家庭教育講堂-“溝通”是一劑良藥-不做“專斷型”家長_第1頁
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1、家庭教育講堂 “溝通”是一劑良藥,不做“專斷型”家長大表姐許美達(dá)說:“哎呀媽呀,剛才我可讓笨笨球(笨笨球是大表姐的美國老公)給氣死了,就這個糖,我兒子心心念念好久了,因為我們總來這個公園玩,然后我兒子看別的小孩吃他老想要,我兒子其實是一個非常含蓄的孩子,挺懂事的,今天呢,他就想要,我就答應(yīng)他了。但是我老公不給買,為啥呢,這個糖在超市買,可能就是一毛錢一管,但是在這里呢是5美金?!?笨笨球(大表姐的老公)對許美說:“許美(大表姐的孩子),你想吃棉花糖嗎?棉花糖比這個大呀?。ㄖ饕蚴敲藁ㄌ潜冗@個糖便宜)”。 許美磨磨唧唧十分鐘后,最后終于含著眼淚說:“爸爸,我吃棉花糖吧?!?大表姐氣的一巴掌,拍

2、到了笨笨球的腦瓜子上,說:“你這樣,不就是給你兒子給毀了嗎?他從那以后就再也不說實話,也不說他自己心里想要什么了,這不是埋下了“隱患”了嗎?未來呀孩子再也不跟你說真話了,這個多可怕、多可怕?” 大表姐家庭教育理論:小孩子應(yīng)該有這個權(quán)利,就是跟孩子講好了,很偶爾的,就這一次,讓他吃一吃,下一次想吃,咱就去超市買,就不在這里買了。若家長不講信用,孩子以后就不會、也不敢表達(dá)自己的真實需求,這樣會“察言觀色”的孩子非??膳隆?以上內(nèi)容是是一個嫁給美國人的中國女人“大表姐許美達(dá)”在抖音平臺上分享的視頻,讓我深受感觸:父母與孩子之間一定要有“溝通”、更要講誠信,不能讓孩子感覺與父母事事不可商量,這樣會造成

3、不和諧的親子關(guān)系。李玫瑾教授也曾說過:孩子亂買東西固然是不對的,但是若孩子能因為一個東西學(xué)會與父母溝通,給出一個合適的理由,讓孩子知道什么事是可以商量的,孩子每商量三次,就滿足他一次,他還能哭鬧嗎?“學(xué)會溝通”將會在孩子成長過程中,特別是進入青春期階段,家長會省心很多,少很多親子矛盾。 有的東西,孩子必須體驗一下,不然孩子會在成長的過程中,心心念念、一輩子都在找那種沒有得到的快樂,當(dāng)然這種快樂建立在合理、偶爾的基礎(chǔ)上。不知道是誰說的,等我二十的時候買3歲時想要的玩具,這個時候已經(jīng)體會不到當(dāng)時它能帶來的快樂了。 我以前在輔導(dǎo)班的時候,就發(fā)生過一個真實的事情:一個小男孩,6歲,學(xué)習(xí)能力非常強,家庭

4、條件不錯,家長也非常注重教育,出國旅游、吃大餐,孩子不愁吃不愁喝,可偏偏這樣一個什么都不缺的孩子,卻稀罕一瓶一塊錢的老汽水。那天上寫字課,突然一個孩子打報告說:“老師,*他喝了小斌的汽水(當(dāng)時小斌去上衛(wèi)生間了)?!蔽掖蟪砸惑@,就這么扭頭在黑板上寫個字的瞬間,他就喝了別人的汽水,小斌來了,自然是不愿意,說他是小偷,就差伸手打這個6歲的小娃娃了,于是我趕忙阻止,對小斌說:“老師一會兒下課幫他買一瓶還給你好不好?”小斌說:“不行,我不要老師花錢,我就要他賠的。”我又說:“我借給他,等他媽媽來接的時候,一定讓他媽媽還錢給我,這樣就是這個小男孩賠你的好不好?”小斌還是說不行,最后達(dá)成的協(xié)議是:等一會下課

5、,小男孩的媽媽來了給他買一瓶新的。這件事總算得到了解決。后來我與小男孩溝通,我說:“乖,你為什么沒有經(jīng)過別人的允許就喝別人的汽水呢?”小男孩說:“我太想喝那個汽水了,但是我媽媽從來不給我買一次,即使我考100分作為獎勵也不行,我就只能偷偷嘗嘗了。”這時候我總算明白了小孩子為什么會有這樣的舉動,因為家里條件好,像糖果、汽水這樣的垃圾食品,她的家長從來不讓他吃。后來我與她家長進行了溝通,也得到了孩子家長的理解。 我是這樣說的:*媽媽,孩子今天出現(xiàn)這樣的行為,在我看來,符合孩子的內(nèi)心需求,因為孩子從來沒有喝過汽水,我知道您非常注意孩子的飲食,但是站在孩子的角度去思考,別的小朋友一下課都去買,他就會覺

6、得這個東西肯定很好喝,他會想別人能吃的自己為什么不能吃,他太想知道這瓶汽水的味道了,孩子與您溝通不來,只能靠自己的“努力”去得到,于是就發(fā)生了今天這件事。所以要跟孩子講清楚一件事:別人的東西,只有自己經(jīng)過別人的允許才能動,不是自己的東西不能拿走這是原則問題;在孩子想吃垃圾食品這件事上,我覺得要讓孩子知道跟父母溝通,掌握好度,家長管7分,剩下的3分讓孩子去折騰;一定要讓學(xué)生為自己的不當(dāng)行為付出代價,與小斌道歉是必須的,還有如何用自己的行動去換取媽媽買汽水的一塊錢,比如回家替媽媽刷一次碗,作為懲罰,讓孩子認(rèn)識到錯誤。 這讓我又想到了另一個三年級的孩子:還是我在輔導(dǎo)班的一個男孩子,家里條件也不錯,但是這個孩子有個什么問題呢,就是注意力不集中,非常害怕媽媽。比如下課了,家長過來跟我溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,孩子若想插嘴,他的母親就會說:“站一邊去,大人說話,小孩子插什么話?!焙⒆恿ⅠR站好,手貼褲縫,軍姿站好,筆直站立,不敢再語。后來我發(fā)現(xiàn),這個孩子說謊,用他的話說是:我不跟我媽說,我怕我會挨揍,于是孩子在家長面前一套,自己心里面又是一套,所以在學(xué)習(xí)上,家長費了老勁兒,還是無果,究其原因,是家長太嚴(yán)厲了,孩子不敢與家長溝通,于是只能用說謊來掩飾自己的錯誤。 做專斷型的父母肯定是不行的,何不讓孩子學(xué)會溝通呢,有什么話,家長與孩子坐

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