古麗麥熱姆返崗匯報實錄演示文稿

1、“國培計劃”（2014）農(nóng)村 雙語教師培訓(xùn)返崗 匯報實錄（2014）置換脫產(chǎn)班古麗麥熱姆圖拉克培訓(xùn)之后跟園領(lǐng)導(dǎo)和老師進行知識分享同事們在討論幼兒教育教學(xué)工作 我有幸于2014年7月26日到2014年10月26日在烏魯木齊幼兒師范參加“國培計劃”（2014）農(nóng)村雙語教師培訓(xùn)。培訓(xùn)分為三個階段：第一個階段從2014年7月26日至9月6日是理論學(xué)習(xí)。在此期間，我們 聆聽了培訓(xùn)中心各位專家關(guān)于幼教事業(yè)的講座； 參觀了烏魯木齊市婦聯(lián)幼兒園和南湖幼兒園，聽取了各幼兒園園長的管理經(jīng)驗介紹； 課余時間 我與來自各地的同行教師交流經(jīng)驗、管理方略、幼兒園特色等 問題進行了交流、討論。 第二階段從9月11日至10月

2、24日的影子教師實習(xí)階段。第三階段是培訓(xùn)結(jié)束后的返崗研修實踐活動?，F(xiàn)在已經(jīng)回到自己的學(xué)校，進行上課和指導(dǎo)實習(xí)老師，現(xiàn)在我對自己這幾個月的學(xué)習(xí)和實踐，有以下幾點總結(jié) ：影子教師實習(xí)過程的小課題研究活動一、首先從思想上有了一定的改變，在培訓(xùn)以前總是為了上課而上課，沒有太多的思慮，一天忙于常規(guī)備課、上課及其它工作。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，在教授、專家的指導(dǎo)下，對我國的幼兒身體健康狀況有了更確切的了解、認識，也增加了自己的一份擔(dān)憂，我們未來的孩子的身體狀況怎么辦？在現(xiàn)在的教學(xué)中，我們幼兒老師又該怎么辦？在現(xiàn)在的教學(xué)中，我們幼兒老師又該怎么辦？總滲透著為了下一代的健康而更合理，更認真的工作，有著企盼孩子更健康的成

3、長的思想，希望自己的微溥之力能讓我們的下一代的身體素質(zhì)有所提高。 影子教師過程中的觀摩課影子教師培訓(xùn)過程中長輩老師們教的手工作品還不錯哦！其次、在教學(xué)工作中，通過培訓(xùn)，讓自己從理論到實踐都有許多的收獲，也知道幼兒教學(xué)的多樣化，更加明確了幼兒教學(xué)的指導(dǎo)思想、意義、任務(wù)、及目標等。教授們的講解、示范、實際操作 和指導(dǎo)下認真地學(xué)習(xí)了36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，更確切的了解、認識了幼兒每個年齡段的發(fā)展要求，教育目標，為我們的教育教學(xué)以及保教工作指明了方向，更讓我明白了幼兒教育與小學(xué)教育是不同的。在實踐和自主研修中， 我真正的體會到學(xué)習(xí) 幼兒教育學(xué) 、 幼 兒心理學(xué) 、 學(xué)前衛(wèi)生學(xué) 等相關(guān)課程的重要意義。

4、幼兒教育學(xué) 從 的學(xué)習(xí)中，讓我初步了解到了幼兒教育的概貌和基本框架，讓我了解 了幼兒教育、幼兒教育機構(gòu)的特點和規(guī)律、幼兒教育機構(gòu)的任務(wù)、教 育目標、教育原則、教育內(nèi)容、組織幼兒活動的原理和方法以及幼兒 園與家庭、社區(qū)的合作，與小學(xué)的銜接等等，使我對幼兒教育有了一 個清楚的認識。學(xué)員老師們正在進行研討中，再次，回到學(xué)校后，我認真地理清自己的思緒，與其老師認真探討幼兒教學(xué)的方法、技巧，努力讓孩子們在快樂中進行有效的學(xué)習(xí)。采取多種形式的教學(xué)， 努力讓學(xué)生在快樂中進行鍛煉為此我們進行了認真的課前思考，課前設(shè)計、課前備課等。 通過教學(xué)收到了較好的教學(xué)反饋信息?？偟膩碚f，從思想上，教學(xué)工作上都有所進步，有

5、所提高，加強責(zé)任心。 最后，在返崗這段時間，結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)，積極參加了園內(nèi)各級各類業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，認真接受專家的指導(dǎo)、同事的幫助，過后認真寫好總結(jié)反思，做好自身的知識積累。在自身獲得不斷提高的同時，我還在園內(nèi)就本次培訓(xùn)做了專題講座，收到了較好的效果。希望我們的國家幼兒教育政策更好。幼兒教師們更努力工作，為我 們的下一代孩子的健康成長奉獻自己的力量。 去參觀石河子實驗幼兒園的學(xué)員合影一路同行的你和我烏魯木齊市第一幼兒園園長，幼兒師范的指導(dǎo)老師們和來自各地的學(xué)員們，呵呵，在實習(xí)之地上公開課獲獎有了成功感哦！我所在上班的阿瓦提縣第二雙語幼兒園幼兒園影子教師培訓(xùn)地點烏魯木齊市第一幼兒園我們學(xué)校的晨間活動好

6、熱鬧，運用所學(xué)知識 力求突破（給小朋友們教包餃子）小朋友們聽課好專注哦！小朋友們包的彩色餃子， 雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但終身的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，這次培訓(xùn)就像一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”，在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責(zé)，將此次培訓(xùn)過程中學(xué)到好經(jīng)驗、好做法大膽應(yīng)用到實際工作中，處處以身垂范，積極主動承擔(dān)各項教育教學(xué)任務(wù)，與其他教師一起，互相學(xué)習(xí)，共同進步，開拓進取，取得更新的成績，實現(xiàn)自我超越，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。也感謝“國培”為我們提供這么難得的機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進。在實踐和自主研修中， 我真正的體會到學(xué)習(xí) 幼兒教育學(xué) 、 幼

7、 兒心理學(xué) 、 學(xué)前衛(wèi)生學(xué) 等相關(guān)課程的重要意義。培訓(xùn)之后的實踐成果還不錯哦！本人以后工作的努力方向： 1、結(jié)合自己的實際教育教學(xué)情況制定個人在崗實踐研修計劃，并按照計劃按時保質(zhì)保量完成研修任務(wù)，切實提高自己的研修水平。 2、閱讀教育理論專著。讓書籍來充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。如36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀、幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略、學(xué)前兒童行為觀察與分析、學(xué)前教育、幼兒教育、早期教育等。制定好讀書計劃，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、閱讀，并做好讀書筆記，寫出讀書心得和體會。 3、上好一節(jié)示范課。在教學(xué)中實現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教學(xué)理念和實踐研修的成果相結(jié)合，園內(nèi)負責(zé)人和教研組組織點評和研討交流，