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1、現(xiàn)代文閱讀 散文專項(xiàng)閱讀 體味詞語在語境中的意義和作用 1 理解文中重要詞語的含義和作用題型:1 說說下面加點(diǎn)詞語的含義和作用?2 賞析* *加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果?3 *詞語寫得好,好在哪兒?4 *詞語和*詞語能否替換,為什么?2理解文中重要詞語的含義和作用重要詞語是指有助于揭示主旨,或刻畫人物形象,或表達(dá)人物情感,或表現(xiàn)事物特征,或體現(xiàn)語言特色的詞語。這個(gè)詞可能不再具有詞典中的含義,而是特定語境中的特殊含義(語境義)3【知識回顧】(一)閱讀課文,說說下面句子中加點(diǎn)詞語的含義: 1、云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。(看云識天氣七上)2、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)
2、本。(蘇州園林八上)3、唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了。(背影八上)4“招牌”原指掛在商店門前的牌子,文中用比喻指云是天氣的預(yù)兆,說明云與天氣的密切關(guān)系。云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。(看云識天氣)(天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。)5我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本?!皹?biāo)本”原指保持實(shí)物原樣或經(jīng)過加工的樣品,這是典范、范例、樣本的意思。(各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響 )6唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了?!奥斆鳌痹溉颂熨Y高,記憶和理解力強(qiáng),文中是褒詞貶用,是自以為聰明的意思。7基本原則:1)整體把握(詞不
3、離句,句不離篇) 2)結(jié)合具體語境。 句中詞語的含義8句中詞語的含義A、理解詞語含義的基本思路是什么?明確詞語的本義結(jié)合語境解釋詞語(簡稱語境義)(引申義、比喻義、雙關(guān)義、 反語義、色彩義)B、答題規(guī)范:“XX”詞語原指,文中指。 9(二)閱讀課文,說說下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果1、仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。(紫藤蘿瀑布七上)2、他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。(背影八上)3、小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。(春七上)10A、仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。(紫藤蘿瀑布) “挑
4、逗”一詞指招惹,這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了紫藤蘿花開的茂盛的特點(diǎn),表達(dá)了作者對紫藤蘿花的喜愛之情。11B:他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子 這句話運(yùn)用生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫,刻畫了父親攀欄桿的情景,從父親的艱難中突出父親對我的愛和我對父親的感激。 12小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。(春)“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁,寫出了不經(jīng)意之間,春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時(shí),這樣寫使無意識、無情感的小草也似乎有了意識,有了情感。賞析方法:要抓住句子中的關(guān)鍵詞。(副詞、動(dòng)詞、形容詞)寫出了(內(nèi)容)表現(xiàn)了/突出了13 “四
5、聯(lián)系法則” : 聯(lián)系本義(解說本詞的含義) ; 聯(lián)系本句或上下文(突出本句或上下文的什么內(nèi)容,即:突出) ; 聯(lián)系文章的中心與作者的態(tài)度情感; 聯(lián)系特殊的表達(dá)效果。 句中詞語的作用14修辭格式:點(diǎn)出“某詞”運(yùn)用了“某種修辭手法”+修辭作用【形象生動(dòng)地寫出對象特征】+作者情感態(tài)度描寫格式:點(diǎn)出“某詞”運(yùn)用了“描寫方法”+描寫作用+作者情感態(tài)度一般格式:語境義+突出(內(nèi)容【一般為對象】 )+形象生動(dòng)地寫出對象特征/表達(dá)了作者(情感)15 鞏固練習(xí)閱讀下面語段,從畫線詞語中任選一處,作簡要品析。有些節(jié)日具有鮮明的民族傳統(tǒng)文化色彩。它們從歷史煙塵中逶(wi)迤(y)而來,浸滿了豐厚的文化意蘊(yùn),帶有濃郁
6、的地域特色,彌散出強(qiáng)大的生命力和感染力?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!蹦泅?xì)雨,浸濕了祭祖懷親的心緒,使中華歷史長卷籠上一層淡淡的哀思。端午節(jié)從汨羅江的波浪里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴墨汁,把中華大地染成粽葉式的青綠。 節(jié)選自在節(jié)日里徜徉 “悄然走來”,運(yùn)用擬人的修辭,形象而含蓄地寫出了端午節(jié)習(xí)俗在不知不覺中形成了。 “染”字準(zhǔn)確傳神地寫出了端午節(jié)習(xí)俗的影響力和感染力之大。16等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。 (朱自清背影)這里“找”字能否換成“看”字? 不能?!翱础笔瞧胀ǖ亍巴?,而“找”則是帶有目的性地看,在這里父親的背影混入到人群里后,“我”仍帶有目的性地尋找他的背影,“找”更能準(zhǔn)確傳神地寫出我對父親的依依不舍之情。17方法歸納:(1)理解淺表含義,可用 “詞義替換法”或“分解合并法”;(2)理解特定含義,要根據(jù)上下文詞句間對應(yīng)關(guān)系;(3)理解比喻義,要分析喻體和本體的相似性,找出本體;(4)品味詞語中蘊(yùn)含的思想感情,要結(jié)合描述的語言體會(huì);(5)品味詞語妙用,抓富有表現(xiàn)力的詞從表達(dá)效果和內(nèi)容效果賞析,若運(yùn)用修辭則抓修辭分析;(6)詞語
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