121運(yùn)動的描述+Flash最新修改

1、12.1 運(yùn)動的描述制作QQ：493562414技術(shù)支持：盛世工作室版權(quán)所有：1.知道機(jī)械運(yùn)動，知道機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。 2.知道參照物，知道判斷物體的運(yùn)動情況需要選定參照物,知道運(yùn)動和靜止的相對性。學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)后回答1、什么是機(jī)械運(yùn)動？2、什么是參照物？3、為什么說物體的運(yùn)動和靜止是相 對的？靜若處子，動若脫兔日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離，由于板塊運(yùn)動每年縮短2.9cm珠穆朗瑪峰正以平均每年1.8cm的速度上升 （A）10萬年前的北斗七星（B）現(xiàn)在的北斗七星（C）10萬年后的北斗七星運(yùn)動的形式：社會變化；生命變化；化學(xué)變化；原子核的變化；思維變化；位置變化運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)

2、象我們來找碴在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動他們說的對不對？為什么同一個運(yùn)動會有幾種不同的說法？把課本平放在桌子上，課本上放一粉筆盒，推動課本使它沿桌面緩緩移動，仔細(xì)觀察并思考： 1、如果以課桌為標(biāo)準(zhǔn)，粉筆盒是運(yùn)動的還是靜止的？ 2、如果以課本為標(biāo)準(zhǔn)，粉筆盒是運(yùn)動的還是靜止的？運(yùn)動靜止粉筆盒課本課桌物體的運(yùn)動和靜止是相對的實驗： 描述物體是運(yùn)動還是靜止的，要看 是以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)1：在描述物體運(yùn)動時，事先被假定不動的物體叫參照物。二、參照物動與不動參照物參照物：在描述一個物體的運(yùn)動時，選來作為標(biāo)準(zhǔn)的（假定不動）另外的物體叫做參照物 參照物的選取是任意的。（一般取地面為參照物）物

3、體的運(yùn)動和靜止是相對的騎車的，別那么快！危險！瞎說啥呢？哪里快了？他根本沒動！騎車的，你真厲害啊！自行車都有倒檔！怎么往后退呢？我追，我追，我追追追！ 1.要描述物體的運(yùn)動必須首先選擇參照物。 2.參照物可以任意選擇。（但一般不選物體自身做參照物） 3.對同一物體，參照物不同，運(yùn)動狀態(tài)可以 不同。 4.一般選擇地面或相對地面靜止的物體為參照物。關(guān)于參照物我們應(yīng)注意：難點的突破給定參照物，怎樣判斷物體的運(yùn)動和靜止？ 研究對象位置關(guān)系不變相對靜止 位置關(guān)系改變相對運(yùn)動選定的參照物（假定不動）總結(jié)2：描述物體運(yùn)動時： 物體是運(yùn)動還是靜止，取決于選擇的參照物所以：物體的運(yùn)動和靜止是相對的 第一次世界大

4、戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000米的高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，飛行員以為是昆蟲，敏捷地一把抓了過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆德國子彈這名法國飛行員怎么會有這么大的本領(lǐng)呢?趣聞軼事中的“運(yùn)動與靜止”三、運(yùn)動和靜止的相對性提問： 飛行員要想抓住子彈，應(yīng)該滿足怎樣的條件？空中加油 我國是掌握空中加油技術(shù)為數(shù)不多的國家之一，只有當(dāng)加油機(jī)與戰(zhàn)斗機(jī)保持 狀態(tài)時才能加油。此時，加油機(jī)與戰(zhàn)斗機(jī)的運(yùn)動快慢是 （填“相同”或“不同”）的，運(yùn)動方向是 （填“相同”或“相反”）的。 學(xué)以致用 看“亞洲飛人”劉翔的110米賽跑電視轉(zhuǎn)播時，我們感覺到劉翔跑得很快，但實際上他始終處于屏幕上，這是為什么？生活體驗天體間的“運(yùn)動與靜止”1、我們通常所說的“太陽東升西落”，是以誰為參照物呢？2、而地理學(xué)科中所說的“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”又是以誰為參照物呢？3、地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運(yùn)動，如果以地球為參照物，地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動還是靜止？課堂小結(jié)1、機(jī)械運(yùn)動：在物理學(xué)中，把物體位置的變化，叫做機(jī)械運(yùn)動2、參照物：說物體是運(yùn)動還是靜止，要看以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物判斷物體是運(yùn)動還是靜止一看選哪個物體作參照物。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化。3、運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)