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1、企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)分析最近復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院”總裁高級(jí)研修班”在培訓(xùn)業(yè)掀起了不小的波瀾,繼 而中歐、奧杰等管理學(xué)院的總裁研修班紛紛殺進(jìn)高層管理者培訓(xùn)( EDP市場(chǎng), 一時(shí),培訓(xùn)市場(chǎng)熱鬧非凡,商家喜在眉梢,企業(yè)管理者躍躍欲試,企業(yè)管理培訓(xùn) 的新蛋糕一一高管培訓(xùn),越做越香,越做越大。企業(yè)高層管理者何以如此熱情高漲,搭著時(shí)間、精力和錢(qián)財(cái),聚在一起“紙 上談兵”呢?這與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境密切相關(guān)。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,制度的逐步完 善,使中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入微利時(shí)代,微利時(shí)代重管理;中國(guó)加入 WTCB,國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng) 日益激烈,知識(shí)更新的速度加快,高層管理者面對(duì)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存的發(fā)展空間, “充電”成為他們迫切的需求,這一需
2、求進(jìn)而又成為培訓(xùn)業(yè)突飛猛進(jìn)發(fā)展的催化 劑。高管培訓(xùn)市場(chǎng)前景可觀,但欠缺規(guī)范化據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、工商局的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),我國(guó)現(xiàn)有注冊(cè)企業(yè)796萬(wàn)家,其中 外資企業(yè)超過(guò)40萬(wàn)家,預(yù)算內(nèi)企業(yè)20萬(wàn)家,如果高管培訓(xùn)能夠在中國(guó)廣泛普及, 那么市場(chǎng)前景相當(dāng)可觀。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)培訓(xùn)業(yè)規(guī)模正以每年30%的速度遞增,2002年中國(guó)培訓(xùn)業(yè)收入達(dá)到2000億元。據(jù)中歐國(guó)際工商管理學(xué)院的專家 分析:目前中國(guó)高層經(jīng)理培訓(xùn)的市場(chǎng)價(jià)值為 2.5億美元,并且還在不斷增長(zhǎng),到 2006年,這個(gè)市場(chǎng)的價(jià)值將達(dá)到40億美元,40億美元的“蛋糕”一一誘惑著國(guó) 內(nèi)外的玩家們。雖然前景喜人,但另一面也不容忽視:我國(guó)的高管培訓(xùn)市場(chǎng)尚處于起步
3、階段, 魚(yú)龍混雜,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序,距離規(guī)范化的產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)還有很大距離。這主要體現(xiàn)在:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊:有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只看重暫時(shí)利益,一套教材、一名講師、 一間教室就可以完成培訓(xùn),教學(xué)質(zhì)量差,“一錘子買(mǎi)賣”現(xiàn)象嚴(yán)重;師資匱乏:在國(guó)外,高管培訓(xùn)的受聘教師大都是資深企業(yè)管理者,并采用企業(yè)實(shí)際的案例來(lái)進(jìn)行教學(xué),注重實(shí)戰(zhàn)性和時(shí)效性。我國(guó)目前像這樣富有本土經(jīng)驗(yàn) 尤其是深入了解企業(yè)培訓(xùn)需求的教師十分缺乏, 這一點(diǎn)已成為制約高管培訓(xùn)發(fā)展 的“瓶頸”。課程僵化:有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)奉行“拿來(lái)主義”,課程照搬照抄,沒(méi)有自主開(kāi)發(fā) 的核心課程,對(duì)所有管理者進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),本土案例少,缺乏針對(duì)性和系統(tǒng)性。品牌弱勢(shì):全國(guó)大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繁
4、多,但用戶心目中值得信賴的品牌培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻寥寥無(wú)幾。知識(shí)整合是目前高管培訓(xùn)需求熱點(diǎn)高管培訓(xùn)市場(chǎng)從熱身到火爆前后經(jīng)歷了六年的時(shí)間, 那么目前什么課程最受 高層管理者青睞呢?零點(diǎn)指標(biāo)數(shù)據(jù)網(wǎng)最新發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示: 面對(duì)國(guó)際化 的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,企業(yè)高層管理者不再單純地聚焦于管理層面的知識(shí), 而是更加注重 跨行業(yè)的知識(shí)積累,金融、IT、法律知識(shí)成為高管培訓(xùn)的需求熱點(diǎn)。作為企業(yè)的高層管理者,運(yùn)籌帷幄不僅表現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部的重大決策上,更多 地體現(xiàn)在對(duì)企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)和管理、項(xiàng)目投資、融資渠道、股權(quán)運(yùn)作方面的掌控上。 因此,高層管理者對(duì)金融知識(shí)的需求尤為迫切(37.7%);身處信息技術(shù)發(fā)展突 飛猛進(jìn)的時(shí)代,“地球
5、村”不再是夢(mèng)想,掌握基本的信息技術(shù),是高層管理者更 廣泛地獲得信息的途徑,是企業(yè)與國(guó)際接軌的平臺(tái),高層管理者對(duì)IT知識(shí)的需求僅次于對(duì)金融/證券類知識(shí)的需求(33.5%);而不管企業(yè)如何運(yùn)作,法律是衡 量一切商業(yè)活動(dòng)的準(zhǔn)繩,尤其是加入WTO1后,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的法律、行業(yè)規(guī)范使高 層管理者對(duì)法律知識(shí)的需求也比較突出(18.8%);相比之下,高層管理者對(duì)管 理類知識(shí)的需求最弱(5%。由此可見(jiàn),知識(shí)整合已成為 21世紀(jì)企業(yè)高層管理 者共同追求的目標(biāo),是面對(duì)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)拓展性戰(zhàn)略思維的知識(shí)源泉。高層管理者對(duì)知識(shí)整合的需求必將帶動(dòng)金融、 信息技術(shù)和法律,以及更多的其他學(xué)科與 管理科學(xué)相互融合,這種趨勢(shì)對(duì)于培
6、訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,既對(duì)其業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的調(diào)整提出了 新的挑戰(zhàn),也為其業(yè)務(wù)拓展提供了一個(gè)利好機(jī)會(huì)。附圖企業(yè)高層管理者最希望接受培訓(xùn)的知識(shí)類型注:此盤(pán)京茅重應(yīng)手趣,應(yīng)備比聿之前丈干百分之百.彖*,上海茗*申海胡麥木黑米任公司干州葉隼底價(jià)對(duì)京滬腎中4?8點(diǎn)強(qiáng)產(chǎn)必算ft 5M萬(wàn)元以上企業(yè) 的商思百座人員進(jìn)弁購(gòu)您機(jī)以杼電讓訴問(wèn).“跟隨型”仍是高管培訓(xùn)市場(chǎng)的主流,然而無(wú)限商機(jī)在險(xiǎn)峰目前我國(guó)從事高管培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)大體集中在三個(gè)方面: 國(guó)內(nèi)外大學(xué)商學(xué)院,如 哈佛商學(xué)院,清華經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;國(guó)內(nèi)外企業(yè)大學(xué),如摩托羅拉大學(xué),海爾大學(xué); 國(guó)內(nèi)外咨詢/培訓(xùn)公司,如美國(guó)的阿樂(lè)莫公司,北京派力營(yíng)銷管理咨詢公司。根據(jù)其目標(biāo)和效用,高管培訓(xùn)機(jī)
7、構(gòu)被劃分為四種類型:咨詢型:深入接觸客戶,根據(jù)客戶需求,量身定制培訓(xùn)方案并研發(fā)相應(yīng)課程, 理論與實(shí)際完美結(jié)合。以客戶為中心,自主開(kāi)發(fā)核心產(chǎn)品,具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?。?shí)戰(zhàn)型:以專家和職業(yè)經(jīng)理人為主要師資力量, 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,但適合別人 的,并不一定是最適合自己的。理論型:以國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材作為培訓(xùn)主導(dǎo)課程,或者引入國(guó)際先進(jìn)的理論和 經(jīng)驗(yàn)。理論先進(jìn),但應(yīng)注重與實(shí)際、與本土相結(jié)合。跟隨型:是中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)的主流,市場(chǎng)中哪種培訓(xùn)成為熱點(diǎn),就立即跟 隨模仿。短期利益明顯,但無(wú)核心產(chǎn)品,在市場(chǎng)規(guī)范化和品牌壓力下,生存艱難。四種類型的高管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按所占市場(chǎng)份額依次排列,呈金字塔形。顯然,跟隨型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是目前
8、市場(chǎng)中的主流,而咨詢型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則顯現(xiàn)出高處不勝寒 的單??;培訓(xùn)市場(chǎng)未來(lái)的商機(jī)卻恰恰與此相反, 隨著市場(chǎng)杠桿的調(diào)節(jié)作用,優(yōu)勝 劣汰,咨詢型將是未來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向,而跟隨型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將大幅度萎縮, 真可謂無(wú)限商機(jī)在險(xiǎn)峰。這個(gè)道理大家都明白,然而誰(shuí)能真正抓住這個(gè)商機(jī),誰(shuí) 才是最終的贏家。附圖目前高管落】百場(chǎng)至型和一未來(lái)市場(chǎng)商機(jī)比例圖目前高管培訓(xùn)市場(chǎng)類型比例圖未來(lái)高管培訓(xùn)市場(chǎng)商機(jī)比例圖拓展培訓(xùn)價(jià)值鏈,商機(jī)盡在掌握中由于高管培訓(xùn)業(yè)的規(guī)模普遍較小,培訓(xùn)課程趨同化明顯,缺乏建立在市場(chǎng)細(xì) 分基礎(chǔ)上的特色培訓(xùn),進(jìn)入壁壘相對(duì)較低,致使越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)大量涌進(jìn), 行業(yè) 內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈,利潤(rùn)率逐漸下降,加之目前競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)
9、尚不健全,競(jìng)爭(zhēng)行為不規(guī)范, 使得進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)加大。我國(guó)政府應(yīng)對(duì)高管培訓(xùn)市場(chǎng)做些引導(dǎo),建立相應(yīng)行政法規(guī), 通過(guò)提高非經(jīng)濟(jì)壁壘的手段來(lái)規(guī)范這一市場(chǎng),使競(jìng)爭(zhēng)健康有序地發(fā)展。而作為高 管培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如何在群雄逐鹿中立于不敗之地,把握商機(jī),把“蛋糕”做大,是 最為關(guān)注的焦點(diǎn)。高管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)自身的有限資源, 設(shè)計(jì)包括培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)選 擇以及品牌定位的戰(zhàn)略規(guī)劃,在正確的戰(zhàn)略指導(dǎo)下,拓展高管培訓(xùn)價(jià)值鏈,將是 抓住商機(jī)的最佳途徑之一。企業(yè)和高管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是價(jià)值鏈上互補(bǔ)共贏的兩個(gè)受益 者,它不僅使企業(yè)高層管理者人力資本增值, 從而帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展,而且有利于高 管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身的價(jià)值增長(zhǎng)。放眼目前培訓(xùn)市場(chǎng)的知名品牌
10、,無(wú)不具有自己的獨(dú) 特之處。其中翹楚者比如,清華經(jīng)管學(xué)院在整合國(guó)際一流教育資源、 提升自身學(xué) 術(shù)水平和影響力方面表現(xiàn)突出。清華與哈佛進(jìn)行合作,起點(diǎn)很高;北大吸引了大 量國(guó)企管理人員;中歐的學(xué)員多來(lái)自外企,香港背景的長(zhǎng)江商學(xué)院因?yàn)橘Y金實(shí)力 雄厚,發(fā)展也非常迅速。吸引外資,擅用外援,高管培訓(xùn)市場(chǎng)這塊“蛋糕”必將 是中西合璧,百花齊放。高管培訓(xùn)價(jià)值鏈?zhǔn)亲稍兪絻r(jià)值鏈,主要流程分為:第一步,培訓(xùn)需求評(píng)價(jià) (TNA :深入了解企業(yè)現(xiàn)狀和高層管理者面臨的問(wèn)題以及培訓(xùn)需求,通過(guò)系統(tǒng) 評(píng)價(jià)確定培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容;第二步,培訓(xùn)課程定制:根據(jù)實(shí)際需求,為其提供定制的個(gè)性化培訓(xùn)課程;第三步,教學(xué)模式多樣化:多種教學(xué)模式結(jié)合,實(shí)習(xí) 式、演講式、游戲式、個(gè)案分析式,針對(duì)客戶要求,更多地關(guān)注思維方式、態(tài)度 的轉(zhuǎn)變和操作技能的掌握;第四步,戰(zhàn)略聯(lián)盟 /價(jià)值共享:發(fā)展與客戶和傳媒共 同雙贏的價(jià)值觀;第五步,客戶關(guān)系管理:在價(jià)值觀的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)客戶關(guān)系的 管理,不斷吸引潛在客戶,培養(yǎng)忠誠(chéng)客戶。要使高管培訓(xùn)價(jià)值鏈取得成功還需要一些支持流程:公司硬件和軟件的基礎(chǔ) 設(shè)施是開(kāi)展培訓(xùn)的操作平臺(tái);培訓(xùn)專家是提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要
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