78《父親不敢老》驗(yàn)收

1、 沈陽市立人學(xué)校八年語文導(dǎo)學(xué)案 主備人：李清河 審批人：朱亞玲 授課時(shí)間： 編號 課題父親不敢老課型驗(yàn)收說：“我還這么年輕，還能多掙點(diǎn)!”說這話時(shí)，他68歲，原本挺拔的腰身已經(jīng)有些佝僂。大學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我和父親難得見上一面，所有的交流都靠一根細(xì)細(xì)的電話線維系。他總是在電話里說：“想買啥就買啥，別太寒磣，我還年輕，養(yǎng)得起你?！碑厴I(yè)后，我留在大城市發(fā)展，工作和生活的壓力讓自己離遠(yuǎn)方的父母越來越遠(yuǎn)，連電話都打得少了。偶爾打過去，父親還是那一套話：“家里一切都好，我這么年輕，能有什么事兒??？在外面好好干，別瞎操心!”聽他這樣說，我就真的很少操心，連談戀愛、買房子也心安理得地接受了父母的經(jīng)濟(jì)支援。此時(shí)

2、的父親已經(jīng)快80歲了，我知道他已經(jīng)不年輕，但是我卻一直以為他至少身體健康、沒病沒災(zāi)。直到母親的電話打過來，我才知道，原來有那么多的秘密，我一直不知道。父親病了，是腦出血。他一直有高血壓，常年離不開降壓藥。他是在鞋攤前病倒的，中午的太陽火辣辣地烤著，年輕人都避之不及，何況一個(gè)年近八旬的老人？父親躺在床上，高大的身軀被歲月打磨得像一片瘦小的葉子，眼窩深陷，顴骨突出，頭發(fā)白得如一團(tuán)蓬松的棉花。而一周前，他還在電話里對我說：“我還年輕”看見我，父親想要坐起來，并努力張大干癟的嘴，做好了展示年輕的準(zhǔn)備，但最終，只發(fā)出極低的聲音：“我一直不敢老，怕我老了，你就沒有父親幫、沒有父親疼了，可我還是老了”原來，

3、這么些年，父親一直在用行動和語言激勵(lì)自己、強(qiáng)逼自己時(shí)刻保持年輕狀態(tài)，好給我掙足夠多的錢，給我足夠多的幫助，給我足夠多的愛，也給我足夠多的從容與坦然，讓我不因有一個(gè)年邁的父親而自卑自憐!而我，居然根本不懂父親的良苦用心，竟在他夸耀自己還年輕時(shí)，曾生出一絲厭惡與不滿。如今，在父親病床前，看著老如朽木的父親，我終于忍不住淚流滿面。1、根據(jù)提示梳理情節(jié)，用簡潔的語言在方框里填寫。（4分）（學(xué)法指導(dǎo)：根據(jù)已給信息找對應(yīng)段落，概括相應(yīng)情節(jié)）2、從文中哪里可以看出“我”這個(gè)哥哥很疼愛弟弟？請用自己的話來概括。（3分）（學(xué)法指導(dǎo)：找哥哥與弟弟之間相關(guān)事件，簡潔概括情節(jié)。）3、第段畫線句子用了哪種描寫方法？有什

4、么作用？（4分）（學(xué)法指導(dǎo)：五種常見描寫方法，結(jié)合答題進(jìn)行解答。）4、賞析第段劃線句子。（3分）大家都恨不得削尖腦袋進(jìn)去，人貼人，我們甚至用不著走，雙腳騰空也能向前移動。（學(xué)法指導(dǎo)：句子賞析先看有無修辭，再看有無描寫）5下面句中加點(diǎn)詞語有怎樣的表達(dá)效果？（3分）弟弟得意地從棉褲袋里掏出襪子說：“在這里，我怕襪子也被踩掉了。（學(xué)法指導(dǎo)：釋詞+語境意+中心意）6、文中的一雙“冬夜的棉鞋”寄托了哪些情感？（3分）（學(xué)法指導(dǎo)：結(jié)合文章主要事件，把握事件表現(xiàn)的主要情感）激情導(dǎo)入同學(xué)們你們學(xué)過孟郊的游子吟嗎？會背誦嗎？（學(xué)生齊背）這是一首母愛的頌歌，詩中親切真淳地吟誦了偉大的人性美母愛。父親不敢老學(xué)習(xí)目標(biāo)

5、1、閱讀文章，學(xué)會運(yùn)用外貌描寫、動作描寫等描寫方法塑造人物形象，把握人物的性格特點(diǎn)。（重點(diǎn)） 2、理解文中某些語句和“得意”等詞語所達(dá)到的表達(dá)效果。（重點(diǎn)） 3、結(jié)合當(dāng)時(shí)貧窮的時(shí)代背景，體會偉大的母子之愛，感受炙熱的兄弟深情。（難點(diǎn)）父親比我大了整整50歲，老來得子，高興得放了兩大掛鞭炮，擺了10桌宴席，還開了那瓶存放了兩年都沒舍得喝的五糧液。8歲時(shí)，父親帶我去學(xué)二胡，從家到少年宮，騎自行車足足要一個(gè)小時(shí)。等我放學(xué)了，他把我送過去，晚上9點(diǎn)再去接我。到家時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)多了，我飯沒吃，功課也沒做，不得不繼續(xù)奮戰(zhàn)到深夜。于是，父親決定買一輛摩托車，這樣我就能在晚上11點(diǎn)之前上床睡覺。我媽說：“你都

6、這么大年紀(jì)了，能學(xué)會嗎？”父親握緊拳頭，一邊展示胳膊上的肌肉一邊豪情萬丈地說：“穆桂英53歲還掛帥出征呢，我是個(gè)大老爺們，小小摩托車還征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一個(gè)勁兒地捂著嘴偷笑。我10歲時(shí)，父親60歲，從單位光榮退休后的第二天，他就找個(gè)人多的街道，擺起了修鞋攤。收費(fèi)低，活兒做得又好，常常忙得抽不出身吃飯。以前的同事閑逛到他的攤前，不解地調(diào)侃：“老黃，退休工資還不夠花呀？都這么大歲數(shù)了，還干這活。你這手藝什么時(shí)候?qū)W會的呀？”父親一邊抱著鞋飛針走線，一邊爽朗地笑：“這么年輕就閑著，還不得閑出病來?！笨粗麥羡謪采哪?，我忽然感覺有點(diǎn)難為情。我讀高三那年，父親執(zhí)意在學(xué)校附近租間房

7、子，學(xué)人家搞陪讀，還不辭辛苦地把修鞋攤也搬了過來。我上課時(shí)，他在家做飯；我放學(xué)時(shí)，他急匆匆出攤。飯做早了會涼，但他總是把時(shí)間掐得很準(zhǔn)，每次我都能吃到熱騰騰的飯菜?？蛇@樣的話，他就只能餓著肚子干活，能吃飯時(shí)菜早已涼透。我?guī)退諗?，一個(gè)補(bǔ)鞋的中年婦女說：“你孫子都這么大了呀，那你干嗎還這么拼命？讓兒子養(yǎng)著就好了?！蔽艺驹谂赃?，臉上火燒火燎的，命令他：“以后不要再擺攤了，家里又不是窮得揭不開鍋!”他把臉一沉，氣呼呼地教師續(xù)備 沈 陽 市 立 人 學(xué) 校 八 年 語 文 導(dǎo) 學(xué) 案 編號：71課題父親不敢老課型驗(yàn)收 說：“我還這么年輕，還能多掙點(diǎn)!”說這話時(shí)，他68歲，原本挺拔的腰身已經(jīng)有些佝僂。大學(xué)

8、時(shí)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我和父親難得見上一面，所有的交流都靠一根細(xì)細(xì)的電話線維系。他總是在電話里說：“想買啥就買啥，別太寒磣，我還年輕，養(yǎng)得起你。”畢業(yè)后，我留在大城市發(fā)展，工作和生活的壓力讓自己離遠(yuǎn)方的父母越來越遠(yuǎn)，連電話都打得少了。偶爾打過去，父親還是那一套話：“家里一切都好，我這么年輕，能有什么事兒?。吭谕饷婧煤酶?，別瞎操心!”聽他這樣說，我就真的很少操心，連談戀愛、買房子也心安理得地接受了父母的經(jīng)濟(jì)支援。此時(shí)的父親已經(jīng)快80歲了，我知道他已經(jīng)不年輕，但是我卻一直以為他至少身體健康、沒病沒災(zāi)。直到母親的電話打過來，我才知道，原來有那么多的秘密，我一直不知道。父親病了，是腦出血。他一直有高血壓，常年

9、離不開降壓藥。他是在鞋攤前病倒的，中午的太陽火辣辣地烤著，年輕人都避之不及，何況一個(gè)年近八旬的老人？父親躺在床上，高大的身軀被歲月打磨得像一片瘦小的葉子，而葉脈上卻隱約刻寫著“我還年輕”的字樣，眼窩深陷，顴骨突出，頭發(fā)白得如一團(tuán)蓬松的棉花。而一周前，他還在電話里對我說：“我還年輕”看見我，父親想要坐起來，并努力張大干癟的嘴，做好了展示年輕的準(zhǔn)備，但最終，只發(fā)出極低的聲音：“我一直不敢老，怕我老了，你就沒有父親幫、沒有父親疼了，可我還是老了”原來，這么些年，父親一直在用行動和語言激勵(lì)自己、強(qiáng)逼自己時(shí)刻保持年輕狀態(tài)，好給我掙足夠多的錢，給我足夠多的幫助，給我足夠多的愛，也給我足夠多的從容與坦然，讓

10、我不因有一個(gè)年邁的父親而自卑自憐!而我，居然根本不懂父親的良苦用心，竟在他夸耀自己還年輕時(shí)，曾生出一絲厭惡與不滿。如今，在父親病床前，看著老如朽木的父親，我終于忍不住淚流滿面。1、本文采用了哪種記敘順序？請分析其好處。（3分）順序（時(shí)間順序），好處是：次序井然，文章顯得條理清楚，便于讀者理解。2、請用簡潔的語言概括文中哪些事表現(xiàn)父親不敢老？（三件即可）。（3分）（1）“我”八歲時(shí)，為送“我”學(xué)二胡而學(xué)騎摩托車（2）退休后擺鞋攤修鞋（3）陪“我”讀書搬來鞋攤（4）“我”大學(xué)時(shí)頂著經(jīng)濟(jì)壓力囑咐“我”“想買啥就買啥”（5）病床上極力掩飾自己的衰老3、題目中所說的“父親不敢老”的原因是什么？用原文語句

11、回答。（3分）好給“我”足夠多的錢，給“我”足夠多的幫助，給我足夠多的愛，也給我足夠多的從容與坦然，讓我不因有一個(gè)年邁的父親而自卑自憐!4、體會下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）回想當(dāng)年連談戀愛、買房子也心安理得地接受了父母的經(jīng)濟(jì)支援。安心，認(rèn)為理所當(dāng)然的意思（或心理描寫），細(xì)膩的刻畫出“我”當(dāng)時(shí)接受父母錢的毫不在意，表現(xiàn)出父親的良苦用心以及深厚的父愛。5、賞析選文中的第段劃線句子。（3分）弟弟得意地從棉褲袋里掏出襪子說：“在這里，我怕襪子也被踩掉了?！北扔鳎ㄍ饷裁鑼懀鷦有蜗蟮孛鑼懜赣H的老態(tài)和瘦弱，與父親“我還年輕”的表達(dá)形成，突出父愛的偉大。6、選文第段的劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有

12、什么作用？（3分）動作描寫、語言描寫，生動形象地寫出父親見到“我”的喜悅和想掩飾老去的心理，表現(xiàn)父親對“我”的良苦用心以及深厚的父愛。7、選文第段中的“淚”有什么含義？（3分）感動于父親的良苦用心，悔恨于不理解父愛時(shí)所流露出的厭惡與不滿，心疼父親病中受苦。父親不敢老學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀文章，學(xué)會運(yùn)用外貌描寫、動作描寫等描寫方法塑造人物形象，把握哥弟的性格特點(diǎn)。（重點(diǎn)） 2、理解文中某些句子和“得意”等詞語所達(dá)到的表達(dá)效果。（重點(diǎn)） 3、體會兄弟之間濃濃的真情。（難點(diǎn)）溫馨提示小說的閱讀需要注意哪些問題？1 注意小說中的時(shí)間、地點(diǎn)線索2 注意小說中主人公的狀態(tài)改變（包括他的性格、行為方式）3 注意小

13、說中的一些重要事件，看其前后是否有伏筆、鋪墊 父親比我大了整整50歲，老來得子，高興得放了兩大掛鞭炮，擺了10桌宴席，還開了那瓶存放了兩年都沒舍得喝的五糧液。8歲時(shí)，父親帶我去學(xué)二胡，從家到少年宮，騎自行車足足要一個(gè)小時(shí)。等我放學(xué)了，他把我送過去，晚上9點(diǎn)再去接我。到家時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)多了，我飯沒吃，功課也沒做，不得不繼續(xù)奮戰(zhàn)到深夜。于是，父親決定買一輛摩托車，這樣我就能在晚上11點(diǎn)之前上床睡覺。我媽說：“你都這么大年紀(jì)了，能學(xué)會嗎？”父親握緊拳頭，一邊展示胳膊上的肌肉一邊豪情萬丈地說：“穆桂英53歲還掛帥出征呢，我是個(gè)大老爺們，小小摩托車還征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一個(gè)勁兒地捂著嘴偷笑。我10歲時(shí)，父親60歲，從單位光榮退休后的第二天，他就找個(gè)人多的街道，擺起了修鞋攤。收費(fèi)低，活兒做得又好，常常忙得抽不出身吃飯。以前的同事閑逛到他的攤前，不解地調(diào)侃：“老黃，退休工資還不夠花呀？都這么大歲數(shù)了，還干這活。你這手藝什么時(shí)候?qū)W會的呀？”父親一邊抱著鞋飛針走線，一邊爽朗地笑：“這么年輕就閑著，還不得閑出病來。”看著他溝壑叢生的臉，我忽然感覺有點(diǎn)難為情。我讀高三那年，父親執(zhí)意