高中英語語法知識梳理大全完整清晰新選

1、 / 16word.10來節(jié)課補完初中，高中英語所有語法/ 1間美：n,分臭.計星，削肩幅.adjtadv1vT conj 4prep,pron,art, num.陳述一擦韭干2VO,SLP.拜枝葉DEB5全茴草亂.力_r 一般：岫,情.系”釬珠:幾個W1直接代替，克TL2.四種，疑問反毒: 也謬，0零.新位由，shil r vi 11, itiJ ： or, vhich新發(fā)；(you ) Dont Do + 0 I L + P 惠嘆：k5,四3.時態(tài):丈又，*序.現(xiàn)過，君.過并】一*進，寬，定址，謝學(xué)戌。否史 德態(tài)！ be done / be being done f Ktve been d

2、one語4.畀列句：牛3骷3,選3.國八法、n, SOPTjKX, thattThechert ift 9bw.從句.adj、關(guān)系詞, 在* that, nht), wh(Hi, fftiich1 *hose,when, vhere,wtifadv,時卜地2,伴L康l,讓7,條5,日3 結(jié)2,才30非：to do, doings done Lo*lP 小.adv Ling*P n.advtt; Cwitli) Sj + adj/idT/ 7,: (here, ix. -ti1 管 1,精.直向二陳述.Tt.村殊卜實從*且讓nb to do 3th.主謂一致:畀,老,代，具.number .pe

3、rcent 10.虛執(zhí)語氣， if, a& if, wish it病椎0337 (shouLd) doI 介賓* adj , adv等效J 思（想I基數(shù)一-單口 t adj nun序數(shù)一單 n , adj , advn ： s t t) , P ,同 從句adj adv非AT語動洞to do do)ngdoneadvadv作用t化尚句子二將一切句子 的分析轉(zhuǎn)化為兩種簡單句 的分析.2.推測用法二根據(jù)澳時象 畿夠等效的詞世不同，就 可以輕易推測出該對家所 能尊充當(dāng)?shù)木渥映煞?將所而甸子的構(gòu)成規(guī)律轉(zhuǎn) 化為了超種句子5個骨單 句,實見了語法嵌所朱布 的化符.語法就5個句子 5個句子就是月1有語法.卜

4、獨立主格r adv（V：實id X：重詞）一、詞類:、ddj - f . v -總j - pwp .-* + 師*.W 費客 制動連 介 我 就 M中國專有：人工, 地* 國軍居 #l: Tom , Nan Chong ( China普通the Gr立玳Wail蒙城可鞅p規(guī)則,不規(guī)劃book, two不可數(shù)：流體，氣侏，構(gòu)fltwobaskets bottle bottlesofofofbooksappleswaterwater一,曲冬書 的笈子羊果 一研 的瓶水a(chǎn)dj狗adv 好嗎？tk祈使 Let us go, wi 11 you?讓我41走，好嗎？Do 十 0, wi 11 you? B

5、orrow rm a pen, will you ?借給我一支銅筆,好嗎？D.選擇a. Is he a acLu（演員）。r （還是）a g inger （歌手）? A aclcr,他是一個演還是一個被手？ 一個覆JLb- Wh ich bock is yoirrs, th is one ar ihal one ? This iae.哪本書走你的,這本還信那本？建率.which代替ihis作了句子的定語，是對定語提問.,令，龔家Do +。. Open the windows.(3)神史句(you ) ( Don1! )把雷手打開，請求L + P. Be careful!小7!(4)感嘆句f H

6、ow fast (he runs) ! SVO 他電將好快呀！F ow clever (you are) ! SLP 你好聰明呀！rWhat big progress (you made) ! SVO你取得了多么大的進步呀！ F 住工 a clever child (she is) ! SLP她是一個多么聰明的孩子有！ 工三.時態(tài)語態(tài)三張幻燈片就將時態(tài)講得非常全面深刻，把初一到高三的所有時態(tài)用一節(jié)課講得清清楚楚，且讓學(xué)生滾瓜爛熟，運用自如，這是一個非常巨大的創(chuàng)新，之所以能夠?qū)崿F(xiàn)是因為抓住了時態(tài)的本質(zhì)。時態(tài)一共 16種，傳統(tǒng)教育學(xué)一種就要花約5-10節(jié)課，學(xué)完要花100多節(jié)課，且要分為中學(xué)六年來

7、學(xué)習(xí)，這是一個極大的錯誤，因為口語中每一種時態(tài)都可能用到。而且老師把本來特別簡單的問題弄得很復(fù)雜，以至于學(xué)生學(xué)了還是云里霧里。我的方法一針見血，直擊本質(zhì)。不但一節(jié)課深刻理解，而且還能靈活運用到口語中。敢問世界還有誰能做到如此神奇效果。想了解是怎樣實現(xiàn)的。請看日志如何讓學(xué)生在一節(jié)課之內(nèi)學(xué)完16種時態(tài)，看了我是如何做到的也就非常相信了。(1)時態(tài)奧在：說語時.目前，現(xiàn)在的時【可 do , does f am. are, is / have , fias過去：說話時之前,以前，過去的時間did /was were / had將來：說話時之后，以后.將來的時間 will過去將來：從過去看的揩來 wou

8、ld二段；直譯；了進行二正右；一直在完成:巳經(jīng)充成進行;已經(jīng). 一直在dobe doinghav& dovahave been doingS + L + P .behave been一、定義時是時間的意思.態(tài)是身態(tài)的意思，動詞的形態(tài)會隨著時間的不 同而變化,這就是時態(tài)，所以分析時態(tài)一是若時間.二是看動詞的考 態(tài).在主得真與主系表中熨明白以動詞為中心分析時態(tài)。通過箸效思 想，將一切句子的時態(tài)分析轉(zhuǎn)化為兩種筒單句的時感分析.二,表現(xiàn)時態(tài)的動詞順序?qū)嵰鈩釉~助動祠一情態(tài)動詞系期詞從左往右聿龍邊優(yōu)先表觀.又裳有一種動詞表現(xiàn)了 1其他的就不用 表現(xiàn)了，就用動詞朦影.L 對do的否定：dorT I does

9、diddoam not=,m nothasnt hadnt wouldn1 couldi 2. be be notsben11否 定have haven3t J will won*tcan can*t不但承諾在io來節(jié)課補完，補好初中，高中英語所有語法知識，而且講解細化到了這種程度，實屬非常罕見。、比較級,最高級(一)構(gòu)成 (I)規(guī)則單音節(jié)詞 或以-y結(jié) 尾的雙音 節(jié)詞.原級比較級最高級tail 高tallertallestfinefinerfinestbig 大big / ger音加性后不受big / gesteasy 簡 feasiereasiest雙音節(jié)詞 或多音節(jié) 詞或以1 y 結(jié)尾的

10、雙 音節(jié)詞.politemore politemost politebeautiful襦亮more beautifulmost beautifulloudly大聲地more loudlymost loudty一張幻燈片總結(jié)清楚冠詞的主要用法，熟練掌握冠詞只需5分鐘不到。Q 一（個.只，張）浸指 目 usctu I booka map不定J一本有用的書一張地圖(n)an /sen/ an old man不見元音不施恩一位老人定 the = t h i 1 hf?sr, : ha 1, those /不翻件 特指/。正/ *元* g/ +輔.用于說話峋人都知道或者前面提到過的名間前（翻年成招總代詞

11、】*L用于最高樂和序藪詞前.用于樂器前曲*例如: Ibe gui tttF吉他.用于跖普通電詞構(gòu)成的小有名句前面.例如：the Great Wall,.用于旌氏的復(fù)數(shù)前面表示一等人.例如:the Creens格林一案. /用于崔界上獨一無二的房刊靜.例如:the sun太陽.Zra arlicle 意思已經(jīng)完整，無需刷蛇添足.囿定培配 理解記住即可* a lot of ir the leftl許多 在去逃(2)語態(tài)MILS+V+ o.Is+i by十。.一瓶be done進4fbe being done完成have been done四.并列句7從句單句I并列句主句+從句時態(tài)諭態(tài)主謂一致n ttiatwhether,it g個W我，that,who,whom,adj 關(guān)系詞-whicmwhoseI 制？ whereTwhen,whyadv conj:時6,地2,佯，原i. ill 條工目，鞋2,方工高中生普遍學(xué)不好虛擬語氣，有的學(xué)了幾年也沒能弄清楚，可是到了我這兒,只需兩句話10分鐘就講得清清楚楚！it的用法插入語th