專題二：知法用法復(fù)習(xí)

1、PAGE PAGE 6專題二：知法守法用法【考點及要求】考點1：（理解）懂得對待金錢要取之有道?？键c2：（運用）正確認(rèn)識電子游戲的利弊，決不能沉迷于電子游戲?？键c3：（理解）列舉事例，認(rèn)識黃賭毒與邪教的危害，自覺抵制黃賭毒與邪教的誘惑?？键c4：（運用）要用科學(xué)的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法避免不良誘惑對自己的傷害?？键c5：（運用）在生活中，能根據(jù)實際，學(xué)會使用聯(lián)想不良后果法、主動請人監(jiān)督法、避開誘因法、婉言謝絕法、專時專用法等方法?？键c6：（理解）知道社會生活離不開規(guī)則；了解規(guī)則的種類； 知道法律的含義及基本特征；區(qū)分法律與其他社會規(guī)則（道德、紀(jì)律）的不同?？键c7：（運用）舉例分別

2、說明法律的規(guī)范作用和保護作用，在實際生活中學(xué)法、用法、護法、愛法?？键c8：（了解）懂得不違法是人們行為的底線；知道違法行為的含義；了解違法行為的類別?？键c9：（了解）知道刑法和刑法的目的；識記犯罪的含義及基本特征；了解刑罰與刑罰的種類。考點10：（理解）通過具體的案例認(rèn)清犯罪的危害，懂得道德水平的高低與違法犯罪的關(guān)系?？键c11：（運用）了解預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人不良行為和嚴(yán)重不良行為的有關(guān)規(guī)定，避免沾染不良習(xí)氣，糾正不良行為，防患于未然；重視道德修養(yǎng)，防微杜漸；樹立法律意識，依法自律?？键c12：（理解）知道國家專門保護未成年人健康成長的兩部法律的名稱；懂得黨和國家對未成年人進行特殊保護的

3、必要性?？键c13：（運用）知道家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護的主要內(nèi)容；識別違反未成年人保護法的現(xiàn)象和行為，根據(jù)本地的實際情況，提出保護未成年人的合理建議?？键c14：（運用）懂得非訴訟手段是維護合法權(quán)益的有效手段，并在實際生活中學(xué)會運用?？键c15：（理解）懂得維護合法權(quán)益的最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段是訴訟，了解訴訟的三種類型和適用范圍?？键c16：（運用）明確依法律己、依法做事、依法維權(quán)的的必要性；在實際生活中踐行與違法犯罪作斗爭的有效方法?！緦ｎ}訓(xùn)練】一、單項選擇（在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。每小題2分）1. 學(xué)生小王為了戰(zhàn)勝愛情小說的誘惑，決定把自己的這些書藏起來

4、，并積極參加班集體活動，多與同學(xué)交流。這種戰(zhàn)勝誘惑的方法是（ ）A、婉言謝絕法 B、專時專用法C、避開誘因法 D、理智控制法2、上課有課堂紀(jì)律，宿舍有宿舍管理規(guī)定，比賽有比賽規(guī)則。這說明（ ）A紀(jì)律等規(guī)則限制人們自由 B社會生活離不開規(guī)則 C社會公共生活準(zhǔn)則完全靠紀(jì)律約束 D社會公共生活不可能有共同的準(zhǔn)則3、原廣東省委副書記、省政協(xié)主席、省政法委書記、省公安廳長陳紹基于2010年7月23日，在重慶市第一中級人民法院一審公開審判，以受賄罪判處陳紹基死刑，緩期兩年執(zhí)行。下列對此理解不正確的是（ ）A.他的行為屬于一般違法行為B.他的違法行為觸犯了刑法C.法律面前人人平等，法律對全體社會成員具有普遍

5、的約束力D法律具有強制性4、“千里之堤，潰于蟻穴”、“小洞不補，大洞吃苦”、“勿以惡小也而為之，勿以善小而不為”，這些告訴我們 ( )A要防微杜漸，防患于未然B有小偷小摸行為的人必然走向違法犯罪道路C只要不犯錯，就不會違法D不良行為都會發(fā)展為違法犯罪5、下列做法中屬于未成年人保護法規(guī)定的社會保護的有（ ）A.學(xué)校對未成年學(xué)生進行安全教育 B.父母關(guān)心未成人子女的行為習(xí)慣C公安、交通、工商部門對校園周邊環(huán)境進行綜合治理D不公開審理未成年人犯罪案件6、近年來，校園暴力時有發(fā)生。假如你遇到歹徒攔截、勒索財物、毆打等人身傷害時，你會( )A. 忍氣吞聲 B與歹徒殊死搏斗C事后報復(fù)D設(shè)法穩(wěn)住歹徒，雇歹徒

6、相貌，了解歹徒去向，及時撥打110報警7如果說道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是（ ）A人們行為的最高境界 B人們行為的底線C人們行為的一般境界 D人們行為的中線8電子探頭是一種固定式交通技術(shù)監(jiān)控設(shè)備。有些司機在有電子探頭的地方小心駕駛，在沒有電子探頭的地方隨意違規(guī)。對此，下列認(rèn)識正確的是（ ）司機應(yīng)該提高自己的守法意識和公德意識 司機不遵守交通規(guī)則的行為，是違法行為司機在行使自己的人身自由權(quán) 司機的行為雖不道德，但不違法A. B. C. D. 9.犯罪具有三個基本特征，其中最本質(zhì)的特征是（ ）A.嚴(yán)重危害性 B.刑事違法性C.刑罰當(dāng)罰性 D.強制性10我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日，作為

7、每年的全國法制宣傳日。2010年“12.4”全國法制宣傳日活動主題是（ ） A.弘揚法治精神，促進社會和諧 B弘揚法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展C弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會 D堅持科學(xué)發(fā)展，推進法制建設(shè)11中學(xué)生小A，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，還經(jīng)常趁父母不在家，上網(wǎng)瀏覽不健康信息。后來，模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力手段，持刀搶劫，將一婦女刺成重傷，被人民法院依法判刑。這警示我們（ ）要克服獵奇心理，抵制不良誘惑 要提高道德素質(zhì)，增強法制觀念要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免受其侵害 要杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪A B.C D二、多項選擇（在下列各題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的；全部選對得3分，少選且正確的得1分，錯選、多選的不得

8、分。）12、觀察漫畫，當(dāng)你遇到類似情況時，應(yīng)該（ ）A與好朋友一起欣賞 B自覺抵制不良誘惑C爭取社會和法律保護D守口如瓶，自我消遣 13、2010年初，全國“掃黃打非”辦公室發(fā)出通知，在全國范圍內(nèi)開展以打擊手機網(wǎng)站傳播淫穢色情信息和凈化文化市場為重點的專項行動。此項行動可以為未成年人成長提供良好的社會文化環(huán)境，這體現(xiàn)（ ）。A、法律是我們生活的“衛(wèi)士”，通過凈化環(huán)境，懲治違法行為，保護人民B國家凈化手機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對青少年實施社會保護C青少年要提高辨別覺察能力和抵抗不良誘惑的能力 D青少年應(yīng)拒絕網(wǎng)絡(luò)，避免“網(wǎng)毒”傷害14、近年來，有些家長認(rèn)為讀書不如賺錢，只考慮眼前的經(jīng)濟利益，要未成年人子女棄學(xué)

9、從商、打工，出現(xiàn)了一些小保姆、小個體戶、童工等。對此認(rèn)識正確的是（）這違反了家庭保護的相關(guān)規(guī)定 這些未成年人的受教育的權(quán)益受到了侵害這些家長沒有充分認(rèn)識到教育對于孩子成長的重要性 D這樣做有利于未成年人早日成才15打官司指的是訴訟。訴訟是維護我們合法權(quán)益（ ）的一種手段，是保護我們權(quán)益的最后屏障。A最正規(guī) B最權(quán)威 C最一般 D最有效16主刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰，其包括( )A管制、拘役 B、有期徒刑、無期徒刑 C剝奪政治權(quán)利 D、死刑17、下面漫畫穿好防護衣告訴我們（ ）A要敢于同違法犯罪行為作斗爭B要善于同違法犯罪行為作斗爭C同違法犯罪行為作斗爭要有自我保護意識D穿了防護衣，在斗爭

10、中就不會受傷害三、問答題18、閱讀材料，回答問題: 材料：廣州市某初中學(xué)生李某，迷上了游戲機，并結(jié)識了一群“網(wǎng)友”。慢慢地，李某瞞著家長經(jīng)常曠課，甚至夜不歸宿，經(jīng)常流連于網(wǎng)吧。意志薄弱的李某還在“網(wǎng)友”的“示范”下吸食毒品搖頭丸。由于囊中羞澀，李某多次持刀勒索低年級同學(xué)的錢物。有一次，他用隨身攜帶的匕首將對方刺成重傷，搶救無效死亡?？紤]到案發(fā)時李某剛滿十六周歲，當(dāng)?shù)胤ㄔ簩λM行了不公開審理，依法予以刑事制裁。（1）上述材料中的李某受到了哪些不良誘惑和侵害？（2）連線題：結(jié)合有關(guān)法律知識，判斷李某行為的性質(zhì)。不良行為 A. 持刀傷人致死嚴(yán)重不良行為 B. 吸食毒品、多次持刀勒索、攜帶管制刀具犯罪

11、行為 C. 曠課、夜不歸宿（3）你覺得中學(xué)生李某走上犯罪道路的原因是什么？李某走向犯罪的過程給我們青少年什么啟示？ 19、閱讀材料，回答問題:材料一：2010年上半年，全國先后發(fā)生多宗針對學(xué)校未成年人的惡性襲擊事件。廣東也發(fā)生幾件中學(xué)校園暴力事件。3月17日，由于同學(xué)打架而招致報復(fù)，遂溪縣某中學(xué)發(fā)生一起歹徒闖校園毆打?qū)W生事件，造成15名學(xué)生不同程度受傷； 4月9日，因為與同學(xué)發(fā)生口角，陸豐一名初二男生將硫酸潑向同學(xué)，造成18人不同程度受傷。隨后，人大代表紛紛建言加強校園安全。教育部、公安部牽頭國家十部委推出中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，各地也加強校園安保后，校園暴力案才逐步趨于平緩。材料二：我國正

12、處于社會主義初級階段，無論在家庭、學(xué)校里，還是在社會上，都存在一些不利于青少年健康成長的因素。為此，國家制定了專門法律，保護未成年人健康成長。(1)國家制定了哪些專門法律保護未成年人健康成長?（2）國家為什么要制定專門法律對青少年進行特殊保護？(3)為了給孩子們創(chuàng)建一個文明和諧校園，國家、社會、家庭、學(xué)校、青少年應(yīng)分別承擔(dān)什么責(zé)任？ 專題二：知法守法答案一、單項選擇1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 9.A 10.A 11.D 二、多項選擇12.BC 13.ABC 14.ABC 15.ABD 16.ABD 17.ABC三、問答題10、答案：（1）毒品的誘惑、游戲機的

13、誘惑、金錢的誘惑和暴力侵害。（2）不良行為 ：C 嚴(yán)重不良行為: B 犯罪行為:A （3）原因：交友不慎、自制力差、道德水平低、法制觀念淡薄等。啟示： 我們應(yīng)自覺樹立法律意識，維護法律尊嚴(yán) , 自覺依法自律 , 做一個守法的人 ； 還要重視道德修養(yǎng) , 踐行道德，做一個有道德的人 , 認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法 , 知道未成年人不良行為和嚴(yán)至不良行為可能發(fā)展為違法犯罪的道理。預(yù)防違法犯罪 , 要從我做起，從小事做起。我們要自覺抵制不良誘惑，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免不良習(xí)氣 , 防患于未然。11、答案：（1）中華人民共和國未成年人保護法和中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法（2）未成年人代表著祖國的

14、未來、民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護的能力。黨和國家對我們未成年人的健康成長無限關(guān)懷，制定專門法律保護我們未成年人的合法權(quán)益。（3） 國家應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)，貫徹實施未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法，使校園安全有法可依 ，嚴(yán)厲打擊危害校園安全的違法犯罪行為。 全社會要共同管理、共同參與，整治校園及周邊環(huán)境，為和諧校園創(chuàng)造一個文明安全的社會環(huán)境。 = 3 * GB3 家庭要落實對未成年人安全監(jiān)護責(zé)任，加強以子女的安全教育，如，教育孩子遠(yuǎn)離不良習(xí)氣，放學(xué)早點回家。 = 4 * GB3 學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生的安全教育增強師生的法制意識和自我保護