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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)廣益實驗中學(xué) 20162017年度第一學(xué)期第一次期中試卷語文七年級卷時間:120 分鐘 總分:120 分一、積累與運用(30 分)1下列字詞讀音和字形完全正確的一項是( )(2 分)A匿笑(n) 確鑿(z) 和藹(i) 人聲頂沸B綻開(dng) 訣(ju)別 感概(ki) 花團錦簇C詛(z)咒 彈簧(hung)尷尬(g) 踉踉蹌蹌D倜儻(dng) 云宵(xio) 企(q)盼 眾目睽睽【答案】:C【解析】:A確鑿(zo) 人聲鼎沸B 綻開(zhn) 感慨D云霄2下列加點詞
2、語使用不正確的一項是( )(2 分)A沒有法治,建立市場經(jīng)濟的熱情再大也是枉然。B對待學(xué)習(xí)應(yīng)認真嚴謹,那種不求甚解的學(xué)習(xí)態(tài)度是不可取的。C班會上,李陽夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。D一個人只有善于“吃一塹,長一智”,從失敗中吸取教訓(xùn),才能獲得豐富的人生經(jīng)驗。【答案】:C【解析】:夸夸其談:形容說話或?qū)懳恼赂】?不切合實際。含貶義; 指說話或?qū)懳恼隆?下列句子中沒有語病的一句是()(3 分)A考場上沉著冷靜是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。B閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,既能增長見識,又能豐富情感。C我們在修改作文的時候,要先改正并找出文章中的錯別字。D通過我市舉辦的“名師好課”系列送教,促進了全市城鄉(xiāng)教育
3、的均衡發(fā)展?!敬鸢浮浚築【解析】:A兩面對一面;C語序不當(dāng),應(yīng)該先找出在改正;D介詞掩蓋主語4 選出填入下列語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(2 分)年少時候,母親就是我們的守護神,每一次從夢中醒來,都會看到母親溫柔的目光;每一次跌倒,都會得到母親的攙扶。冬天里, ;夏天里, ;秋天里, ;春天里, 。母親便是月亮,映著我們床前的明月光母親就是小火爐,摸起來,暖暖的母親就是一片綠蔭,為我們遮擋太陽母親就是暖陽,給我們力量,讓我們堅強A BC D 【答案】:B【解析】:根據(jù)文段提示可知道春夏秋冬的情況各不相同5下列表述不正確的一項是:( )(2 分)A尊稱對方母親為“令堂”,謙稱自己弟弟為“舍弟”。
4、B尊稱對方見解為“高見”,謙稱自己家舍為“寒舍”。C一年之中最開始的兩個節(jié)氣是“立春”和“雨水”。D谷雨”“立夏”和“小滿”都是屬于夏季的節(jié)氣?!敬鸢浮浚篋【解析】:谷雨是春季的節(jié)氣6綜合探究。(4 分)請閱讀下列材料,寫出你探究的結(jié)果。有一只老鼠、一只小鳥和一根香腸碰在了一起,它們組成了一個家庭。它們各有各的特長:香腸的工作就是燒飯做菜,小老鼠負責(zé)打水、生火和擺飯桌,而小鳥的工作是每天飛去樹林拾柴。有一次在小鳥拾柴的過程中,遇見一個同伴挑撥它們的關(guān)系,告訴小鳥這樣的工作太不值得了,就自己一個人累。小鳥回了家,便要求換工作,老鼠和香腸沒辦法,只好妥協(xié),可是換了工作后,家里一團糟,一個好端端的家
5、庭就這樣毀了,這真是一個悲劇。我探究的道理是:【答案】:每個人都要正確地認識自己,選擇適合自己的工作,不能輕信別人,盲目地從事自己不能勝任的工作,否則,后果不堪設(shè)想,害己又害人。如果離開適和自己的工作,不僅不能發(fā)揮作用,還可能造成麻煩。日常生活中,我們也應(yīng)該時刻找準自己的位置,這樣才能充分地體現(xiàn)人生的價值?!窘馕觥浚盒▲B應(yīng)為收到別人的挑撥,導(dǎo)致自己的生活混亂和兩個同伴的悲劇,所以從這三個主角的事情來看:第一不能輕信別人,第二要做自己擅長的事情。7綜合性學(xué)習(xí)蘇軾詩云:“腹有詩書氣自華。”莎士比亞說:“生活里沒有書籍。就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!鄙倌暾亲x書時,讓我們一起
6、想辦法激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、營造一個良好的讀書環(huán)境吧?。?)調(diào)查顯示,中學(xué)生平均每天課外閱讀時間超過 1 小時的大學(xué)生不到半數(shù)。52%的學(xué)生課外閱讀時間為 1 小時05 小時。而閱讀的時間段以“睡前”為主,占 68%。另外,18%的學(xué)生會在“上課時”讀課外書。請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,提兩條具體的改進建議。(2 分)(2)在讀書心得欄里小華同學(xué)寫下了“書籍是人類進步的階梯”的留言。請你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。(2 分)(3)請向同學(xué)推薦一部你最喜歡的名著,并說說理由。(2 分)【答案】:(1)1建議學(xué)校設(shè)置讀書時間,提高學(xué)生的閱讀時間2禁止學(xué)生在上課時間看課外書,向?qū)W生推薦課外讀書科目
7、,定期開展讀書交流活動。(2)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟(3)略【解析】:結(jié)果顯示的中學(xué)生課外閱讀時間過少,其中超過一般的學(xué)生閱讀課外書的時間不到不到一小時,還有少數(shù)同學(xué)在上課時看課外書。8古詩默寫。(5 分)(1) ,思而不學(xué)則殆。(論語 為政)(2) ,其不善者而改之。(論語 述而)(3) 峨眉山月半輪秋, ,(峨眉山月歌)(4) 正是江南好風(fēng)景, ,(江南逢李龜年)(5) ,切問而近思,仁在其中矣。(論語 子張)【答案】:(1)思而不學(xué)則罔(2)擇其善者而從之(3)影入平羌江水流(4)落花時節(jié)又逢君(5)博學(xué)而篤志9名著閱讀(5 分)朝花夕拾是 (作者)唯一一本散文集,原名 ,是他回
8、憶童年、少年和青年時期不同經(jīng)歷與體驗的文字。在其中,有表現(xiàn)他初上學(xué)時,跟隨壽鏡吾老先生在 (地點)學(xué)習(xí)時的情景;有得到第一部山海經(jīng)時,對家中女工 (人物)深深的敬意;有在日本留學(xué)時,目睹國人麻木的精神狀態(tài),最終決定棄醫(yī)從文的經(jīng)歷,還有父輩強迫孩子背書,使孩子留下心理陰影,揭示封建教育對孩子天性的壓抑的 ?!敬鸢浮浚呼斞福慌f事重提;三味書屋;阿長;五猖會二、閱讀理解(50 分)(一)古詩詞閱讀(8 分)柏林寺南望【唐】郎士元溪上遙聞精舍鐘,泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在,畫出西南四五峰?!咀⑨尅烤幔核聫R,指柏林寺。霽:雨止。10這是一首七言(體裁),詩的前兩句借、等景物描寫了詩人遙聞鐘聲、輕舟
9、穿徑的情景,“微”“深”二字體現(xiàn)出了柏林寺 的環(huán)境特點。(4 分)11詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?說說你的理由。答:【答案】:10七言絕句;柏林寺和松林;幽靜11“驚喜”或者“驚奇與愉悅”?!窘馕觥看祟}考查對詩歌情感的把握。從詩歌中所描寫的景物和詩人的行蹤可以看出“望者”內(nèi)心的愉悅,“雨后初霽”可謂“驚喜”。(二)古文閱讀(12 分)陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙 ,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他, 但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢
10、覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他, 惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。12下列各句中加點字詞含義不正確的一組是( )(2 分)A但微頷之(點頭)B爾安敢輕吾射(輕視)C嘗射于家圃(嘗試)D但手熟爾(只是)13下列句中加點字的意義解釋不正確的一項是( )(2 分)A以我酌油知之(以為)B睨之,久而不去(指代康肅)C乃取一葫蘆置于地(在)D而錢不濕(但是,卻)14翻譯下列句子。(4 分)(1)以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之。(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?15本文向我們揭示了什么道理?(4 分)12【答案】:C嘗:曾經(jīng)13【答案】:A以:憑借14【答案】:(1)用錢蓋在葫蘆口上,慢
11、慢的慢慢地用杓子把油倒進葫蘆(2)你也知道射箭嗎?我射箭的技術(shù)不精湛嗎?15【答案】說明不管做什么事情,只要勤學(xué)苦練掌握規(guī)律,就能找出許多竅門,干起來得心應(yīng)手(三)散文閱讀(14 分)在西域讀李白夏立君公元 762 年秋,病骨支離的李白什么都不需要了,惟要酒、酒。他一生醉得太多了,但這是最后一次。他舉杯邀月,卻發(fā)現(xiàn)月在水里,他悠悠忽忽撲進水中,抱月而眠。依照古禮,溺死不祥,何況是醉酒落水。他的親朋對此諱莫如深??蛇@實在是醉詩人的死法。誰像他這樣認真又天真一生?連死都是一首詩。他那天籟似的詩文,那橫空出世的才華,萌芽于何方?他與我們?yōu)楹稳绱瞬煌??李白的生命是由西域移植到大唐的。從李白自幼年上溯約
12、一百年,李白家族在隋末遭到很大變故,全家人從隴西成紀流放于遙遠的中亞碎葉。李白五歲那年,在中亞度過了漫長歲月的李白家族又舉家內(nèi)遷。這個漂泊的家族在地廣人稀的西域,在以游牧為主體的人民中間,頑強生存上百年,完全拒絕異族血液是不可能的李白至少是半個胡兒吧?這僅是我的猜想。這個漂泊家族終于孕育了一位偉大的漂泊者。歷史在此與一個偉大的天才相遇。唐朝是中國歷史上最具光彩的時代,開創(chuàng)雍容的氣勢在整個封建社會空前絕后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放達的腳步。歷史的偉大契機在此形成。沒有那個開放的時代,這個飽含異質(zhì)的天才會被扼殺;沒有這個天才的加入,那個時代也會減卻許多光輝。異國情調(diào)、漂泊的情懷其實充滿李
13、白所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的,或者說無處不是故鄉(xiāng),醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚入山東,由山東又輻射到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個地方安住,他永遠行走在漂泊的長路上,飲他的酒,灑他的淚,唱他的歌。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷:把生命看做一場純粹的漂泊,并這樣實踐著,在中國文化中是沒有第二人的。李白實在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢與醒,他的豪氣義氣,他的漂泊,全都達于極端。在他眼里,游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了。即使闖進了朝廷,他那強橫乃至有些無賴的游俠脾氣也是不改的。力士脫靴,貴妃捧墨,御手調(diào)羹,他要求權(quán)貴尊重他,皇帝也應(yīng)把他當(dāng)朋
14、友待才好。他不習(xí)慣仰視。在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁這些西域城市之間跋涉,每個地方的人文地理都給我有力的震撼。幾十個世紀以,這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺,今日,我們?nèi)阅芨惺艿接文琳吆笠岬膯渭兣c猛烈。昆侖山、天山、阿勒秦山,像橫亙中亞細亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠的地方。騎士們賁張的血脈不理會任何荒涼。成吉思汗的馬隊從塔爾巴哈臺從伊犁河從阿勒泰山掠向中原,將浩瀚的黑海變成內(nèi)陸湖。多么兇蠻單純而強烈的節(jié)奏??!李白從另一個方向了,大地高山冰川駿馬胡姬,化為他精神的馬隊。他不在意中原已有的溫柔敦厚細膩空靈,大筆橫掃,狂飆突進,給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹,令所有騷人墨客為之
15、一驚。洞庭煙波,赤壁風(fēng)云,蜀道猿啼,浩蕩江河,全都一下子飛揚起。游俠李白颯沓而,他的雙腳和詩筆生動了大唐山水。16 作者在第段中問“他與我們?yōu)楹稳绱瞬煌俊睆娜目?,李白與一般詩人的不同之處在哪里?(3 分)17作者從哪些方面寫出了“李白實在是中國詩人中的游俠”?請聯(lián)系文章第段分條表述。每條均不超過 5 個字。(4 分)18文章在第段中概括描繪了昆侖山、騎士和成吉思汗的馬隊等諸多形象,有什么作用?(3 分)19怎樣理解第段中“他的雙腳和詩筆生動了大唐山水?!边@句話?(4 分)16【答案】:李白是一個游俠詩人,把生命看作一場純粹的漂泊,并這樣實踐著。李白的生命是由西域移植到大唐的,含有游牧民族的
16、血液,具有西域騎士剽悍、酒脫的特性。17【答案】:(1)重俠輕儒(2)輕財重義(或“重友情”)(3)藐視權(quán)貴【解析】本題考查對文章思想內(nèi)容的概括能力,要求分條概述。要概括出李白是中國詩人中的游俠的表現(xiàn)。要注意將較長的內(nèi)容分開層次,看講了幾件事,然后再去概括這些事件的性質(zhì)特點。要注意原文第一層次中的“游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了”,第二層次的“與朋友吳指南游楚”,第三層次的對待權(quán)貴的態(tài)度。18【答案】:這些形象都具有西域特征,描繪這些形象是為了引出李白的詩歌中“剽悍與純粹”的西域風(fēng)格特點,是為了引出李白獨特的詩風(fēng)對大唐詩壇的影響。【解析】本題考查對文章形象的理解分析能力。第 6 段中描繪的昆侖山
17、、騎士、馬隊等形象是一種符號,是李白詩歌內(nèi)容風(fēng)格的代表,用這些形象代指李白詩歌的風(fēng)格特點,進而引出下文寫李白詩風(fēng)對大唐詩壇的影響。19【答案】:李白通過自己與社會的廣泛接觸,運用手中的筆,將大唐山水都賦予了神奇的內(nèi)涵,使大唐的詩歌獨樹一幟,讓人感動,讓人神往。因此說“他的雙腳和詩筆生動了大唐的山水”?!窘馕觥康谝粏柵c第 4 段內(nèi)容相關(guān),要注意問題中的“根”的比喻意義,根據(jù)上下文可知,“根”指的是故鄉(xiāng),那么,“拒絕根的存在”,就是拒絕故鄉(xiāng),為什么要拒絕故鄉(xiāng),這與他們的生命價值觀念與精神追求有關(guān),題目要求根據(jù)上下文回答,最好還是用原文中的語言組織答案。第二問具有形象性,相當(dāng)于解釋關(guān)鍵語句的含意,要
18、將形象的語言轉(zhuǎn)化成作者要說的真正意思。(四)記敘文閱讀(共 16 分)相鄰開花,相視微笑那天,我回去得略早。在樓道里,就聽見兒子的聲音:“家長真難教育,當(dāng)孩子就得有耐心?。 蔽夷笾€匙,瞠目結(jié)舌。聽聲音,他在跟同學(xué)通電話:“等父皇和母后老了,有了逆反心理就更難引導(dǎo)了。他們會堅信,綠豆治百病,吃茄子可長生不老,5000 塊錢一個的枕頭能令人返老還童”我笑到手軟,鑰匙跌落在地。門忽然開了,是兒子。我坐在沙發(fā)上,將臉埋在掌心里,又笑。這位初一的男生感慨道:“果然小孩一思考,大人就發(fā)笑呀!”我問:“像我這樣的家長,該如何教育呢?”他笑嘻嘻回答:“媽媽是家長中的尖子生,應(yīng)該每天發(fā)一朵小紅花!”我心花怒放
19、,伸手擁抱他,他笑道:“可尖子生也有失誤哦!”我又驚又惱,雙手交叉,擺出美少女戰(zhàn)士的姿勢:代表月亮消滅你!兒子舉起雙手大叫:“我請你去公園劃船,請你吃冰淇淋。”我回嗔作喜,到底,給了他一個大大的擁抱。公園很靜。湖水微藍,照初夏的云,也照來了又去的蜻蜓。孩子的眼睛,是靜謐湖水,照見幸福,照見溫暖,也照見了我從未見過的自己。兒子告訴我,母親節(jié)前夕,校廣播站征稿。同學(xué)們筆下的感人故事,大都相似:生日里烹煮佳肴,雨雪時送傘送衣,生病時徹夜守護兒子說:“這些我也都記得,但我有更多美妙的獨家記憶?!蔽夷笾芰闲∩?,邊聽邊偷偷挖他盒子里的冰淇淋?!耙驗樨澩妫业暨M泥溝,成了一個淋淋漓漓的兵馬俑。我跌跌撞撞,
20、沮喪地敲開家門,媽媽捏著炒菜的鏟子大笑,贊嘆我好帥,要給我拍照留念,還要在我糊著厚厚黃泥的球鞋里種菜。一想到踢球時,鞋子里會飛出黃瓜和番茄,我立刻就笑出了眼淚。”“期中考試,我的語文勇奪年級倒數(shù)第三的名次。本以為天崩地裂,大禍臨頭,可媽媽竟然沒當(dāng)回事,瀟瀟灑灑就簽了字,還順手畫了個笑臉。結(jié)果,老師根本就不相信這是家長干的!”“第一次在課堂上犯倔,把外教老師的藍眼珠氣成紅色。班主任要請家長,同桌說我死定了,要我寫遺囑把所有漫畫書留給他。那一刻,我兩腿發(fā)抖,想逃離地球??山Y(jié)果呢?老師們愛上了風(fēng)趣的媽媽,我愛上了外教的口語課,同桌自己去買了一套漫畫書”“媽媽的笑聲,是我童年里最奇妙的光,在這光里,我
21、可以跑,可以跳,也可以像做夢一樣到處飛。那個膽怯的小孩,終于成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩??!蔽液眍^微哽,咬著小勺問:“為什么還不講媽媽的不足?”“馬上開始!”沉默了一會兒,兒子說,“我發(fā)現(xiàn)一個秘密,愛笑的媽媽,實際上很脆弱很驕傲?!彼D了頓,繼續(xù)說,“這半年來,從姥爺患病到去世,你一直表現(xiàn)得堅強而樂觀,幾乎連我都被你騙過去?!蔽业男?,似被針扎了一下。我無法忘記,在最后的日子里,我抱著父親,如同抱一個小小嬰兒,我整夜握他的手,卻無法留住他?!皨寢尠滋煺勑︼L(fēng)生,可每晚都在夢里哭?!眱鹤幽曃?,“一個人,小偷般背負著傷心的大包袱,卻不肯分一點點給我拿,太看不起人了!”“你像個驕傲的小孩,只愿做我的太陽。可我也愿意發(fā)出光芒,為媽媽照亮!”我抬頭,清晰看見,他黑晶晶的瞳仁里,坐著個豆粒大小的我?!半y過時,不必忍到天黑才哭;遇見麻煩時,就像別的媽媽一樣嘆息嘮叨;太累了,就躺在沙發(fā)
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