2022春八年級物理下冊7.3探究物體不受力時怎樣運動第1課時課件新版粵教滬版

1、學(xué) 視第七章 運動和力 7.3 探究物體不受力時怎樣運動（第一課時）理物第一頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課標(biāo)與考點課程標(biāo)準(zhǔn)核心考點通過實驗，認識牛頓第一定律。探究牛頓第一定律。第二頁，編輯于星期六：三點 二十八分。自主學(xué)習(xí)思考 對靜止的課本等文具施加一個水平方向的拉力，課本等沿水平方向運動，撤去拉力后，課本等停了下來。F 第三頁，編輯于星期六：三點 二十八分。自主學(xué)習(xí)思考 用鐵錘敲擊釘子，釘子向下運動陷入木板。停止敲擊，釘子就不再下陷。以上力學(xué)現(xiàn)象中似乎具有一個共同特征: 物體的運動需要力的作用，若不受力物體就不會運動或停止運動。第四頁，編輯于星期六：三點 二十八分。自主學(xué)習(xí)亞里士多德提

2、出：力是維持物體運動狀態(tài)的原因（沒有力的作用，物體就不能運動）他是對的，有許多事實可以證明“不推不動”：騎自行車，不用力踏，它就會停下來等。不對吧！騎自行車停止用力后，它還會運動一段距離呢！這說明運動不一定需要力的作用來維持。有時需要用力，有時不需要用力。究竟哪一位同學(xué)的說法對呢？第五頁，編輯于星期六：三點 二十八分。自主學(xué)習(xí)伽利略理想實驗h一樣高一樣高，變遠了一樣高，更遠了伽利略在實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理后認為： 物體的運動不需要力來維持。運動的物體會停下來，是因為它受到摩擦阻力的緣故。一直運動下去第六頁，編輯于星期六：三點 二十八分。自主學(xué)習(xí)牛頓第一定律實驗毛巾表面棉布表面木板表面玻璃表面相

3、同條件：相同的小車，小車開始運動速度相同（同一斜面、同一高度由靜止開始下滑）不同條件：表面不同即阻力不同實驗方法：控制變量法、理想實驗法水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車的速度減小的越慢，小車的運動距離就越長。假如水平面對小車完全沒有摩擦，小車將一直運動下去牛頓第一定律： 一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)第七頁，編輯于星期六：三點 二十八分。自主學(xué)習(xí)1.探究牛頓第一定律實驗：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_，小車的速度減小得越_，小車運動的距離就越_。假如水平面對小車完全沒有摩擦，小車將_。2.實際上，完全沒有摩擦是做不到的，物理學(xué)中把這種理想化的推理

4、方法叫做_法，是科學(xué)推理的一種重要方法。小長慢一直運動下去理想實驗第八頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課堂導(dǎo)學(xué)關(guān)于牛頓第一定律的理解：（1）牛頓第一定律的適用范圍： _ ；成立條件： _ 。（2）滿足條件后：“動者恒動”即不管原來是怎樣運動的，都將做_運動；“靜者恒靜”即原來是靜止的，將繼續(xù)保持_ 。（3）物體的運動_ （選填“需要”或“不需要”）力來維持。（4）沒有力，物體_ （選填“能”或“不能”）運動。一切物體不受任何外力勻速直線靜止不需要能第九頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課堂訓(xùn)練知識點牛頓第一定律1.下列關(guān)于牛頓第一定律的敘述正確的是（）A.牛頓第一定律可以通過實驗直接得出B.

5、牛頓第一定律是沒有事實依據(jù)憑空想象的C.牛頓第一定律是牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果， 概括出來的一條重要規(guī)律D.牛頓笫一定律說明物體的運動需要力來維持2.正在水平面上滾動的小球，如果它受到的外力同時消失，那么它將（）A.立即停下來 B.慢慢停下來C.做勻速直線運動 D.改變運動方向CC第十頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課堂訓(xùn)練3.如圖7.31所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：（1）實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時具有相同的速度，采取的措施是_；（2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有_個，分別是_；（3）_表面最粗糙，而小車在_表面上滑行的距離

6、最遠；（4）從這個實驗中得出的結(jié)論是_。讓小車從同一斜面的高度滑下3重力、阻力(或摩擦力)、支持力毛巾玻璃 物體受到的阻力越小，速度減小的就越慢，若受到的阻力為零，則物體的速度不會改變，做勻速直線運動第十一頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課后鞏固1.關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）A.力是保持物體靜止或勻速直線運動的原因 B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.停止用力，運動物體就會停下來 D.物體受力才會運動B第十二頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課后鞏固2.關(guān)于牛頓第一定律，下列說法正確的是（）A.直接證明牛頓第一定律的實驗是做不出來的，因 此該定律不能肯定是正確的B.直接證明牛

7、頓第一定律的實驗雖然不能做出來， 但是可以經(jīng)過科學(xué)推理而得出，因此該定律是正 確的C.牛頓第一定律如果實驗選材理想，也是可以直接 證明的D.牛頓第一定律是一種理想情況，無實際意義B第十三頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課后鞏固3.關(guān)于牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（）A.牛頓第一定律是通過憑空想象出來的B.物體只要運動，就一定受到力的作用C.不受力的物體，只能保持靜止?fàn)顟B(tài)D.如果物體不受到力的作用，原來運動的物體將保 持原有的速度一直做勻速直線運動D第十四頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課后鞏固4.用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上作圓周運動，當(dāng)繩子突然斷裂，小球?qū)ⅲǎ〢.保持原來的

8、圓周運動狀態(tài) B.保持繩斷時的速度做勻速直線運動C.速度減小，但保持直線運動 D.以上三種都有可能B第十五頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課后鞏固5.一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時消失，那么它將（）A.先減速上升，后加速下降 B.沿豎直方向做勻速運動C.立刻停在空中 D.立刻向下加速運動B第十六頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課后鞏固6.英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了_等前人的研究成果，概括出了牛頓第一定律。一切物體在沒有受到外力作用時，總保持_狀態(tài)或_狀態(tài)，這一定律是通過_（選填“實驗”“推理”或“實驗加推理”）得出的。7.如圖7.32所示的小車實驗中，表面越光滑，小車受到的

9、摩擦力越_，小車滑行的距離越_。若小車受到的摩擦力為零，則它將一直做勻速直線運動，著名的_定律就是在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理得出的。伽利略靜止勻速直線運動實驗加推理小遠牛頓第一第十七頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課后鞏固8.小宇騎車不踩踏腳板，在水平路面上也能滑行一段距離，于是他猜想滑行的距離不僅與路面的粗糙程度有關(guān)，還可能與初始速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度（如圖7.33所示），請你觀察小車由斜面滑下后在水平面上滑行的實驗現(xiàn)象，思考后回答：第十八頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課后鞏固（1）為了探究滑行距離與小車初

10、速度的關(guān)系，他先后三次將小車從斜面上的_（選填“相同”或“不同”）高度處由靜止釋放，比較小車在_（選填“相同”或“不同”）粗糙面上滑行的路程長短。 不同相同第十九頁，編輯于星期六：三點 二十八分。課后鞏固（2）探究滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：三次實驗是將小車從斜面上的_（選填“相同”或“不同”）高度處由靜止釋放，這樣做是為了讓小車到達水平面時，具有相同的_ 。三次實驗中，小車在_表面受到的摩擦力最大，小車速度改變_（選填“快”或“慢”）；實驗時，運動的小車最終停下來，是因為在水平方向上受到 _力。進一步推理可知，若水平面光滑無摩擦，則小車會在水平面上做_運動。相同初速度毛巾快摩擦勻速直線第

11、二十頁，編輯于星期六：三點 二十八分。培優(yōu)提升人類對“運動和力的關(guān)系”的認識，經(jīng)歷了一個曲折漫長的探索過程。（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認為，運動者皆_。這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2 000年。（2）十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實驗，正確地揭示了“運動和力的關(guān)系”，如圖7.34所示。推動第二十一頁，編輯于星期六：三點 二十八分。培優(yōu)提升伽利略的斜面實驗有如下步驟： 減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達 到原來的高度；兩個對接的斜面，讓小球沿一個斜面從靜止?jié)L下，小 球?qū)L上另一個斜面；如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度；繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小 球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運動下去。第二十二頁，編輯于星期六：三點 二十八分