小學(xué)健康教育工作制度(3篇)

1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)小學(xué)健康教育工作制度一、指導(dǎo)思想全面貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生工作條例扎實(shí)做好學(xué)校教育健康工作，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的文明健康行為，努力提高他們的體質(zhì)健康水平，完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品安全制度為重點(diǎn)，構(gòu)建以防為主、防控結(jié)合的學(xué)校衛(wèi)生健康教育管理體系，使師生身心得以全面和諧發(fā)展。二、學(xué)校健康教育工作1、根據(jù)我校實(shí)際，健康教育采取校園廣播、板報(bào)和在校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布傳染病宣傳知識(shí)等方式，提高師生的衛(wèi)生保健意識(shí)。三、衛(wèi)生宣傳工作1、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生及口腔衛(wèi)生等常規(guī)宣傳教育。2、根據(jù)不同季節(jié)做好預(yù)防傳染病、多發(fā)病的宣傳工作。3、認(rèn)真開(kāi)展

2、健康教育，普及衛(wèi)生知識(shí)，提高學(xué)生的自我保健能力。4、積極開(kāi)展有以防近為中心的衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好每學(xué)期第二周的“防近宣傳周”工作。5、每年的“愛(ài)耳日、愛(ài)眼日、愛(ài)牙日、艾滋病日”積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。四、開(kāi)展健康教育活動(dòng)強(qiáng)化疾病預(yù)防意識(shí)1、做好各班衛(wèi)生委員的培訓(xùn)。期初召開(kāi)各班衛(wèi)生委員會(huì)議，重點(diǎn)布置本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)，要求衛(wèi)生委員在環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)飲水機(jī)消毒、教室開(kāi)窗通風(fēng)、學(xué)生因病缺課、疾病防治、季節(jié)性傳染病防治、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)等方面，與校醫(yī)室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓(xùn)。2、近視眼防治。第_周為“防近宣傳周”，通過(guò)衛(wèi)生專欄(印刷)、廣播宣傳等形式進(jìn)行防近知識(shí)宣傳，控制近視率上升。3

3、、牙病防治。根據(jù)市防疫站要求，結(jié)合學(xué)生日常生活習(xí)慣，做好愛(ài)牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。4、傳染病防治。通過(guò)衛(wèi)生專欄及廣播形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行秋冬季傳染病食物中毒以及流行性感冒等防治知識(shí)宣傳，預(yù)防傳染病的發(fā)生。5、健康教育。結(jié)合學(xué)生愛(ài)眼、愛(ài)牙、營(yíng)養(yǎng)、傳染病以及學(xué)生六病防治工作實(shí)際，每學(xué)期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳(_次)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。6、疾病防治。及時(shí)上報(bào)各類工作報(bào)表，做好學(xué)生及教職工常見(jiàn)病的防控監(jiān)測(cè)工作。7、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)健康教育工作制度（二）學(xué)校心理健康教育工作，是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，也是促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要抓手。為了確保

4、學(xué)校心理健康教育工作的順利開(kāi)展，我校制訂了相應(yīng)的制度。具體如下：1、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的心理健康教育，把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際滲透到教育教學(xué)中。成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討學(xué)校心理健康工作，在學(xué)校發(fā)展中要規(guī)劃心理健康教育。2、每學(xué)期初制定計(jì)劃，每學(xué)年第二個(gè)學(xué)期的第三周是學(xué)校生命教育的啟動(dòng)周，學(xué)期末要對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)。3、做好宣傳教育工作，建設(shè)好校園環(huán)境，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。4、利用班主任例會(huì)，把德育和心理健康教育結(jié)合起來(lái)開(kāi)展班主任工作研討，交流工作經(jīng)驗(yàn)和困惑。5、開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，交流教育故事，提高教師隊(duì)伍心理素質(zhì)和心理教

5、育理論水平。6、各年級(jí)定期開(kāi)展教育教學(xué)工作研討會(huì)，提高教師輔導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)性和藝術(shù)性。7、校工會(huì)積極開(kāi)展豐富的活動(dòng)，關(guān)心教職工的身心健康，提高教師隊(duì)伍的健康心理素質(zhì)。8、心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要把握時(shí)代脈搏，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，要符合文化傳統(tǒng)、國(guó)情、地方情況以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，內(nèi)容要適時(shí)、適量、適度，開(kāi)展相應(yīng)的豐富多彩心理教育活動(dòng)。9、心理輔導(dǎo)學(xué)生要面向全體，同時(shí)_差異。輔導(dǎo)要注重全體性、預(yù)防性；重視過(guò)程性、差異性；立足主體性、發(fā)展性。10、心理輔導(dǎo)教師必須經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)后才可上崗。建立心理咨詢室，由心理教師做好咨詢記錄、咨詢信件等材料，為保障個(gè)案學(xué)生的檔案的私密性，除了心理教師，其他人

6、不得單獨(dú)在咨詢室。本著為學(xué)生的健康發(fā)展的宗旨，科學(xué)地給學(xué)生以教育、指導(dǎo)和心理支持。11、將心理健康教育融進(jìn)日常教育教學(xué)中。鼓勵(lì)老師開(kāi)展心理教育研究，確保每年有一定數(shù)量的科研論文。12、加強(qiáng)家校合作，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。小學(xué)健康教育工作制度（三）學(xué)校心理健康教育工作，是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，也是促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要抓手。為了確保學(xué)校心理健康教育工作的順利開(kāi)展，我校制訂了相應(yīng)的制度。具體如下：1、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的心理健康教育，把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際滲透到教育教學(xué)中。成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討學(xué)校心理健康工作，在學(xué)校

7、發(fā)展中要規(guī)劃心理健康教育。2、每學(xué)期初制定計(jì)劃，每學(xué)年第二個(gè)學(xué)期的第三周是學(xué)校生命教育的啟動(dòng)周，學(xué)期末要對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)。3、做好宣傳教育工作，建設(shè)好校園環(huán)境，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。4、利用班主任例會(huì)，把德育和心理健康教育結(jié)合起來(lái)開(kāi)展班主任工作研討，交流工作經(jīng)驗(yàn)和困惑。5、開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，交流教育故事，提高教師隊(duì)伍心理素質(zhì)和心理教育理論水平。6、各年級(jí)定期開(kāi)展教育教學(xué)工作研討會(huì)，提高教師輔導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)性和藝術(shù)性。7、校工會(huì)積極開(kāi)展豐富的活動(dòng)，關(guān)心教職工的身心健康，提高教師隊(duì)伍的健康心理素質(zhì)。8、心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要把握時(shí)代脈搏，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，要符合文化傳統(tǒng)、國(guó)情、地方情況以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，內(nèi)容要適時(shí)、適量、適度，開(kāi)展相應(yīng)的豐富多彩心理教育活動(dòng)。9、心理輔導(dǎo)學(xué)生要面向全體，同時(shí)關(guān)注差異。輔導(dǎo)要注重全體性、預(yù)防性；重視過(guò)程性、差異性；立足主體性、發(fā)展性。10、心理輔導(dǎo)教師必須經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)后才可上崗。建立心理咨詢室，由心理教師做好咨詢記錄、咨詢信件等材料，為保障個(gè)案學(xué)生的檔案的私密性