2022年《可再生資源的合理利用與保護(hù)》教案設(shè)計(jì)

1、第三節(jié) 可再生資源的合理利用與愛護(hù)課 時(shí)支配： 1 課時(shí) 教學(xué)目的：1結(jié)合實(shí)例,說明世界、中國淡水緊缺的解決計(jì)策； 2 結(jié)合實(shí)例,說明耕地的利用和愛護(hù)措施； 3 結(jié)合實(shí)例,說明土地退化的防治措施；教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1世界、中國淡水緊缺的解決計(jì)策；2耕地的利用和愛護(hù)措施；3土地退化的防治措施；難點(diǎn)： 植林和毀林對土地腐蝕的影響；教具預(yù)備： 多媒體圖片 教學(xué)方法： 講授法、案例分析法、探究教學(xué)法等 教學(xué)過程：一、可再生資源：1概念：在被開發(fā)利用后能通過自然作用或人工經(jīng)營再生,并連續(xù)被人類利用的資源；包括水資源、土 地資源、生物資源等；2科學(xué)地開發(fā)利用與愛護(hù)可再生資源的必要性 雖然可再生資源可以循環(huán)

2、再生,但是假如人類對其開發(fā)利用的強(qiáng)度超過其自我更新的才能,它就會(huì)退化、解體；所以對可再生資源（如水資源、二、水資源的合理利用與愛護(hù) 一 世界淡水緊缺解決計(jì)策土地資源等）的合理開發(fā)利用特別重要；1世界淡水緊缺緣由：世界人口增長、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,對水的需求量不斷增加；2解決計(jì)策（1）開源 修筑水庫、開渠引水合理開發(fā)與提取地下水廢水處理再利用海水淡化 人工降雨等 案 3 例 海水淡化 通過案例閱讀能夠分析、歸納目前海水淡化的方法和局限性；1海水淡化的方法 蒸餾法：用各種能源將海水蒸發(fā),冷凝后取得淡水留下鹽分；反滲析法：在肯定壓力下使海水通過半透膜,淡水可以通過而鹽分被留下；2海水淡化的現(xiàn)狀：中東一些產(chǎn)油國

3、家建立了有用性海水淡化廠；如阿拉伯聯(lián)合酋長國、以色列等、我國天津等地區(qū)；3局限性：由于海水淡化成本較高,目前運(yùn)用的仍不是許多,但是隨著時(shí)間的推移,淡化成本將 有望降低；節(jié)流 農(nóng)業(yè) 改進(jìn)澆灌技術(shù),實(shí)行噴灌、滴灌的方式降低灌水定額；工業(yè) 提高用水效率,提高水的重復(fù)利用率,實(shí)行污水資源化等； 二 中國水資源 供需平穩(wěn)計(jì)策 1 猜測： 21 世紀(jì)中葉,我國人口將達(dá)到16 億,那時(shí)人均水資源量將降低到l 700立方米的缺水戒備線以下,形勢更趨嚴(yán)肅；2已做工作： 每萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值用水量,已經(jīng)從 1980 年的 3158 立方米,減至 2022 年的 537立方米；從 1998 年起,已對 200 多個(gè)大

4、型灌區(qū)進(jìn)行節(jié)水改造,形成 110 億立方米的節(jié)水才能；3措施：開發(fā)水源科學(xué)地修壩蓄水,修渠調(diào)水,在保持地下水位不下降的前提下,合理開發(fā)與利用地下水；進(jìn)行生態(tài)環(huán)境建設(shè)為復(fù)原生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán),提高環(huán)境對水的涵蓄才能,要因地制宜地 退田仍湖、退耕仍林、退牧仍草,全面轉(zhuǎn)變江河斷流、湖泊萎縮、濕地干枯的現(xiàn)象；實(shí)行全面節(jié)水措施推行生態(tài)農(nóng)業(yè),提高澆灌效率；推行清潔生產(chǎn),調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高用水效率；提倡公民遵 守水法,愛護(hù)水資源；提高全社會(huì)的水憂慮意識,在社區(qū)、學(xué)校、家庭中提倡轉(zhuǎn)變?nèi)粘ＯM(fèi)方式,節(jié)省生 活用水；閱讀 我國水法關(guān)于水資源愛護(hù)的規(guī)定 通過閱讀能夠用明白以下內(nèi)容：1解決水資源問題,既要有技術(shù)措施、

5、科學(xué)治理,仍要有法律約束等；2懂得關(guān)于全面規(guī)劃、綜合利用的原就和實(shí)行供用水合同制的節(jié)省用水原就； 3 能夠用自己的話復(fù)述關(guān)于愛護(hù)水資源綜臺(tái)措施的規(guī)定；活動(dòng) 世界水日活動(dòng) 活動(dòng)提示 本活動(dòng)是通過調(diào)查學(xué)校用水的現(xiàn)狀,使同學(xué)明白學(xué)校日常用水中有無鋪張水的現(xiàn)象,并針對這些現(xiàn)象提出合理化的節(jié)省用水的建議和方案；通過爭論, 使同學(xué)樹立在日常生活中節(jié)省用水的行為習(xí)慣和幫忙四周人群節(jié)省用水的意識,并在此過程中培育同學(xué)的相關(guān)才能等；活動(dòng)建議 1老師第一簡潔介紹活動(dòng)的目的及評判指標(biāo),為同學(xué)進(jìn)行有效活動(dòng)指明方向；2據(jù)學(xué)校用水狀況,設(shè)計(jì)學(xué)校用水現(xiàn)狀調(diào)查表,調(diào)查的時(shí)間一般選 3 5 天比較合適；3調(diào)查以小組活動(dòng)的形式進(jìn)

6、行,但小組內(nèi)需有明確分工與合作；4調(diào)查結(jié)果以小論文或以圖為主,文字為輔等形式進(jìn)行；5對學(xué)?？尚械墓?jié)水途徑和節(jié)水方案的提出要有理有據(jù),自圓其說等；三、土地資源的合理利用與愛護(hù)（一）耕地的利用與愛護(hù) 1我國耕地資源面臨的嚴(yán)肅形勢：我國依靠占世界86的耕地養(yǎng)活了世界21的人口； 到 21 世紀(jì)中葉,隨著人口確定數(shù)量的增加,人均耕地仍將削減；2詳細(xì)措施：實(shí)行耕地總量不削減措施我國土地治理法 要求各級政府嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃,削減；提高土地利用率確保本行政區(qū)內(nèi)的耕地總量不非農(nóng)業(yè)建設(shè)必需節(jié)省 用地；可以利用荒地的,不得占用耕地；可以利用劣地的,不得占用好 地；禁止閑置、荒蕪耕地；勉勵(lì)合理開發(fā)尚未開發(fā)利

7、用的土地；提高耕地質(zhì)量 進(jìn)行土地利用規(guī)劃,綜合整治田、水、林、村,改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境,改良土壤,提 高地力,防治土地污染,防治土地退化；（建議：在敘述本部分時(shí),應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子講解,以增強(qiáng)懂得的直觀性；）閱讀 怎樣衡量土地的質(zhì)量 通過閱讀能夠用明白以下內(nèi)容：學(xué)會(huì)分析土地質(zhì)量的高低：要依據(jù)土地利用方式詳細(xì)分析；例進(jìn)行）1從農(nóng)業(yè)利用的角度分析：（對于本部分的教學(xué),最好結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)土地的地理分布、土壤層的厚度、土壤肥力水平、距水源遠(yuǎn)近、潛水的深度和地勢高低、坡度 大小等；2從工礦和城鄉(xiāng)建設(shè)用地的角度分析：地基的穩(wěn)固性、承壓性、受地質(zhì)災(zāi)難 火山、地震、滑坡等 和氣象災(zāi)難 暴雨、大風(fēng)

8、等 威逼的程度；此外,在衡量土地質(zhì)量時(shí),仍應(yīng)留意土地的通達(dá)性,包括土地離現(xiàn)有居民點(diǎn)的遠(yuǎn)近、交通情形 等,由于這些因素影響勞動(dòng)力與機(jī)械到達(dá)該土地所消耗的時(shí)間和能量；摸索 P80 提示 對于本組題應(yīng)充分發(fā)揮同學(xué)的積極主動(dòng)性,通過調(diào)查和資料的查閱,錘煉同學(xué)的資料收集和整理才能,然后通過小組爭論的形式進(jìn)行,老師對同學(xué)的見解賜予確定,并做出科學(xué)合理的評判； 二 土地退化的防治 1概念： 土地退化指土地資源質(zhì)量的降低,在農(nóng)耕地上通常表現(xiàn)為農(nóng)作物產(chǎn)量的下降或農(nóng)產(chǎn)品品 質(zhì)的降低；2表現(xiàn)：土壤腐蝕、過度放牧導(dǎo)致草場退化、土地荒漠化（分布較廣、危害最嚴(yán)峻）當(dāng)前世界土壤腐蝕面積占陸地面積的 地占 1/4 以上；不合

9、理澆灌引起土壤鹽漬化和澇漬1/6 ；耕地的土壤腐蝕現(xiàn)象更為嚴(yán)峻,受不同程度腐蝕的耕污染造成土地質(zhì)量下降案例 土壤腐蝕導(dǎo)致石漠化（石漠化是與我國的水土流失、荒漠化并列的三大生態(tài)問題之一； ）教學(xué)建議1讓同學(xué)找到貴州和廣西壯族自治區(qū)的詳細(xì)位置 區(qū) ； 云貴高原和兩廣丘陵上,屬于南方地區(qū)的山2回憶云貴高原、兩廣丘陵上喀斯特地貌發(fā)育、地表土層很薄、生態(tài)環(huán)境比較脆弱等特點(diǎn)；3分析人類不合理利用當(dāng)?shù)氐馁Y源,如過度砍伐樹木,過度開墾荒山、荒坡、陡坡等,很簡潔 造成水土流失而使基巖暴露地面,最終導(dǎo)致石漠化；閱讀 土地退化在世界各地造成的危害 提示 通過閱讀明白土地退化對各地造成的危害龐大,必需實(shí)行有效措施降低

10、其危害程度；3土壤腐蝕的防治：總原就： 建立“ 防、治、用” 相結(jié)合的體系；土壤腐蝕嚴(yán)峻的地區(qū),應(yīng)強(qiáng)調(diào)將防治工作與消 除貧困、土地的合理開發(fā)利用相結(jié)合,貫徹預(yù)防為主,使生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和諧進(jìn)展；詳細(xì)措施；生物措施 因地制宜,退耕仍林,退耕仍草,復(fù)原生態(tài)林,營造經(jīng)濟(jì)林,加強(qiáng)對栽樹種草的科學(xué)治理；工程措施包括水利 工程和水上保持工程；水利工程有修建水庫、灌渠等；水土保持工程有修梯田、淤地壩等；農(nóng)牧業(yè)措 施在突出農(nóng)田基本建設(shè)的基礎(chǔ)上,采納各種愛護(hù)耕地、提高肥力的措施,例如,等高耕作,施用有機(jī)肥料,適時(shí)耕作等,同時(shí),進(jìn)展合飼養(yǎng)畜,把牧草栽培納入農(nóng)田耕作范疇；板書設(shè)計(jì) 3.3 可再生資源的合理利用一、可再生資源：2詳細(xì)措施：1概念：實(shí)行耕地總量不削減措施2科學(xué)開發(fā)利用與愛護(hù)的