爸爸的花兒落了教學課件

1、爸爸的花兒落了林海音 柳市六中 鄭丹 林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗縣，父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大，1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。 代表作有短篇小說集城南舊事等。曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。她的創(chuàng)作豐富，代表作有散文集兩地蕓窗夜讀；短篇小說集城南舊事燭心；長篇小說春風曉云；廣播劇集薇薇的周記等。城南舊事簡介 20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后大學生被警察抓走，秀貞生

2、下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。 后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。城南舊事簡介城南舊事簡介 英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給

3、別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。檢查預習雞毛撣子咻咻玉簪花驪歌腫脹叮囑恐懼花圃dnxi xiznlzhng zhngdng zhkng jp挪窩兒nu恥笑ch整體感知1、本文隨著主人公起伏的思潮而記敘下來的，時而寫眼前事，時而又回憶往事，請默讀課文，找出文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情是怎樣引出的？眼前事：“我”參加畢業(yè)典禮醫(yī)院探病，父親叮囑我前時后衣襟上的夾竹桃花韓主任講話，唱驪歌 很多人盼望“我”長大闖練做事看到滿院零散的花，聽到

4、老高的話由鐘聲響了父親叮囑上學不要遲到爸爸愛花。六年前賴床，父親懲罰我。爸爸的花兒落了，爸爸去世了，我不再是小孩子 本文記敘的順序是什么？采用這種記敘順序有哪些好處？文章結構清晰而又波瀾起伏；內容豐富而不混亂；更加深刻地體現(xiàn)了對父親的愛。插敘品讀人物 體會深情1、請結合課文內容談談，你從哪些地方我們可以感受到英子的成長？說人物：英子2、英子的成長，讓我們感受到作者怎樣的情感？1、從英子的成長中，你得到了哪些啟示？說成長2、在你的成長過程中，曾遇到過哪些或煩惱，或傷心，或快樂，或興奮的事嗎？寫成長我長大了題目：成長中的（ ）說人物從全文看，爸爸是一個怎樣的人？1、對子女：爸爸要求嚴格，注重對孩子良好習慣及獨立能力的培養(yǎng)和教育。（表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心） 2、對他人：有情有義，很重感情。（他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了） 3、對生活:特別愛花，愛生活，有生活情趣。 “花”在全文結構中起著怎樣的作用？ 文章題目為“爸爸的花兒落了”，與題目相映，文章也多處寫到花，如開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結尾用“垂落的夾竹桃”回應前文，點出爸爸已不在人間，可以看出“花”是作為線索貫穿小說始末的。 “爸爸