最新人教部編版年九年級(jí)語文中考小作文寫作指導(dǎo)

1、中考小作文寫作指導(dǎo).真題優(yōu)秀范文 寫作指導(dǎo)考點(diǎn)分析【綜合解讀】小作文（微寫作片段寫作情境作文）是一種形式靈活、短小精悍、 不拘文體的片段化、微型化的寫作方式，一般具有以下特點(diǎn)：篇幅短小，常 有字?jǐn)?shù)限制；考查目標(biāo)單一，如記敘、描寫、說明、評(píng)論等；規(guī)范性更強(qiáng)， 自由發(fā)揮的空間較??；與閱讀結(jié)合更直接、更緊密，各個(gè)側(cè)面考查學(xué)生的語 言表達(dá)能力。（以山西卷小作文題為代表）以浙江杭州卷、紹興卷、寧波卷、金華卷為代表的的任務(wù)型寫作”，是中考 小作文另一種呈現(xiàn)方式。這一題型突出特點(diǎn)是考查重內(nèi)容而輕形式，吸取了發(fā) 言稿、感謝信、推薦語、人物點(diǎn)評(píng)等綜合性學(xué)習(xí)的相關(guān)題型，再加入應(yīng)用文、 場(chǎng)面描寫、細(xì)節(jié)描寫等因素，側(cè)

2、重考查學(xué)生語言文字的綜合運(yùn)用能力?；顒?dòng)情 境往往涉及青少年生活、社會(huì)熱點(diǎn)、民風(fēng)民俗、地域文化等方面?！拘∽魑某Ｒ娭锌碱}型】1.圖（表）文轉(zhuǎn)換看圖說內(nèi)容，考察方向包括：解讀路線圖、漫畫等圖片內(nèi)容、含義等。例1 （ 2019浙江紹興卷）鼎湖中學(xué)802班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)課文莊子與惠子 游于濠梁之上時(shí)，圍繞插圖中誰是莊子”這個(gè)問題展開了討論，大家意見不一，于是張欣怡同學(xué)給人民教育出版社編輯寫了一封信。請(qǐng)你讀完信后給張欣怡寫一封信，發(fā)表你對(duì)這個(gè)問題的看法。要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)有效。論證合理。（不超過150字）附：莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子日：鯨魚出游從容，是魚之樂也?！被葑尤眨?子非

3、魚，安知魚之樂？“莊子日：子非我，安知我不知魚之樂？惠子日： 我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！“莊子日：請(qǐng)循其本。子日汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！?.議論類談看法針對(duì)某種現(xiàn)象發(fā)表觀點(diǎn)和看法寫短評(píng)對(duì)書籍、文章發(fā)表議論發(fā)言稿針對(duì)主題班會(huì)或某活動(dòng)進(jìn)行發(fā)言例2 （2019臺(tái)州中考）下面是新華網(wǎng)議起來欄目的一次活動(dòng)，請(qǐng)參與討論，在留言區(qū)發(fā)表你的看法?！咀h題】南京小學(xué)生尤逸軒的作文臧在角落里的我走紅網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友稱為“一股清流。她寫道自己長(zhǎng)大后想當(dāng)木匠也許我并不需要考哈佛北大，只要快樂就好”?！咀h起來】有人說三百六十行行行出狀元，做木匠也光榮；但也有人認(rèn)為應(yīng)該從

4、小樹立遠(yuǎn)大理想。對(duì)此，你怎么看？【留言區(qū)】要求：觀點(diǎn)明確。語言文明，表達(dá)得體。100字左右。3 .說明類介紹小制作注意制作的過程、步驟介紹建筑物注意方位順序介紹科技產(chǎn)品注意產(chǎn)品特點(diǎn)導(dǎo)游詞注意導(dǎo)游詞形式及景點(diǎn)特色例3 （ 2019嘉興卷）研學(xué)活動(dòng)即將結(jié)束，小嘉、小舟覺得收獲很大，打算圍繞訪古探幽或“重走一大路主題，為學(xué)弟學(xué)妹做一個(gè)南湖半日游”行程規(guī)劃。請(qǐng)你借助右邊的示意圖，并結(jié)合答題過程中獲得的信息，完成這個(gè)行程規(guī)劃。要求：（1 ）設(shè)計(jì)一條路線，起點(diǎn)會(huì)景園。（2 ）安排三個(gè)符合景點(diǎn)特征的 活動(dòng)。（3）使用合理的表達(dá)方式。（4）不超過150字。4 ,記敘類擴(kuò)寫擴(kuò)寫小故事、寓言、古詩等縮寫要點(diǎn)提取概

5、括補(bǔ)寫或續(xù)寫想象情節(jié)或結(jié)尾例4 （ 2019山西卷）中考那年，我考得不好，沒能被縣城里最好的高中錄取。一天晚上，父親和我納涼說閑話，他說：父親的話點(diǎn)撥了我，讓我重拾信心。后來，我考上一所重點(diǎn)大學(xué)。.請(qǐng)想像父親當(dāng)時(shí)說的話，為文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)內(nèi)容。（不少于50字）5.描寫類人物描寫語言、動(dòng)作、外貌、心理等生活描寫初中生活、童年生活、假期生活場(chǎng)面描寫晚會(huì)場(chǎng)面、酒席場(chǎng)面、比蹇場(chǎng)面等景物描寫山川河流、花草樹木等例5朝霞落日、小草樹木，本是尋常之物，可是，如果換一種眼光來觀察，它們就 會(huì)變得像人一樣具有很多美好的精神品格。描寫你喜歡的一物，讓人感受到該 物的象征意義。150字左右。提示：描寫要細(xì)致、傳神

6、，不要用議論代替描寫。6.應(yīng)用文具有直接使用價(jià)值和某種慣用體式的一類文章的總稱，常見形式有：假條、借 條、通知、啟事、倡議書、請(qǐng)柬、書信、建議書、說明書等等。例6 （ 2019寧波卷）寧波晚報(bào)“今日新聞”欄目需要新聞稿件，請(qǐng)以今天（6月14日）寧波 市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試為背景，挖掘新聞素材，寫一則消息。消息中 涉及的具體地名、人名、校名以xx代替，150字左右。第一節(jié)9種應(yīng)用文寫作技巧指導(dǎo)支應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、人民群眾在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中辦理公務(wù) 和個(gè)人事物時(shí)具有直接使用價(jià)值和某種慣用體式的一類文章的總稱。它包括帶 有法定性的公文，還包括一般應(yīng)用文。應(yīng)用文的特點(diǎn)：在形式上，

7、應(yīng)用文都有固定的慣用體式，格式穩(wěn)定，排列規(guī)范，結(jié)構(gòu)形式完整 嚴(yán)謹(jǐn)。如書信，一般由稱謂、正文、祝詞、著名、日期五部分組成，通常不隨 意改動(dòng)。在內(nèi)容上，力求準(zhǔn)確，有針對(duì)性?；蛱岢鲆鉀Q的問題，或介紹、總結(jié)、說明 工作中的實(shí)際情況。寫作時(shí)務(wù)必將時(shí)間、地點(diǎn)、基本情況、事件原委、處理辦 法或措施等方面的內(nèi)容交代清楚。另外，時(shí)間要求極為嚴(yán)格，要及時(shí)，因?yàn)閼?yīng) 用文都是為解決問題而寫的。在語言上，要求準(zhǔn)確平實(shí)，通俗易懂，簡(jiǎn)練明白。多數(shù)應(yīng)用文不宜采用描寫、 抒情的表達(dá)方式，切忌堆砌形容詞；更不允許虛構(gòu)和夸張，即使有描述，其目 的必須是為了說明問題。應(yīng)用文還經(jīng)常使用一些專用詞匯和術(shù)語。此外，應(yīng)用文在語言方面較多地

8、運(yùn)用并列短語、介賓短語，沿用一些文言句式等語法特點(diǎn)。L書信書信是向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。例1根據(jù)要求，寫一封信。作品形式書信作者角色某校一位初中學(xué)生讀者角色受學(xué)生信任的該校校長(zhǎng)寫作臨近期末考，音樂課經(jīng)常被其他學(xué)科占用，于是寫信向校長(zhǎng)反背景映寫作目的希望校長(zhǎng)解決此事寫作要求目的明確，理由合理，表達(dá)得體；正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；120字左右；不得透露個(gè)人信息【寫作指導(dǎo)】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力以及對(duì)書信應(yīng)用文格式的掌握程度。作答時(shí)，一定要認(rèn)真讀題，明確這封信的目的是什么，陳述理由的時(shí)候要有理 有據(jù)、尊重事實(shí)，注意表達(dá)的先后順序?！緯鴮懜袷健糠Q呼：第一行頂格寫

9、對(duì)收信人的稱呼，后面加上冒號(hào)。正文：另起一行空兩格寫正文，一般先寫問候語，再寫主要內(nèi)容，正文要分 段，一般一事自成一段，每段開頭空兩格。祝語：寫祝語或致敬語。祝此致等詞語可以緊接正文之后寫，也可 以另起一行，空兩格寫。愉快敬禮等要另起一行，頂格寫。署名：在正文右下方寫上寫信人的名字或?qū)懶艈挝坏拿Q。日期：轉(zhuǎn)一行在署名的下方寫上寫信的日期?！敬鸢甘纠孔鹁吹男ｉL(zhǎng)：我想向您反映一件事：臨近期末考試，音樂課經(jīng)常被其他學(xué)科占用。對(duì)此，同 學(xué)們感到非常煩惱。音樂課既能陶冶情操，又能愉悅身心，同學(xué)們都很喜歡。 希望您讓老師們不要隨意占用音樂課，讓同學(xué)們?cè)诰o張的期末復(fù)習(xí)期間也能上 自己喜歡的課。相信您一定會(huì)

10、滿足我們的要求。敬祝身體健康，工作順利XXX2019年3月15號(hào)2 .倡議書倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同 去做某事的書面文章。書寫格式和一般書信大致相同，由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。例2針對(duì)統(tǒng)計(jì)圖反映的情況，完成下面的倡議書，與好友分享。【寫作指導(dǎo)】本題考察倡議書的寫作，格式框架已經(jīng)給出，考生只需要準(zhǔn)確分 析表格的內(nèi)容，用符合倡議書的語言風(fēng)格表達(dá)出來即可。注意字?jǐn)?shù)限制，不能 太過啰嗦?！緯鴮懜袷健?1 )標(biāo)題。標(biāo)題一般直接寫倡議書三個(gè)字，也可以由倡議內(nèi)容和文種名 共同組成，如關(guān)于XX的倡議書。(2)稱呼。寫稱呼是為了明確倡議的對(duì)象，一般要依

11、據(jù)倡議的對(duì)象而選用適 當(dāng)?shù)姆Q呼，如親愛的同學(xué)們廣大的青少年朋友們等。也可不用稱呼，而在正文中指出。(3)正文。這是倡議書的主體，可以分成兩部分。第一部分要寫明在什么情 況下，為了什么目的，發(fā)出什么倡議，倡議有哪些作用、意義。倡議書的發(fā)出旨在引起廣泛響應(yīng)，只有交代清楚舉行這次倡議的目的，人們才 會(huì)理解、信服并自覺地行動(dòng)。第二部分寫明倡議的具體內(nèi)容和要求做到的具體 事項(xiàng)，如應(yīng)開展怎樣的活動(dòng)、做哪些事情、具體要求是什么、價(jià)值和意義是什 么等都必須一一寫明。此外，倡議的具體內(nèi)容最好分成條塊寫出，這樣清晰明 確、一目了然。【答案示例】大家的分享多是娛樂內(nèi)容，與家庭、校園生活有關(guān)的內(nèi)容太少。為了我們更好

12、地成長(zhǎng)，我發(fā)出如下倡議：1.少關(guān)注游戲娛樂，少追逐明星八卦。2.多介紹學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)；多分享幸福時(shí)光，常懷感恩之心。.建議書建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種 活動(dòng)而建議大家一起做某事，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體， 也叫意見書。例3請(qǐng)你根據(jù)下面談話內(nèi)容，給市鹽務(wù)管理局寫一封為食鹽配上健康說明的建 議書。要求：內(nèi)容簡(jiǎn)明，語言得體，150字左右。胡爺爺：唉！現(xiàn)在超市里鹽的品種真多，都搞不清買哪種鹽好了。關(guān)奶奶：是呀。我家老頭子甲狀腺不太好，也不曉得該吃哪一種，就怕吃錯(cuò)了 對(duì)健康不利。董爺爺：嗯，要是鹽也能像藥品一樣，在包裝袋上有適宜人群”注意事

13、項(xiàng) 等健康方面的說明內(nèi)容就好啦。【寫作指導(dǎo)】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。擬寫建議書，首先要明確建議的 內(nèi)容，即建議市鹽務(wù)管理局給食鹽配上健康說明。然后細(xì)讀材料中三位人物的 對(duì)話，明確建議書的內(nèi)容，抓住搞不清買哪種鹽好甲狀腺不太好，也不 曉得該吃哪一種有適宜人群注意事項(xiàng)等健康方面的說明內(nèi)容就好 啦”等語句可以明確建議的內(nèi)容。最后在擬寫時(shí)，要注意稱呼、格式和語言的 委婉得體?！緯鴮懜袷健拷ㄗh書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(1)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫上建議書字樣。有的建議書還寫上所建 議的內(nèi)容，如關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。(2)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名

14、稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下 隔兩行頂格寫，后加冒號(hào)。(3)正文 建議書正文由以下三部分構(gòu)成：第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以 使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下 基礎(chǔ)。 第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建 議要具體明白切實(shí)可行。第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用 命令的口氣。(4)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。(5)落款落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。【答案示例】給食鹽配上健康說明的建議尊敬的市鹽務(wù)管理局領(lǐng)導(dǎo)：

15、您好！最近，我聽到小區(qū)老人們?cè)谡務(wù)?，市?chǎng)上食鹽品種很多，但包裝上大多 沒有健康說明，都在為不知如何選擇而煩惱。因此我建議，給每袋食鹽都配上健康說明，標(biāo)明食鹽的功能、對(duì)健康產(chǎn)生的影 響、適宜人群、注意事項(xiàng)等內(nèi)容，這樣，老百姓就能獲得更多信息，根據(jù)需要 正確選擇。請(qǐng)您在百忙之中考慮采納我的建議。祝您工作順利，身體健康！建議人：XXXX年X月X日.申請(qǐng)書申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng) 求時(shí)使用的一種文書。例4申請(qǐng)書范文示例： 申請(qǐng)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我是初11級(jí)(1 )班的學(xué)生張三。我在去年的一次體育課上，由于不慎 摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)

16、，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽 誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一 年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這 一年來，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的 書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知 道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。此致敬禮！申請(qǐng)人：張三2019年10月13日【書寫格式】(1 )標(biāo)題：第一行居中寫明申請(qǐng)或XXX申請(qǐng)”，加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣。(2)稱呼：換行頂格寫接收申請(qǐng)書的單位名稱或

17、領(lǐng)導(dǎo)同志姓名或者組織名稱， 后用冒號(hào)。(3)正文：另起一行空兩格寫申請(qǐng)內(nèi)容。內(nèi)容應(yīng)包括三個(gè)方面: 第一，申請(qǐng)什么，要求批準(zhǔn)什么；第二，提出申請(qǐng)的目的和理由；第三，表明自己的態(tài)度(或決心、愿望等)。(4)結(jié)尾：寫表示敬意之類的專用語。(5)著名。(6)日期。.通知通知是上級(jí)對(duì)下級(jí)、組織對(duì)所屬成員傳達(dá)信息或布置工作時(shí)常用的一種應(yīng)用文， 也適用于同級(jí)單位之間。例5根據(jù)下面的對(duì)話，代班長(zhǎng)擬寫一則通知。(只寫正文，不超過60字)班 長(zhǎng)：區(qū)科技圖書館正式對(duì)外開放了，周六的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就去那兒吧。團(tuán)支書：好啊.聽說里面增諼了八大行星體驗(yàn)展臺(tái)，以前北京才有，難得一見。班 長(zhǎng)：是啊，那里還可以借樂高玩具，憑個(gè)人

18、借書卡每次可借10天.這幾 天去的人很多。團(tuán)支書：那我們就去那里做志愿者吧，幫助工作人員整理圖書，打掃衛(wèi)生，維持秩序.你看我們什么時(shí)候出發(fā)？班長(zhǎng)：上午8點(diǎn)整，在學(xué)校門口集中出發(fā)。團(tuán)支書：好的.寫通知和點(diǎn)名的事就歸你了。【寫作指導(dǎo)】做此題首先要閱讀材料，了解通知的內(nèi)容，再按照通知的格式擬 寫通知。要注意參加活動(dòng)的人員、活動(dòng)的內(nèi)容、集合的地點(diǎn)、時(shí)間都要表達(dá)清木木aE O【書寫格式】(1)標(biāo)題：第一行居中寫明“通知或關(guān)于XX的通知。(2)稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號(hào)。(3)正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會(huì)議通知包括會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、 地點(diǎn)、出席對(duì)象和有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)等。(4)署名：正文下

19、一行的右下方寫發(fā)出通知的單位或組織。(5 )日期：寫在署名下一行的右邊?！敬鸢甘纠客ㄖ瑢W(xué)們：本周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排去區(qū)科技圖書館做志愿者，請(qǐng)同學(xué)們周六上午8點(diǎn)整在 學(xué)校門口集中出發(fā)。X X班班委一會(huì)X X年X X月X X日6啟事啟事，是單位或者個(gè)人，有事情要做公開說明以求大家協(xié)助的一種公告性的應(yīng) 用文，一般公示出來或者刊登在報(bào)刊上。按其內(nèi)容，主要有：征稿啟事、尋物 啟事、尋人啟事、招生啟事、招聘啟事等。例6 尋物啟事3月23日晚7 : 00左右，本人在學(xué)校餐廳丟失黑色書包一個(gè)，內(nèi)有一套校服 和一本九年級(jí)語文課本，有拾到者請(qǐng)與我聯(lián)系，電話：XXXXXXXXXXX ,非 常感謝。X年級(jí)(X)班：

20、XXXX年X月X日注意事項(xiàng)：尋物啟事要寫明丟失物品的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫明丟失的時(shí)間和具體地點(diǎn)；要交代清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等；文中除了要寫些表謝意 的話外，較貴重物品還可寫明必有重謝。【書寫格式】(1)標(biāo)題：第一行居中寫標(biāo)題。如尋物啟事征稿啟事招領(lǐng)啟事” 等。(2)正文：在第二行空兩格寫正文。正文因啟事所說明的事項(xiàng)不同而異?？?的要求是要說得有條理，清楚明白，簡(jiǎn)明扼要。(3)署名：在正文右下方，寫上發(fā)啟事單位的名稱或發(fā)啟事人的姓名。(4)日期：轉(zhuǎn)一行在署名下方寫明發(fā)啟事的日期。.邀請(qǐng)信(函)邀請(qǐng)信(函)是用于邀請(qǐng)親朋好友或知名人士、專家

21、等參加某項(xiàng)活動(dòng)(慶典、宴會(huì)、 紀(jì)念會(huì)、展覽會(huì)等)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書信。例7 邀請(qǐng)函尊敬的XXX教授：我們學(xué)會(huì)決定于XX年X月X日在省城XX賓館舉辦民間文學(xué)理論報(bào)告會(huì)。恭 請(qǐng)您就有關(guān)民間文學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展發(fā)表高見。務(wù)請(qǐng)撥冗出席。順祝健康！XX省文學(xué)研究會(huì)聯(lián)系人：X X XXX年X月X日【書寫格式】邀請(qǐng)函的結(jié)構(gòu)通常由標(biāo)題、稱謂、正文、敬語和落款五部分組成。(1)標(biāo)題。一般只寫文種邀請(qǐng)函即可，字號(hào)比通常標(biāo)題要略大一些。 有時(shí)也可以加事由，如關(guān)于參加研討會(huì)的邀請(qǐng)函。有時(shí)還可包括個(gè) 性化的活動(dòng)主題標(biāo)語。(2)稱謂。是對(duì)邀請(qǐng)對(duì)象的稱呼。要頂格寫受邀單位名稱或個(gè)人姓名，后 加冒號(hào)。要寫明對(duì)方姓名、職務(wù)、職稱、學(xué)

22、銜。也可以用同志、經(jīng)理、 教授、先生、女士、小姐稱呼。通常還要加上尊敬的 之類定語。(3)正文。是邀請(qǐng)函的主體。頭可向被邀請(qǐng)人簡(jiǎn)單問候，位置在稱謂下一 行，空兩格。接看寫明舉辦活動(dòng)的緣由、目的、事項(xiàng)及要求，寫明活動(dòng)的日程 安排、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)對(duì)象以及邀請(qǐng)對(duì)象所做的工作等，并對(duì)被邀請(qǐng)方發(fā)出 得體、誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。（4）敬語。末尾一般要寫常用的邀請(qǐng)慣用語。如“敬請(qǐng)光臨、敬請(qǐng)參 加、請(qǐng)屆時(shí)出席”之類的敬語。有些邀請(qǐng)函可以用此致敬禮、”順致 節(jié)日問候”等敬語。（5）落款。署上邀請(qǐng)單位名稱或發(fā)函者個(gè)人名稱，署上發(fā)函日期。.發(fā)言（演講）稿發(fā)言（演講）稿是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體，它是在

23、 較為隆重的儀式和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿，具有宣傳、鼓動(dòng)、教育等作 用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信 服并在思想情感上產(chǎn)生共鳴。例8班級(jí)擬開展說教養(yǎng)”主題演講活動(dòng)，請(qǐng)參考下列材料，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí), 寫一篇不超過200字的演講稿。材料一教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的人必具有良好的外在行為 和美好的道德品質(zhì)。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，提高自身的認(rèn)知 水平。材料二待人要謙虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲。（傅雷） 良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。（利哈喬夫） 材料三周總理每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是與身邊服務(wù)

24、人員一一握手 道謝。李鴻章出使俄國(guó)，在公開場(chǎng)合隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染，顏面盡失?！緦懽髦笇?dǎo)】本題寫演講稿，考查理解材料、篩選信息、提煉表達(dá)的能力。本題行文時(shí)，首先 確定演講稿的寫作內(nèi)容和順序:什么是教養(yǎng)、教養(yǎng)的作用、怎樣培養(yǎng)教養(yǎng)。然后 理解每則材料的內(nèi)容:材料一講什么是教養(yǎng)、教養(yǎng)的表現(xiàn)和如何培養(yǎng)教養(yǎng);材料 二是兩則名言，著重寫如何培養(yǎng)教養(yǎng);材料三正反舉例，表明有教養(yǎng)的重要性。其 次取舍和排序。先寫材料一的前兩個(gè)意思,然后寫材料三，最后寫材料一的后一 個(gè)意思和材料二。這樣組合、修改即可?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】(I)明確對(duì)象，有的放矢。如果對(duì)象是學(xué)生，就應(yīng)針對(duì)其求學(xué)階段的情況來談， 這樣容易引起

25、聽眾注意，收到應(yīng)有的效果。假若不明對(duì)象，即使寫作再下功夫, 聽眾也會(huì)無動(dòng)于衷，達(dá)不到宣傳、教育的目的。(2)觀點(diǎn)鮮明，情感真摯。演講的觀點(diǎn)和情感，直接關(guān)系看聽眾對(duì)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)和未 來走向的思考。演講者對(duì)客觀事物的見解的透辟程度，對(duì)聽眾起著重要的指導(dǎo) 作用。所以在情感色彩上，說理與抒情相結(jié)合，既有冷靜剖析，又有熱情鼓勵(lì)， 喜怒憎恨并重，發(fā)自肺腑。只有這樣，才能引起共鳴。(3)結(jié)構(gòu)清晰，層次明了。與一般文稿不同，文稿即使再含蓄曲折，讀者也有回 旋余地。如果看不明白，可停下來，反復(fù)思考。而演講稿是口語表達(dá)，演講時(shí) 容不得聽眾有絲毫疏忽，其中每一句話，都需要聽后即明。因此，演講稿必須 要做到結(jié)構(gòu)清晰，層次明了。【答案示例】今天，我演講的題目是做一個(gè)有教養(yǎng)的人。什么是教養(yǎng)呢？教養(yǎng)是指一般文 化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的人必具有良好的外在行為和美好的道德品質(zhì)。周總 理是一個(gè)有教養(yǎng)的人，他每次外出視察工作,離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是與身邊的服務(wù)人員 一一握手道謝。作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和生活中要做到 待人謙虛，禮儀得體,遇困難不氣餒，有成績(jī)不驕傲。同學(xué)們，讓我們都做一個(gè)有教 養(yǎng)的人吧！.讀