2022-2023學(xué)年山東省滕州市洪緒鎮(zhèn)洪緒中學(xué)化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1今年5月12日我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳主題是“提高災(zāi)害防治能力 構(gòu)筑生命安全線”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是A身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓

2、內(nèi)電梯撤退C用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道D逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，向門(mén)窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)2如下圖是金剛石、石墨、碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖，下列正確的是（ ）A金剛石和石墨的質(zhì)地較軟，常用作潤(rùn)滑劑B這四種物質(zhì)都是由碳原子直接構(gòu)成的，化學(xué)式都是CC這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是D金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，因此化學(xué)性質(zhì)和用途完全不同3酚酞(化學(xué)式為C20H14O4)為白色的細(xì)小晶體，難溶于水而易溶于酒精。實(shí)驗(yàn)室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示劑。當(dāng)酚酞試劑滴入水溶液時(shí)，會(huì)出現(xiàn)白色渾濁物，這是由于酒精被稀釋?zhuān)乖噭┲须y溶于水的酚酞析出的緣故。下列說(shuō)法不正確的是

3、A酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為318B酚酞不屬于氧化物C酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:7:32D酚酞滴入水中出現(xiàn)白色渾濁是化學(xué)變化4強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素質(zhì)，下列做法不正確的是A天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)B發(fā)生火災(zāi)立即撥打119火警電話C加油站、加氣站等地嚴(yán)禁煙火D滅火要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件5下列關(guān)于石油的敘述不正確的A石油是一種混合物B石油屬于化石燃料C將石油分餾可得到多種產(chǎn)品D石油屬于可再生能源6碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說(shuō)法正確的是（）A碳酸二甲酯是一種氧化物B碳酸二甲酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的D碳酸二甲酯分子中含有三

4、個(gè)碳原子和三個(gè)水分子7下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是( )A氧氣B金剛石C氯化鈉D蒸餾水8下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A檢查裝置氣密性B取用液體藥品C稱(chēng)量15.45g固體D量9.5mL液體9下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A2個(gè)氮分子N2B氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)C氯化鎂MgCl2D鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖10下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是（）A氧化鐵、錳酸鉀、冰水混合物B海水、氯酸鉀、氫氣C純凈的空氣、二氧化錳、氧氣D硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳112005年澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑，從而有效地抵抗艾滋病毒，已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16，關(guān)于維生素P的敘述不正確的是

5、（ ）A維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物B維生素P由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、16個(gè)氧原子構(gòu)成的C維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為162:15:128D維生素P在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為CO2和H2O12下列實(shí)驗(yàn)均來(lái)自初中課本，對(duì)其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )測(cè)定空氣中氧氣的含量鎂條在空氣中燃燒一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)用肥皂水區(qū)分軟水和硬水A集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升約至刻度“1”處B產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體C玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏獶軟水中無(wú)泡沫，硬水中有大量泡沫AABBCCDD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）儀器名稱(chēng)：_，_。

6、（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；若選E裝置收集，氣體收集好時(shí)，應(yīng)先_（選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有_不用F裝置收集CO2的理由是_。（4）實(shí)驗(yàn)室也可用加熱碳酸氫鈉（N_HCO3）固體來(lái)制取CO2（同時(shí)得到碳酸鈉和水），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，用此法制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)（選填裝置序號(hào)）。（5）收集一瓶O2，插入繞成螺旋狀的光亮鐵片（如下圖，鐵片上涂有鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后的混合物）。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是_（選填序號(hào)）A鐵片上出現(xiàn)紅棕色物

7、質(zhì)B食鹽是鐵銹蝕的催化劑C在O2中進(jìn)行是為加快鐵的銹蝕14實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體請(qǐng)回答以下問(wèn)題（1）儀器a、b的名稱(chēng)是：a_，b_（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_(kāi) 或 _（填字母序號(hào)），該發(fā)生裝置的不足之處是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_能用排水法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有_（填數(shù)字序號(hào)）易溶于水 難溶于水 不與水反應(yīng)（3）實(shí)驗(yàn)室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)）（4）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類(lèi)造福，我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔 （C2

8、H2）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有_或_（填裝置序號(hào)）（5）實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置收集二氧化碳應(yīng)從_（填A(yù)或B）口進(jìn)入。15根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):a_。（2）實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_(填字母)；實(shí)驗(yàn)室收集CO2一般不選用裝置D的原因是_。某同學(xué)用圖中A、E、F裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證其相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置_(填“E”或“F”)；裝置A和E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：_ 、_16下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)

9、的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)_；（2）若選擇A裝置制氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；若用裝置F收集氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出一條注意事項(xiàng)是_。（3）李芳選擇向二氧化錳粉未中加入過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置最好選用_（填標(biāo)號(hào)），理由是_，其中二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_。（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。若選用E裝置收集，則驗(yàn)滿的方法是_。（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)。則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_（填標(biāo)號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17今年五一假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下探親

10、，期間看到許多漂亮的大理石，于是她帶回了一些回來(lái)，想去實(shí)驗(yàn)室測(cè)定這些大理石中碳酸鈣的含量。她稱(chēng)取了20g大理石樣品于燒杯中，加入稀鹽酸，稱(chēng)得總質(zhì)量為120g，充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為115.6g.（大理石中雜質(zhì)不溶于水，也不參加化學(xué)反應(yīng)）。（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g。（2）碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（3）實(shí)驗(yàn)所用的大理石中 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？18實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?，F(xiàn)取25g含碳酸鈣的大理石于燒杯中，緩慢加入稀鹽酸（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖。求：（1）25g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量_；（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所

11、得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）CO 是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃性氣體，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。 某興趣小組為探究其還原性，設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先_（選填“通CO”或“加熱”），其原因是_；（2）A 處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_(kāi)；（3）B 處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_，該裝置還有一個(gè)不足之處是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、身上著火，如果亂跑，會(huì)加速空氣流動(dòng)，提供充足的氧氣，從而使火勢(shì)更旺，所以

12、身上著火不要亂跑，應(yīng)該就地打滾使火熄滅，不符合題意；B、人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退是錯(cuò)誤的做法，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，線路容易燒毀，人容易被困電梯內(nèi)，危險(xiǎn)更大，符合題意；C、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫、二氧化碳和有毒氣體，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體，或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)，故用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，不符合題意；D、逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，向門(mén)窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)，關(guān)閉門(mén)窗可以減少空氣對(duì)流，向門(mén)窗澆水，可以降低溫度，達(dá)到暫時(shí)自我保護(hù)的目的，不符合題意。故選B。2、C【解析】A、金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C60這

13、種物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、這四種物質(zhì)中都只含有碳元素，完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳；故選項(xiàng)正確。D、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，但化學(xué)性質(zhì)相同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、D【詳解】A酚酞相對(duì)分子質(zhì)量為1220+114+164=318，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C酚酞中C、H、O元素的質(zhì)量比為（1220）：（114）：（164）=120：7：32，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D當(dāng)酚酞試劑滴入水中時(shí)，會(huì)出現(xiàn)白色渾濁物，這是由于酒精可以與水按任意比例互溶，使試劑中難溶于水的酚酞析出

14、的緣故，并沒(méi)有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。4、D【詳解】A、天然氣泄漏后，天然氣與周?chē)臻g的空氣混合，若遇明火、電火花等易發(fā)生爆炸，故應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)，降低天然氣濃度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，選項(xiàng)A正確；B、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即撥打119火警電話，及時(shí)救災(zāi)，減少損失，選項(xiàng)B正確；C、加油站、加氣站周?chē)諝庵写嬖谝欢康目扇夹詺怏w，遇明火或電火花等極容易發(fā)生爆炸，故要嚴(yán)禁煙火，選項(xiàng)C正確；D、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，只要破壞燃燒三個(gè)條件中的任何一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的，滅火不需要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件，選項(xiàng)D不正確。故選D。5、D【詳解】A、石油是混合物，故敘述

15、正確；B、石油屬于化石燃料，故敘述正確；C、將石油分餾可得到多種產(chǎn)品，故敘述正確；D、石油屬于不可再生能源，故敘述錯(cuò)誤。故選D。6、C【詳解】A氧化物是由兩種元素組成的化合物，而碳酸二甲酯是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B碳酸二甲酯中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（123）（16）（163）618，可見(jiàn)其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C由化學(xué)式可知，碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，選項(xiàng)C正確；D分子是由原子構(gòu)成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，其中不含水分子，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。7、C【詳解】A、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成

16、的，故錯(cuò)誤；C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，正確。故選C。8、A【解析】A導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好。故A操作正確。 B用膠頭滴管取用液體藥品時(shí)，應(yīng)先排出滴管內(nèi)空氣再吸取液體，避免將空氣擠入試劑中使試劑變質(zhì)；故B操作錯(cuò)誤。 C托盤(pán)天平只能精確到0.1g，不能稱(chēng)量15.45g固體。故C操作錯(cuò)誤。 D量9.5mL液體，應(yīng)選用10mL的量筒，否則誤差較大。故D操作錯(cuò)誤。 故選：A。9、C【詳解】A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，則2個(gè)氮分子表示為2N2，故A不正確；B、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，氯化鋁中

17、鋁元素的化合價(jià)表示為，故B不正確；C、氯化鎂化學(xué)式為MgCl2，故C正確；D、鈉原子的核電荷數(shù)為11，則結(jié)構(gòu)示意圖為，故D不正確。故選C。10、C【詳解】A、氧化鐵是純凈物，不是混合物；錳酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物；冰水混合物是化合物，不是單質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、海水是混合物，氯酸鉀是化合物，不是氧化物，氫氣是單質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、空氣是混合物，二氧化錳是氧化物，氧氣是單質(zhì)，故正確；D、硫酸銅是純凈物，高錳酸鉀是化合物，不是氧化物，二氧化碳是化合物，不是單質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由多種元素組成的純凈物是化

18、合物。11、B【解析】A、由維生素P的化學(xué)式可知它是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，正確；B、一個(gè)維生素P分子由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、16個(gè)氧原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=1227:130：1616=162:15:128，正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知維生素P在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為CO2和H2O，正確。故選B。12、D【解析】A. 測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減 少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。由于氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升約至刻度“1”處，

19、正確 ；B. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體，正確； C. 一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏_；D. 軟水中泡沫多，硬水中泡沫少，錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 從水中取出導(dǎo)氣管 可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止，更為簡(jiǎn)便 二氧化碳的密度比空氣大 a 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 A AC 【解析】（1）儀器的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)；儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若選E裝置的排水法收集氧氣，氣體收集好時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管，防止液體

20、倒吸；（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止，更為簡(jiǎn)便；不用F裝置收集CO2的理由是二氧化碳的密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集；（4）實(shí)驗(yàn)室也可用加熱碳酸氫鈉：NaHCO3固體來(lái)制取CO2（同時(shí)得到碳酸鈉和水），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2；用此法制取CO2需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A；（5）A、收集一瓶O2，插入繞成螺旋狀的光亮鐵片（如下圖，鐵片上涂有鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后的混合物），鐵片會(huì)生銹，故表面會(huì)產(chǎn)生紅棕

21、色的鐵銹，正確；B、食鹽能加快鐵的銹蝕，但食鹽不是鐵銹蝕的催化劑，錯(cuò)誤；C、鐵和氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，故在O2中進(jìn)行是為了加快鐵的銹蝕，正確。故選AC。14、長(zhǎng)頸漏斗 分液漏斗 AF AH 試管口沒(méi)有棉花團(tuán) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 E CaC2+2H2O=C2H2+Ca（OH）2 C D A 【詳解】（1）儀器a、b的名稱(chēng)是：a長(zhǎng)頸漏斗，b分液漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，氧氣不易溶于水、密度比空氣大，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH，該發(fā)生裝置的不足之處是：試管口沒(méi)有棉花團(tuán)，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

22、是，能用排水法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有難溶于水、且不與水反應(yīng)，故填：。（3）實(shí)驗(yàn)室要制取少量二氧化碳應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是E。（4）常溫下塊狀電石與水反應(yīng)生成乙炔氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂，適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有C或D。（5）二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)從A口進(jìn)入?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、長(zhǎng)頸漏斗 B 二氧化碳能溶于水 E CaCO3 +2HC1= CaCl2+ H2O+CO2 CO2+ H2O=H2CO3 【詳解】（1）

23、儀器a的名稱(chēng)：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣不需加入催化劑，反應(yīng)屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B；二氧化碳能溶于水，故一般不用排水法收集；檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，氣體要從長(zhǎng)管進(jìn)入，與溶液充分接觸，則裝置A應(yīng)該先連接裝置E； 裝置A中是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3 +2HC1= CaCl2+ H2O+CO2；E中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+ H2O=H2CO3。16、集氣瓶 集滿氣體后，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈（或集氣瓶要裝滿水；或待導(dǎo)管口處有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)，再收集氣體） C 可以控制產(chǎn)生氧氣的快慢，節(jié)約藥品 催化作用 將燃著的木條置于b導(dǎo)管口處，火焰熄滅，則已集滿 F 【詳解】（1）儀器的名稱(chēng)是集氣瓶；（2）使用A裝置制氧氣需要加熱，且試管口沒(méi)有棉花，故反應(yīng)物為氯酸鉀，生成物為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；使用排水法收集氧氣，要在集滿氣體后，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止倒流；（3）過(guò)氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱，故發(fā)生裝置最好選用C；因?yàn)镃裝置用注射器代替了長(zhǎng)頸漏斗，可以控制產(chǎn)生氧氣的快慢，節(jié)約藥品，更為簡(jiǎn)便，也更節(jié)約藥品；二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用；（4）