暢談信息技術(shù)

1、活動(dòng)一暢談信息技術(shù)【學(xué)科】：信息技術(shù)【課時(shí)】：1課時(shí)【課型】：新授課【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】信息技術(shù)學(xué)科是學(xué)科中最年輕的工具性學(xué)科，同時(shí)又是知識(shí)技能更新最快的學(xué)科。本節(jié) 是基礎(chǔ)性的純理論的內(nèi)容，所介紹的一些關(guān)于信息的知識(shí)以激發(fā)學(xué)生興趣為主，可以為進(jìn)一 步學(xué)習(xí)后續(xù)內(nèi)容打下基礎(chǔ)，也是形成學(xué)生“了解熟一一基本技能一一綜合運(yùn)用”這一合理 知識(shí)鏈的必要環(huán)節(jié)。從信息技術(shù)本身學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合與生活實(shí)踐的整合理念，設(shè)計(jì)這一課時(shí)，目的在于 讓學(xué)生知道現(xiàn)今是信息高速發(fā)展的社會(huì)，了解“適者生存，不適者淘汰”的這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)， 喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)?！窘虒W(xué)對(duì)象分析】初一新生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)信息技術(shù)，因此，學(xué)

2、生對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。 而且，信息技術(shù)課是一門比較特殊的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí) 比較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)，這是我們教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。但由于每一學(xué)期 信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不 是很理想。此外，還有一個(gè)重要問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是局限于游戲和網(wǎng)上 聊天，缺乏全面性?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：了解信息的含義，了解信息技術(shù)的含義、發(fā)展歷程和分類，學(xué)會(huì)正確使用信息。2、過(guò)程與方法：通過(guò)教師講授、學(xué)生閱讀課本、小組討論，讓學(xué)生對(duì)信息與信息技術(shù)有初步的了解，并 通過(guò)具體的例子把抽象的知識(shí)

3、化為形象，使學(xué)生理解信息收集、存儲(chǔ)、處理和傳輸?shù)倪^(guò)程。3、情感與態(tài)度：感受信息技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)與生活的影響，產(chǎn)生學(xué)習(xí)與使用信息技術(shù)的興趣和積極性。能夠養(yǎng) 成積極思考生活中的信息的真假性、有用性的行為習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：信息技術(shù)的概念；信息與信息技術(shù)給人類社會(huì)帶來(lái)的影響。難點(diǎn)：信息與信息技術(shù)給人類社會(huì)帶來(lái)的影響?！窘虒W(xué)策略】教法：1、問(wèn)答法：老師通過(guò)一些啟發(fā)性或有一定難度的問(wèn)題的設(shè)置，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性，培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，并提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。2、討論法：在課堂上展開討論，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在討論中得到啟示。學(xué)法：1、自主學(xué)習(xí)：自主閱讀教材，了解信息技術(shù)的應(yīng)用前景。2、協(xié)

4、作法：學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自我改進(jìn)，培養(yǎng)合作精神。3、小組內(nèi)合作探究的練習(xí)法：以小組為單位進(jìn)行討論，并歸納整理，通過(guò)討論合作探究，既可以提高學(xué)生表達(dá)與交流 的自覺(jué)意識(shí)，又可以培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開闊學(xué)生的視野?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、學(xué)生學(xué)生課前自主閱讀教材。2、教師查找相關(guān)的資料，制作多媒體課件，布置學(xué)生預(yù)習(xí)。【教學(xué)過(guò)程】激趣引入，引發(fā)思考用PPT展示人們通訊方式的變遷，以此為例引發(fā)學(xué)生思考：是什么引起了人們通訊方式 的變化？問(wèn)題啟發(fā)、合作探究什么是信息技術(shù)？一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、交流、管理和評(píng)價(jià)有關(guān)的技術(shù)都可以稱為信息技術(shù)?；顒?dòng)過(guò)程1、列舉信息技術(shù)在社會(huì)生活中的應(yīng)用實(shí)例電子地圖為人們導(dǎo)航，掃面二維碼實(shí)現(xiàn)快捷支付，網(wǎng)上購(gòu)物，共享單車等。2、暢想信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用前景物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、云計(jì)算、