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文檔簡(jiǎn)介
1、中國(guó)畫(huà)的形式美年級(jí):八年級(jí) 姓名:咸彤 五、說(shuō)教學(xué)手段六部分 一、說(shuō)教材分析 二、說(shuō)教學(xué)對(duì)象 三、說(shuō)教法學(xué)法 四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 五、說(shuō)教學(xué)手段 六、說(shuō)教學(xué)輔助 1、教材定位 本節(jié)課中國(guó)畫(huà)的形式美,選自人民美術(shù)出版社第十六冊(cè)第三課,通過(guò)本課的教學(xué),可以使學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)的形式美,涵養(yǎng)學(xué)生的人文精神,加深對(duì)中國(guó)畫(huà)作品的形式語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)和理解,從而豐富和提高審美視知覺(jué)的能力。教 材 定 位認(rèn)識(shí)繪畫(huà)中形式美感與內(nèi)容的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,是構(gòu)成作品藝術(shù)美感的重要的兩個(gè)方面。認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)是通過(guò)筆墨、色彩、章法等外在形式語(yǔ)言表達(dá)作者的思想情感。認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)將繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌、篆刻等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,形成其獨(dú)特的形式美感。教 學(xué) 內(nèi)
2、 容教 材 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)將繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌、篆刻等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,形成其獨(dú)特的形式美感。 過(guò)程與方法目標(biāo):在過(guò)程與方法目標(biāo)中,通過(guò)運(yùn)用形式美因素和法則,對(duì)中國(guó)畫(huà)的形式美進(jìn)行分析,從而進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)畫(huà)整體的認(rèn)識(shí)和理解。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):在此目標(biāo)當(dāng)中則使學(xué)生感悟到中國(guó)畫(huà)具有豐富文化內(nèi)涵,并內(nèi)化為熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):賞析中國(guó)畫(huà)的筆墨美感。 難 點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)形式美各因素的價(jià)值判斷 1、心理特點(diǎn)。八年級(jí)的學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望,那么我就抓住學(xué)生的心理特點(diǎn),提高課堂的學(xué)習(xí)效率。2、知識(shí)基礎(chǔ)。八年級(jí)的學(xué)生在小學(xué)的美術(shù)課堂中已經(jīng)對(duì)中國(guó)畫(huà)有了初步的學(xué)習(xí),在
3、欣賞、交流與嘗試中學(xué)習(xí)新知,從而為體現(xiàn)中國(guó)畫(huà)的形式美的藝術(shù)表達(dá)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。3、認(rèn)識(shí)能力。八年級(jí)的學(xué)生有豐富的想象力和極好的接受能力,但是抽象能力相對(duì)較弱。學(xué)情分析教學(xué)教法 教 法: 1、聆聽(tīng)音樂(lè)、展示圖片引導(dǎo)欣賞。 2、小組結(jié)合探討實(shí)踐。 3、通過(guò)“教、學(xué)、放、收”突破重難點(diǎn)。 學(xué) 法: 1、主動(dòng)學(xué)習(xí)法 四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程傳授新知體驗(yàn)和活動(dòng)拓展與延伸小結(jié)與作業(yè)引入新課引入新課獨(dú)具慧眼。用你學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你能看出哪幅作品更漂亮嗎?說(shuō)說(shuō)為什么? 傳授新知自然界中的動(dòng)物自然界中的植物現(xiàn)實(shí)中的雞與寫(xiě)意國(guó)畫(huà)中的雞現(xiàn)實(shí)中的荷花與寫(xiě)意國(guó)畫(huà)中的荷花現(xiàn)實(shí)中的櫻桃與寫(xiě)意國(guó)畫(huà)中的櫻桃示例體驗(yàn)和活動(dòng)重墨濃墨淡墨清墨
4、焦墨拓展與延伸齊白石:二十世紀(jì)十大畫(huà)家之一,世界文化名人。詩(shī)、書(shū)、印、畫(huà)全人神品的千古偉人;使中國(guó)畫(huà)得到國(guó)際的重視;他樸實(shí)謙虛、自信自強(qiáng)的精神,使他的作品剛?cè)峒鏉?jì),工書(shū)俱佳,不愧為人民的 藝術(shù)家。 代表作品:蝦、。蟹 潘天壽:善畫(huà)鷹、八哥、蔬果及松、梅等。落筆大膽,點(diǎn)染細(xì)心。墨彩縱橫交錯(cuò),構(gòu)圖清新蒼秀,氣勢(shì)磅礴,趣韻無(wú)窮。畫(huà)面靈動(dòng) ,引人入勝。 。代表作品:露氣。 徐渭,字文長(zhǎng)。不幸的遭遇,使他對(duì)當(dāng)時(shí)混亂、腐敗的社會(huì)激憤不滿(mǎn),他以犀利的筆墨,用揶揄諷刺,嬉笑怒罵,旁敲側(cè)擊,含沙射影的筆調(diào)發(fā)泄心頭的激憤。他不拘程式,用筆恣肆狂放,潑墨汪洋淋漓,作品透出 “不求形似求生韻”的意境。徐渭的大寫(xiě)意花鳥(niǎo)
5、畫(huà)法,說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的“文人畫(huà)”已經(jīng)走向成熟,這一成就對(duì)于后來(lái)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。 雜花圖全卷共十幅,畫(huà)四季花果、樹(shù)木十三種,洋洋灑灑,一氣呵成。豐潤(rùn)的牡丹、淋漓的荷葉、皎潔的白蓮、孤傲的秋菊、厚實(shí)的石榴、挺俏的梅花、蕭疏的竹葉,疏疏密密、虛虛實(shí)實(shí)、濃濃淡淡、輕輕重重所形成的墨的旋律,使人心曠神怡。 *畫(huà)家生平: 朱耷,寡身孤居,絕交于世。二十三歲時(shí),不甘心明朝的滅亡,抱著憤世嫉俗的心情,裝聾作啞,裝瘋賣(mài)傻,出家為僧。朱耷后來(lái)蓄發(fā)還俗,常游山涉水,七十五歲時(shí),身體健康,登山如飛,年八十而終。其繪畫(huà)藝術(shù)對(duì)后世影響巨大,一批大家巨匠,莫不受其熏陶。朱耷作品多署“八大山人”,筆形似“哭之”或
6、“笑之”。作品賞析荷花雙禽圖畫(huà)面結(jié)構(gòu)以一枝自左下向上斜出的荷葉和另一枝自右下向左上斜出的荷花交搭成基本的架勢(shì),其間又穿插三葉兩花,豐富了荷塘的空間進(jìn)深;下方為一巨石,石上棲一對(duì)小禽,均單足獨(dú)立,聳肩斂羽,雖不作“白眼向天”的本色,但清冷的表情一以貫之。畫(huà)法隨意點(diǎn),點(diǎn)、線、面的安排似不經(jīng)意而無(wú)懈可擊,直如風(fēng)行水上,自然成文。荷梗拉得極長(zhǎng),而略無(wú)飄忽,更可見(jiàn)畫(huà)家功力所聚。 文同少時(shí)讀書(shū)用功,常通宵達(dá)旦十二歲左右就有很高才華,文同操韻高潔,詩(shī)詞書(shū)畫(huà),人稱(chēng)四絕。因?yàn)樗?huà)竹最有名,影響也最大,學(xué)他的人甚多,畫(huà)史上稱(chēng)作“湖州竹派” 。墨竹圖寫(xiě)垂竹一枝,出枝彎曲,枝葉多用濃墨。新枝 嫩葉,漬以淡墨,熟練地運(yùn)
7、用了行、草書(shū)法的用筆。在章法方面,講求突出氣勢(shì),雖只作一枝復(fù)垂,但它的奔放形跡,生動(dòng)地表現(xiàn)了竹子臨風(fēng)擎雨的神韻,不愧為墨竹杰作。 文同畫(huà)竹,正因?yàn)槭肿⒅赜^察竹子的形態(tài),領(lǐng)會(huì)竹子的神韻,成語(yǔ)“胸有成竹”就是指文同畫(huà)竹的狀態(tài)。這一幀筆墨簡(jiǎn)練、功夫精深的墨竹圖,正是畫(huà)家對(duì)普通生活現(xiàn)象那種特殊審美觀念的顯露。今天,我們利用短短的一節(jié)課時(shí)間,賞析了這些作品,了解了有關(guān)中國(guó)古代中國(guó)畫(huà)的知識(shí)。最后,讓我們一起來(lái)做個(gè)小結(jié): 通過(guò)體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的形象、筆墨、色彩章法的美感,使我們能夠運(yùn)用形式美因素和法則,探究中國(guó)畫(huà)的綜合性,對(duì)中國(guó)畫(huà)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。感悟到具有高度文化內(nèi)涵的中國(guó)畫(huà)精髓,更加熱愛(ài)祖國(guó)的民族藝術(shù)。下面請(qǐng)同學(xué)們完成作業(yè): 鼓勵(lì)學(xué)生制作一幅扇面作品用自己對(duì)中國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí),去模仿古人的繪畫(huà)形式。從而加深對(duì)中國(guó)畫(huà)的形式美的認(rèn)識(shí)。 小結(jié)與思考板 書(shū) 設(shè) 計(jì)教學(xué)輔助中國(guó)畫(huà)的起源原始社會(huì),中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)已萌芽,最早描繪花鳥(niǎo)的作品,是新石器時(shí)期畫(huà)在彩陶上的鳥(niǎo)、魚(yú)、蛙及類(lèi)似花草的裝飾圖 案。中國(guó)畫(huà)的興起 水墨寫(xiě)意“四君子畫(huà)”(梅、蘭、竹、菊)相繼出現(xiàn)于南宋及元代。明代是花鳥(niǎo)畫(huà)大發(fā)展的
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