子總是責備自己，從自