2021年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第23章解直角三角形23.2解直角三角形及其應(yīng)用1解直角三角形及方位角的應(yīng)用授課課件新版滬科版_第1頁
2021年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第23章解直角三角形23.2解直角三角形及其應(yīng)用1解直角三角形及方位角的應(yīng)用授課課件新版滬科版_第2頁
2021年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第23章解直角三角形23.2解直角三角形及其應(yīng)用1解直角三角形及方位角的應(yīng)用授課課件新版滬科版_第3頁
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文檔簡介

1、第二十三章 解直角三角形23.2 解直角三角形及其應(yīng)用第1課時 解直角三角形及 方位角的應(yīng)用1課堂講解2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升已知兩邊解直角三角形、已知一邊及一銳角解直角三角形、已知一邊及一銳角的三角函數(shù)值解直角三角形、方位角1知識點已知兩邊解直角三角形知1講【例1】 在RtABC中,C90,a6,b ,解這 個直角三角形 導(dǎo)引:先畫出RtABC,標注已知量,根據(jù)勾股定理求出 斜邊長,然后根據(jù)正切的定義求出A的度數(shù),再利 用B90A求出B的度數(shù)知1講如圖所示,在RtABC中,C90,a6,b解:A60,B90A906030.總 結(jié)知1講本題運用數(shù)形結(jié)合思想和定義法解題已知兩條直角邊

2、,解直角三角形的一般步驟是:(1)根據(jù)c 求出斜邊的長;(2)根據(jù)tan A 求出A的度數(shù);(3)利用B90A求出B的度數(shù).知1講【例2】 在RtABC中,C90,a5,c ,解 這個直角三角形導(dǎo)引:先畫出RtABC,標注已知量,根據(jù)勾股定理求 出另一條直角邊,然后根據(jù)正弦(或余弦)的定義 求出A的度數(shù),再利用B90A求出B 的度數(shù)知1講如圖所示,在RtABC中,C90,a5,c解:A45,B90A904545.總 結(jié)知1講本題運用數(shù)形結(jié)合思想和定義法解題,已知一直角邊和斜邊解直角三角形的一般步驟是:(1)根據(jù)a 或b 求出另一直角邊;(2)根據(jù)sin A (或cosA )求出A的度數(shù);(3)

3、利用B90A求出B的度數(shù)2 (蘭州)如圖,在ABC中,B90,BC2AB, 則cos A()知1練1根據(jù)下面條件,解直角三角形:在RtABC中,C90,c8,b3.知1練3如圖,四邊形ABCD是梯形,ADBC,CA是BCD的平分線,且ABAC,AB4,AD6,則tan B()2知識點已知一邊及一銳角解直角三角形知2講【例3】 如圖,在RtABC中,C90,AB ,A 60,解這個直角三角形導(dǎo)引:先根據(jù)B90A求出B的 度數(shù),然后根據(jù)sin A ,求 出BC的長,再運用勾股定理求出AC的長知2講在RtABC中,C90,A60,B906030.解:總 結(jié)知2講本題運用數(shù)形結(jié)合思想和定義法解題已知斜

4、邊和一銳角解直角三角形的一般步驟是:(1)根據(jù)AB90求出另一銳角;(2)根據(jù)sin A 求出a的值;(3)根據(jù)cos A 求出b的值或根據(jù)勾股定理求出b的值知2講【例4】 如圖所示,在RtABC中,C90,BC15, B426.解這個直角三角形(精確到0.01)導(dǎo)引:先根據(jù)AB90求出A的度數(shù),再根據(jù)cos B 求出AB的長,最后根據(jù)tan B 求出 AC 的長知2講在RtABC中,AB90,A904264754.cos B ,cos 426 ,AB 20.22.解:tan B ,ACBCtan B15tan 42613.55.總 結(jié)知2講本題運用數(shù)形結(jié)合思想和定義法求解已知一直角邊和一銳角

5、解直角三角形的一般步驟是:(1)根據(jù)AB90,求出另一銳角;(2)當(dāng)已知一銳角和其鄰邊時,運用余弦的定義求出斜邊,運用正切的定義求出其對邊;當(dāng)已知一銳角和其對邊時,運用正弦的定義求出斜邊,運用勾股定理求出其鄰邊知2練1根據(jù)下面條件,解直角三角形:(1)在RtABC中,C90,a30,B80;(2)在RtABC中,C90,c10,A40.2(杭州)在直角三角形ABC中,已知C90,A40,BC3,則AC等于()A3sin 40 B3sin 50C3tan 40 D3tan 50知2練3如圖,在ABC中,C90,AC3,B30,P是BC邊上的動點,則AP的長不可能是()A3.5 B4.2 C5.8

6、 D7知3講3知識點已知一邊及一銳角的函數(shù)值解直角三角形【例5】(中考常德)如圖,在ABC中,AD是BC邊上 的高,AE是BC邊上的中線,C45,sin B ,AD1. (1)求BC的長; (2)求tan DAE的值知3講解:(1)在ABC中,AD是BC邊上的高, ADBADC90. 在ADC中,ADC90,C45,AD1, DCAD1. 在ADB中,ADB90,sin B ,AD1, AB 3,BD , BCBDDC知3講(2)AE是BC邊上的中線,CE BCDECECDtan DAE2 如圖,在ABC中,AC5,cos B ,sin C ,則ABC的面積是() A. B12 C14 D21

7、知3練1(濱州)如圖,菱形ABCD的邊長為15,sinBAC ,則對角線AC的長為_4知識點方位角知4講方向角問題:指北或指南方向線(或者指東或指西方向線)與目標方向所成的小于90的角叫做方向角如圖中的目標方向線OA,OB,OC分別表示北偏東60,南偏東30,北偏西70.特別地,像目標方向線OD表示南偏西45通常稱目標方向線OD為西南方向同理還有東北方向、西北方向、東南方向知4講【例6】如圖,一船以20 的速度向東航行,在A處測 得燈塔C在北偏東60的方向上,繼續(xù)航行1 h到達B 處,再測得燈塔C在北偏東30的方向上.已知燈塔C 四周10n mile內(nèi)有暗礁,問這船繼續(xù)向東航行是否安 全?知4

8、講分析:這船繼續(xù)向東航行是否安全,取決于燈塔C到AB航線的距離是否大于10n mile.解:過點C作CDAB于點D,設(shè)CD=x n mile.在RtACD中,AD= .在RtBCD中,BD= .由AB=AD-BD,得AB= 即解方程,得答:這船繼續(xù)向東航行是安全的.知4練1(南充)如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東55方向,距離燈塔2海里的點A處如果海輪沿正南方向航行到燈塔的正東位置,則海輪航行的距離AB長是()A2海里 B2sin 55海里 C2cos 55海里 D2tan 55海里2 如圖,一只船以每小時20千米的速度向正東航行,起 初船在A處看見一燈塔B在船的北偏東60方向上,2小 時后,船在C處看見這個燈塔在船的北偏東45方向上, 則燈塔B到船所在的航線AC的距離是()知4練A(18 )千米 B(19 )千米C(20 )千米 D(21 )千米(吉林)如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東53方向,距離燈塔100海里的A處,它沿正南方向航行一段時間后,到達位于燈塔P的南偏東45方向上的B處(1)在圖中畫出點B,并求出B處與燈塔P的距離(結(jié)果取整數(shù));(2)用方向和距離描述燈塔P相 對于B處的位置 (參考數(shù)據(jù):sin 530.80, cos 530.60,tan 531.33, 1.

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