《看云識(shí)天氣》課件

1、17 看云識(shí)天氣卷云請(qǐng)欣賞美麗 的 云 彩卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云虹霞 云的名稱(chēng) 天氣征兆 卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云云彩名稱(chēng) 天氣征兆 暈華虹霞日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨 東虹轟隆西虹雨 朝霞不出門(mén)，晚霞行千里 1、說(shuō)出你最喜歡的句子。 2、為什么喜歡它？ 從文中尋讀你最喜歡的句子，小組交流：123百家爭(zhēng)鳴 經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。3一、分類(lèi)別分類(lèi)別是按一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物或事理的不同成分、不同方面，分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明。分類(lèi)別的說(shuō)明方法，使文章條理清晰、層次分明。 。

2、二、舉例子 舉例子是舉出有代表性的恰當(dāng)?shù)膶?shí)例，反映事物的一般情況，真切地說(shuō)明事物。如：萬(wàn)紫千紅的花一文，舉了紅喇叭花、杏花、弄色木芙蓉這三種花在不同時(shí)候花色不同的實(shí)例，說(shuō)明會(huì)變色的花很多。舉例子這種說(shuō)明方法，可以使說(shuō)明語(yǔ)言通俗易懂，更具有說(shuō)服力三、打比方 打比方是適當(dāng)運(yùn)用比喻，來(lái)增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性。如：中國(guó)石拱橋第一自然段第一句：“石拱橋，橋洞成弧形，就像虹”，將“石拱橋”比作“虹”，運(yùn)用比喻介紹石拱橋的結(jié)構(gòu)知識(shí)，說(shuō)明石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)。 靈活使用打比方這種說(shuō)明方法，能將事物介紹得生動(dòng)形象，給讀者留下鮮明的印象。 四、列數(shù)字 列數(shù)字是列舉具體準(zhǔn)確的數(shù)字對(duì)事物進(jìn)行說(shuō)明。中國(guó)石拱橋一文，寫(xiě)

3、趙州橋“全長(zhǎng)5082米，兩端寬96米，中部略窄，寬9米”，列數(shù)字說(shuō)明了趙州橋的長(zhǎng)和寬。 列數(shù)字說(shuō)明，能把事物說(shuō)明得更精確、更直觀(guān)，是列數(shù)字這種說(shuō)明方法的優(yōu)越之處。 五、作比較 作比較是指在說(shuō)明時(shí)，把兩種或兩種以上同類(lèi)的事物進(jìn)行比較，以突出被說(shuō)明對(duì)象的特征。從甲骨文到縮微圖書(shū)這篇說(shuō)明文，在說(shuō)到制書(shū)材料時(shí)，把紙和竹片、木片、綢子作了比較，突出竹片、木片制成的書(shū)笨重、使用不方便，帛書(shū)雖輕便卻成本太高的缺點(diǎn)，顯示出用紙做制書(shū)材料成本較低且輕巧適用的優(yōu)越性。 使用作比較這種說(shuō)明方法，能更好地突出被說(shuō)明對(duì)象的特征，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說(shuō)明的效果。 六、下定義下定義是用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作

4、規(guī)定性的說(shuō)明。一般來(lái)說(shuō)，下定義有以下公式可套： 下定義這種說(shuō)明方法，使說(shuō)明語(yǔ)言科學(xué)、準(zhǔn)確，讓讀者在具體了解被說(shuō)明對(duì)象前，能對(duì)被說(shuō)明對(duì)象有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。 七、作詮釋作詮釋是用解說(shuō)性的語(yǔ)言對(duì)事物或事理的特征進(jìn)行闡述。如：中國(guó)石拱橋一文在介紹趙州橋的特點(diǎn)時(shí)，就使用了作詮釋這種說(shuō)明方法，課文從四個(gè)角度闡釋了趙州橋“制造奇特，人不知其所以為”的巧妙結(jié)構(gòu)及不朽的藝術(shù)價(jià)值。從甲骨文到縮微圖書(shū)一文中，對(duì)近年出現(xiàn)的許多奇妙的書(shū)，像會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)，能活動(dòng)的書(shū)，立體的書(shū)以及縮微的書(shū)都進(jìn)行了較細(xì)致的解說(shuō)，如介紹立體的書(shū)：“還有一種書(shū)，插圖是立體的。打開(kāi)書(shū)，書(shū)里的人和動(dòng)物會(huì)站起來(lái)，躍然紙上，栩栩如生。”這種說(shuō)明方法就是作

5、詮釋。 作詮釋能使說(shuō)明語(yǔ)言更全面、更充分、更具體。 八、摹狀貌摹狀貌是指對(duì)事物形狀相貌的特征進(jìn)行描摹，使讀者容易認(rèn)識(shí)所要說(shuō)明的事物。如：看云識(shí)天氣一文，在描摹天氣動(dòng)態(tài)方面相當(dāng)出色，如：“積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長(zhǎng)越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會(huì)，整座云山崩塌了，烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨來(lái)，有時(shí)竟會(huì)帶來(lái)冰雹或者龍卷風(fēng)。” 摹狀貌使說(shuō)明語(yǔ)言富有形象性，直觀(guān)性。 九、畫(huà)圖表畫(huà)圖表是指采用繪制圖形或表格的方法進(jìn)行說(shuō)明。如萬(wàn)紫千紅的花一文，為了說(shuō)明昆蟲(chóng)和花色的關(guān)系，列了一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，從表中可以看出：

6、4197種花中，白色、黃色和紅色的花最多，這三種顏色的花較鮮艷，容易惹昆蟲(chóng)注意。 畫(huà)圖表這種說(shuō)明方法，比任何單純的文字說(shuō)明更一目了然。 十、作引用 引用是借用別人已說(shuō)過(guò)的話(huà)來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。如：國(guó)寶大熊貓一文，引用西班牙國(guó)王的祝賀語(yǔ)，說(shuō)明人工飼養(yǎng)大熊貓能繁殖出下一代是一件大喜事。引用一般有雙引號(hào)作標(biāo)志，運(yùn)用這種說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明，更容易讓人信服。 天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬 它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。2比喻、排比、對(duì)比仿句練習(xí)：示例：天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔