建筑公司工程部個人工作總結(jié)報告

1、建筑公司工程部個人工作總結(jié)報告建筑公司工程部個人工作總結(jié)報告【范文一：建筑公司工程部個人工作總結(jié)】我于20XX年3月18日通過招聘到*集團公司沈陽辦事處工程部上班。從學(xué)校到工程施工單位，雖然我的工作崗位和角色發(fā)生了很大變化，而且對工程管理、廣聯(lián)達預(yù)算軟件首次接觸，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，憑著自己的專業(yè)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗，加上刻苦鉆研和學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：一、主要工作表現(xiàn)及成績1、嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度。上班伊始，我認真學(xué)習(xí)了工程質(zhì)量管理細則，并將其牢記于心，時刻提醒自己要嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，維護公司形象。2、認真學(xué)習(xí)各種規(guī)范文件。

2、從最開始的檔案編制指南，包括技術(shù)交底清單、貫標(biāo)實施表格、質(zhì)量體系實施指南等到建筑施工手冊、建筑施工質(zhì)量通病防治手冊、建筑工程施工質(zhì)量驗收細則等等各種規(guī)范規(guī)程；除此以外，還有*酒店工程施工招標(biāo)文件及投標(biāo)文件、*招標(biāo)文件及投標(biāo)文件、房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程招投標(biāo)編制指南等文件。3、對于一個剛畢業(yè)的學(xué)生來說，雖然在學(xué)校也有過一個多月在施工現(xiàn)場實習(xí)的經(jīng)歷，但是在真正的施工過程中，我所了解的還只是鳳毛麟角。所以，從到公司上班開始，工程部的兩位前輩就帶著我去各個現(xiàn)場。跟隨他們一起檢查質(zhì)量、安全、文明施工等情況的那段時間，是我吸取知識、總結(jié)經(jīng)驗的最佳時機，也是我對于施工現(xiàn)場學(xué)到最多、最全面的階段。所以我忠

3、心的感謝他們的傳授、教導(dǎo)和關(guān)心。4、認真學(xué)習(xí)遼寧省概預(yù)算編制資料。我首先對遼寧省概預(yù)算編制資料、計價清單規(guī)范等進行了認真體系的學(xué)習(xí)，并堅持邊學(xué)習(xí)邊實際計算練習(xí)，借*項目投標(biāo)之際，參與了技術(shù)標(biāo)的編制過程，并針對其中11號樓施工圖加以計算，由于大學(xué)卒業(yè)設(shè)計做的就是投標(biāo)編制，所以較快的掌握了其中的要領(lǐng)，雖然還沒有真正獨立完成義務(wù)的機會，但是我個人認為我已經(jīng)具備一定的獨立完成義務(wù)的能力；與此同時，我還學(xué)會了使用“廣聯(lián)達預(yù)算軟件”編制預(yù)算和抽算鋼筋，通過對*施工圖的預(yù)算練習(xí)，雖然是首次接觸，但是已經(jīng)有了很大的進步，可以進行部分獨立操作。在今后的工作中，我將不斷的探索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。5、

4、其他方面：堅持每天上班提早到公司，打掃辦公室衛(wèi)生，為同事創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。管理辦公室內(nèi)部分文件存放，以便需要時能夠及時找到。對部分事宜進行登記備忘，供以后對照。與分公司同事積極探討造價控制、合同管理、資料管理等內(nèi)容。通過討論既增進了同事間的友情，又提高了自身能力自動與同事交流，熱情匡助他人。三、努力的方向1、考慮到在修建施工單位女同志的工作范圍有限，所以更需要給自身充電，著重向投標(biāo)方向努力，積累投標(biāo)經(jīng)驗，爭取達到工作年限要求時，順利通過全國造成價工程師執(zhí)業(yè)資格考試，充分利用通過全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試的優(yōu)勢及以往的工作經(jīng)驗，積極自動接觸各種相關(guān)業(yè)務(wù)，提高自身的實際操作能力，有大概的話能

5、夠為公司在投標(biāo)談判時奉獻力量，為公司的品牌建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻。2、積極參加證書考核，鉆研專業(yè)技術(shù)，提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水準(zhǔn)；3、施展黨員的模范帶頭作用，爭當(dāng)先輩。通過總結(jié)一年來的工作，我雖然個人認為取得了一點成績，但離帶領(lǐng)的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作義務(wù)感，及時做好個人的各項工作?？傊诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒉粩嗟目偨Y(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同發(fā)展?！痉段亩盒藿ü竟こ滩吭囉闷诠ぷ骺偨Y(jié)

6、】時光一晃而過，轉(zhuǎn)眼之間我的三個月試用期已經(jīng)結(jié)束，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了深刻的回憶。在這段時間里各位帶領(lǐng)給予了我足夠的寬容、支持和匡助，讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟，感受到了做工程人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工程人作為拓荒者的艱難和堅定。在對他們肅然起敬的同時，也為我有機會成為工程行業(yè)的一份子而驚喜萬分。初來公司之時，雖然我是土木匠程專業(yè)卒業(yè)，但是沒有實際性的接觸工程這個行業(yè)，所以對于施工我也不是十分了解，因為理論上的知識與實際工作中有著很大的差異，所以試用期中如何實際理解工程的含義，懂得施工的具體步驟，以及留意各種事項，如何與搞工程的各種人員打交

7、道便成為我的當(dāng)務(wù)之急。剛到工地，我感到十分的茫然，不知如何下手，從哪里做起。在項目經(jīng)理和施工主管的指導(dǎo)下，我慢慢的知道了我應(yīng)該做什么，我能做什么。在此我向各位匡助我的帶領(lǐng)和同事表示真心的感謝。現(xiàn)將我的個人工作總結(jié)以下：1、到了這里我認識了所有的的帶領(lǐng)和各個施工隊的人員，我和他們積極的接觸，通過他們我了解了這個工程的大體概況以及各個項目的的情況，我知道了這些項目的具體施工步驟。2、顛末我每天下工地的努力，我了解了在工程施工中應(yīng)該留意的事項（比方配筋、澆筑混凝土等留意事項），知道了如何保證施工順利的進行，如何的能夠節(jié)省材料等等3、由于平時幫忙做些資料，我熟悉了資料員的大體工作程序，工作內(nèi)容以及培養(yǎng)

8、了仔細認真的工作態(tài)度。同時我也接觸了預(yù)算和結(jié)算等方面的知識，我會努力爭取能夠獨立處置懲罰這些問題。4、在工地上我不僅學(xué)到了土建的知識我還通過現(xiàn)場觀察、操作對于室內(nèi)裝飾、水電安裝等方面的知識也有了一定的了解5、由于原來做過測量，來到這里我能順利的操作水準(zhǔn)儀和全站儀等儀器，能夠獨立的為施工隊伍算工程量等等。6、其他方面，來到九寨工地我認識了很多朋友和同事，閑暇之余我就會向他們討教一些和工作相關(guān)的知識，雖然有的時候不能得到滿意的謎底，但是我覺得和他們相處很愉快，如果他們有需要我會盡力匡助他們。7、在工作中我也存在著許多不足之處，比方偶然候后不夠自動，由于剛接觸這個工程對于一些細節(jié)方面處置懲罰的也不是

9、很完善，我相信以后我一定會努力做到更好以上是我這3個月來取得的成就和不足，但是我知道這離公司和帶領(lǐng)的要求還有很大的差別，在今后的工作中我會更加的努力，爭取讓公司和帶領(lǐng)滿意，在平時的空閑時間里我會溫習(xí)理論文化知識，爭取早點考到建造師等相關(guān)資格證書，我相信理論加實踐一定會讓我走向成功。我會充分的施展個人所長，為公司做貢獻，謝謝！更多講授工作總結(jié)榜單，歡迎大家點擊()高二語文講授工作總結(jié)高一英語講授工作總結(jié)高中數(shù)學(xué)講授工作總結(jié)高三體育講授工作總結(jié)高二歷史講授工作總結(jié)篇一一,在三維目標(biāo)達成的過程中不能忽視知識目標(biāo)論文網(wǎng)基本的歷史知識包含重要的歷史史實和基本歷史線索兩部分.知識是基礎(chǔ),是依靠,是載體,是

10、門生發(fā)展的雙翅,門生只有在掌握基本的歷史線索和具體的歷史知識的同時,才能形成歷史學(xué)習(xí)的初步能力,才能真正學(xué)會學(xué)習(xí),才會產(chǎn)生愛國主義情感,正義感,社會義務(wù)感以及正確的生活態(tài)度,做人態(tài)度和科學(xué)的人生觀,世界觀,價值觀.在講授舉動中,教師和門生的講授過程應(yīng)該是一個再創(chuàng)造的過程,通過師生的舉動,最大限度地充實和厚實教科書所設(shè)計的歷史基礎(chǔ)知識的框架,使文字知識活起來。二,實現(xiàn)課堂講授形式多樣化不能走形式三,創(chuàng)造互動式課堂不能丟掉秩序和規(guī)則新教誨觀認為:講授過程是師生交往,共同發(fā)展的互動過程，在日常的講授中和門生一起建立起新規(guī)則,培養(yǎng)門生學(xué)會傾聽,學(xué)會質(zhì)疑,學(xué)會組織,真正地使門生在交流中不斷完善自己的認識

11、,不斷產(chǎn)生新的想法,同時學(xué)會理解別人,尊重別人,共享他人的思惟辦法和思惟成果.在追求課堂的民主,開放的同時,有共同遵守的秩序和規(guī)則.四,確立門生主體地位不能輕視教師的作用讓課堂充滿生命活力,讓門生成為學(xué)習(xí)的主人已經(jīng)成了廣大歷史教師的共識.除了創(chuàng)設(shè)厚實的講授環(huán)境,激發(fā)門生的學(xué)習(xí)動機,提供便利為門生的學(xué)習(xí)服務(wù)外,指導(dǎo)門生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,思惟方式,掌握學(xué)習(xí)策略,同時與門生分享自己的想法和情感,與門生一起去尋找真理,真正成為門生學(xué)習(xí)的向?qū)?五,實現(xiàn)講授手段現(xiàn)代化不能走進多媒體講授的誤區(qū)我認為,歷史教師在使用多媒體講授時應(yīng)留意以下幾點:首先,要明確目的.使用多媒體講授是為了提高講授質(zhì)量和效果.從頭到

12、尾地演繹課件,很難突出講授重點,淺化難點,門生也只是被動地接受信息,且很難在稍縱即逝的信息中把握一節(jié)課的知識結(jié)構(gòu),線索及要達到的目標(biāo).其次,要合理安排.多媒體所用的時間過長,頻率過快,不利于實現(xiàn)師生互動，教師沒偶然間搜集門生反應(yīng)來的信息,門生要不停地調(diào)動自己的各種感官去適應(yīng),來不及對知識內(nèi)容做深入細致的思考,事實上他們真正參與課堂的機會被多媒體剝奪了.再次,要調(diào)動門生.任何講授手段的使用都要盡大概地調(diào)動門生學(xué)習(xí)積極性,自動性和創(chuàng)造性,有利于門生進行自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),使門生真正成為講授舉動的主體.總之,多媒體講授不是萬能的?？傊抡n程改革才剛開始，需要我們不斷去努力，不斷去學(xué)習(xí)，更好

13、的使我們的課堂活躍起來。同時還應(yīng)該緊緊的把握課改的方向。這樣在日常的講授中，我們才不會亂，才能更好的促進門生的發(fā)展。高二歷史講授工作總結(jié)篇二本學(xué)期，本人任教七、八年級八個班的歷史課。一學(xué)期來，我以認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事講授工作。面對學(xué)校交給的工作，從不推脫。一個學(xué)期已顛末去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多了。下面我從三個方面對本學(xué)期講授工作情況作以下總結(jié)。一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，熱心匡助同事;教誨目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心門生，愛護門生，為人師表，有奉獻精神。二、講授方面1、備課開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研舉

14、動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神本色。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、討教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的講授思路，常常工作到深夜。為了門生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。溫習(xí)階段，我把每單位的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓門生有個清晰的溫習(xí)印象。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求捉住重點，突破難點，精講精練。應(yīng)用多種講授辦法，從門生的實際出發(fā)，留

15、意調(diào)動門生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思惟，使門生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)樂趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡查時，留意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。3、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我只布置適量的作業(yè)，作業(yè)總是顛末精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣陂T生能力發(fā)展的、施展自動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是尊重、理解、信任門生是消除教誨盲點的基礎(chǔ)。尊重門生要尊重門生的人格。教師與門生雖然處在教誨講授過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和

16、權(quán)力污辱門生;理解門生要從青少年的心理發(fā)展特性出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和靈活;信任門生要信任他們的潛在能力，放手讓門生在實踐中鍛煉，在磨練中發(fā)展。只有這樣，門生才能與教師縮小心理距離，門生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在講授中我采用了門生們易于接受的辦法進行講授，在輔導(dǎo)門生學(xué)習(xí)時，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時講授中留意分層講授，因材施教。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的辦法，讓先輩門生帶動后進生。顛末一段時間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進步。教師的義務(wù)不僅在于教授門生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行動準(zhǔn)則。教誨工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，門生的特性和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有義務(wù)感的教誨工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決門