我 要 飛教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我要飛教案鳳臺(tái)縣新集楚源公司幼兒園教師：楊婷婷2022年5月課題:我要飛活動(dòng)目標(biāo)：1、能按自己想象的情節(jié)進(jìn)行自由創(chuàng)作，體驗(yàn)創(chuàng) 作的樂(lè)趣2、初步畫出人們飛翔的特征，添加相關(guān)背景活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT 音樂(lè)隱形的翅膀淺藍(lán)色卡紙記號(hào)筆 人手一份活動(dòng)過(guò)程：一、提問(wèn)導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)興趣教師提問(wèn)：1、你們知道哪些動(dòng)物會(huì)飛嗎？還有什么物體會(huì)飛 呢？（幼兒：小鳥(niǎo)、飛機(jī)、蝴蝶、蜜蜂、）2、出示PPT1問(wèn)：它們?yōu)槭裁茨茉谔炜罩酗w翔呢?（幼兒：因?yàn)樗鼈兌加幸浑p大大的翅膀）教師小結(jié)：原來(lái)只要有一雙大大的翅膀就能飛起 來(lái)。二、出示PPT2講解人的飛行動(dòng)態(tài)1、教師提問(wèn)：小朋友們想一想，飛行的人和站立 的人動(dòng)作上有什

2、么不一樣？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看？幼兒回答：身體橫著，腿是彎的2、結(jié)合PPT2講解飛行是人物的動(dòng)態(tài)教師：小朋友說(shuō)對(duì)了，人在飛行時(shí)身體是橫著或 傾斜的，像游泳一樣。人的四肢可以自由擺動(dòng)。讓 我們仔細(xì)看一看，他們的動(dòng)作。小朋友想想看，叔 叔、阿姨如果有了翅膀他們肯定也能飛得更高更遠(yuǎn) 是吧。三、教師提問(wèn)，引發(fā)想象教師提問(wèn)：如果給你一雙翅膀一一1、你想擁有什么樣的翅膀（幼兒：我想有雙小鳥(niǎo) 的翅膀、）小結(jié)：小朋友都想擁有一雙與眾不同的翅膀。2、有了翅膀你要飛到哪里去，做什么呢？會(huì)看到 什么呢？（幼兒：如果我有雙翅膀，我要飛到大海 上去，和海鷗做朋友、）小結(jié)：有了翅膀能飛起來(lái)了，小朋友可以在太空遨 游，飛向大海，森林

3、，花園等等你想去的地方。3、誰(shuí)能想象一下，如果你飛起來(lái)了，在天空中看 到地面的東西有什么變化呢？（幼兒：會(huì)變小、會(huì) 變矮、）小結(jié)：因?yàn)槲覀冿w起來(lái)離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，地面的物 體會(huì)變矮變小。四：討論畫面布局，及內(nèi)容表現(xiàn)的先后順序，教師 難點(diǎn)板演。1、把自己畫在畫面的主體位置，留足畫翅膀的空 間。在背部添畫上你想要的翅膀，畫翅膀時(shí)要找準(zhǔn)位 置，要把翅膀畫的大一些，才能飛的更高更遠(yuǎn)。2、再畫出自己想要去做的事情3、添畫相關(guān)的背景五：提出要求，播放音樂(lè)幼兒創(chuàng)作1、先把自己畫在畫面的中上方位置，要畫大，要 畫出獨(dú)特的翅膀，也要畫大。2、畫前先想好你要飛到哪里去干什么，看到了什 么景象？注意遠(yuǎn)小近大的關(guān)系。發(fā)揮你的想象力飛起來(lái)吧，孩子們！六：評(píng)價(jià)作品教師：小朋友今天都發(fā)揮