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1、我要飛教案鳳臺縣新集楚源公司幼兒園教師：楊婷婷2022年5月課題:我要飛活動目標：1、能按自己想象的情節(jié)進行自由創(chuàng)作，體驗創(chuàng) 作的樂趣2、初步畫出人們飛翔的特征，添加相關背景活動準備：PPT 音樂隱形的翅膀淺藍色卡紙記號筆 人手一份活動過程：一、提問導入，調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，激發(fā)興趣教師提問：1、你們知道哪些動物會飛嗎？還有什么物體會飛 呢？（幼兒：小鳥、飛機、蝴蝶、蜜蜂、）2、出示PPT1問：它們?yōu)槭裁茨茉谔炜罩酗w翔呢?（幼兒：因為它們都有一雙大大的翅膀）教師小結(jié)：原來只要有一雙大大的翅膀就能飛起 來。二、出示PPT2講解人的飛行動態(tài)1、教師提問：小朋友們想一想，飛行的人和站立 的人動作上有什

2、么不一樣？誰能說說看？幼兒回答：身體橫著，腿是彎的2、結(jié)合PPT2講解飛行是人物的動態(tài)教師：小朋友說對了，人在飛行時身體是橫著或 傾斜的，像游泳一樣。人的四肢可以自由擺動。讓 我們仔細看一看，他們的動作。小朋友想想看，叔 叔、阿姨如果有了翅膀他們肯定也能飛得更高更遠 是吧。三、教師提問，引發(fā)想象教師提問：如果給你一雙翅膀一一1、你想擁有什么樣的翅膀（幼兒：我想有雙小鳥 的翅膀、）小結(jié)：小朋友都想擁有一雙與眾不同的翅膀。2、有了翅膀你要飛到哪里去，做什么呢？會看到 什么呢？（幼兒：如果我有雙翅膀，我要飛到大海 上去，和海鷗做朋友、）小結(jié)：有了翅膀能飛起來了，小朋友可以在太空遨 游，飛向大海，森林

3、，花園等等你想去的地方。3、誰能想象一下，如果你飛起來了，在天空中看 到地面的東西有什么變化呢？（幼兒：會變小、會 變矮、）小結(jié)：因為我們飛起來離地面越來越遠，地面的物 體會變矮變小。四：討論畫面布局，及內(nèi)容表現(xiàn)的先后順序，教師 難點板演。1、把自己畫在畫面的主體位置，留足畫翅膀的空 間。在背部添畫上你想要的翅膀，畫翅膀時要找準位 置，要把翅膀畫的大一些，才能飛的更高更遠。2、再畫出自己想要去做的事情3、添畫相關的背景五：提出要求，播放音樂幼兒創(chuàng)作1、先把自己畫在畫面的中上方位置，要畫大，要 畫出獨特的翅膀，也要畫大。2、畫前先想好你要飛到哪里去干什么，看到了什 么景象？注意遠小近大的關系。發(fā)揮你的想象力飛起來吧，孩子們！六：評價作品教師：小朋友今天都發(fā)揮

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