呼吸道對(duì)空氣的處理1課件

1、課題：比例的意義 執(zhí)筆：周成明 時(shí)間：2013、04、01 審核學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解并掌握比例的基本性質(zhì)，能根據(jù)比例的基本性質(zhì)寫出比例。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解比例的基本性質(zhì)，會(huì)寫比例。一、學(xué)前準(zhǔn)備1什么叫做比例？2應(yīng)用比例的意義，判斷下面的比能否組成比例。0.5:0.25和0.2:0.4 10：4 和 5：2 2：6 和 1：4 二、自主學(xué)習(xí)1認(rèn)識(shí)比例各部分名稱。閱讀課本34頁定義：理解項(xiàng)，內(nèi)項(xiàng)，外項(xiàng)。例如：2.4:1.6=60:40 1.6 ，60為內(nèi)項(xiàng)；2.4，40是外項(xiàng)2、填空：兩個(gè)外項(xiàng)的積是2.440= 兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是1.660= 如果把比例改成分?jǐn)?shù)形式呢？如：2.440=1.660等號(hào)兩邊的

2、分子和分母分別交叉相乘,所得的積相等.是不是所有的比例都是這樣？學(xué)生獨(dú)立探索其中的規(guī)律并與與同學(xué)交流發(fā)現(xiàn)。得出結(jié)論：（ ）三 合作探究：08：1.2=4:6 （ ）（ ）=（ ）（ ）45=210 4:( )=( ):( ) 四課堂檢測（一）判斷題。1兩個(gè)比可以組成一個(gè)比例。（ ）2在比例里，內(nèi)項(xiàng)的積除以外項(xiàng)的積，商等于1。（ ）3比和比例都是表示兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系。（ ）48：2和1：4可以組成一個(gè)比例。（ ）（二）、根據(jù)ab=cd，你能寫出幾個(gè)不同的比例式？學(xué)（教）后記：花溝初中初一新授課導(dǎo)學(xué)案課題：比例的意義 執(zhí)筆：周成明 時(shí)間：2013、04、02 審核學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解比例的意義，能正確地讀

3、寫比例。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解比例，正確地寫比例。一、學(xué)前準(zhǔn)備回憶比的基本性質(zhì)并求出它們的比值。（1）1520 = 0.3：0.4= （2）1220= 1830= 二、自主學(xué)習(xí)例1：一列火車第一次3小時(shí)行駛240千米，第二次5小時(shí)行駛400千米。第一次所行駛的路程和時(shí)間的比是（ ） 第二次所行駛的路程和時(shí)間的比是（ ）你們發(fā)現(xiàn)了什么？像這樣 表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。比例是由幾個(gè)比組成的？這兩個(gè)比必須具備什么條件？總結(jié)并交流。三 合作探究比較“比”和“比例”區(qū)別鞏固練習(xí)用3、4、6、8組成哪些比例？寫出兩個(gè)比值是0.5的比，并組成比例。四課堂檢測：判斷下面各比能否組成比例。18：15和 4：5 2. 2：6和0.6：1.8 3. 16：20和12：15小結(jié)：通過