運動和力中考復(fù)習(xí)1

1、運動和力復(fù)習(xí)課一、運動的描述：（一）、機(jī)械運動1、 定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運動。2、 特點：機(jī)械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。（二）參照物：在研究機(jī)械運動時,被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫 ,如果被研究的物體與參照物之間有位置的改變,這個物體是 的;如果沒有位置的改變則是 的.整個宇宙是由不斷運動著的物質(zhì)組成的,絕對不動的物體是沒有的,平常聽說的運動和靜止都是相對于不同的 來說的.參照物運動靜止參照物 參照物可以任意選擇 通常我們是以_作為參照物。地面或與地面固連的物體如何選擇參照物1.人造地球同步衛(wèi)星相對于地面是_的，相對于太陽是_的。2.甲、乙兩車以相同速度同向做勻速直線運動，若以甲車為

2、參考物，則（）A乙車是運動的 B乙車是靜止 C甲、乙兩車都是運動的D無法判斷 運動的靜止的B3.在人民公園的湖面上，小剛同學(xué)坐在航行的游船里觀光，若說他是靜止的，所選的參照物是( ) A湖岸 B湖水 C游船 D岸上的建筑物C4.月亮在云中穿行，是以 為參照物，當(dāng)烏云遮住了月亮又是以 為參照物。云月亮5、李白在望天門山一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”作者在這兩句優(yōu)美的詩句中，先后選擇的參照物是（ ）A.岸邊和行船 B.行船和岸邊C.都是行船 D.都是岸邊B6、一人騎車由南向北行駛，這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛汽車為參照物，此人（ ）A.向北運動 B.向南運動 C

3、.靜止 D.運動方向無法判定B二、速度（v）1、比較運動快慢有二種方法：.比較它們在 _，路程越長，運動的越快。.比較它們在 _，時間越短，運動的越快。相同時間內(nèi)通過的路程相同路程上所用的時間2.速度: 、表示物體運動的快慢的物理量; 、運動物體單位時間內(nèi)通過的路程叫做速度. 、公式: 、單位 m/s km/h;1m/s= 3.6 km/h（5）勻速直線運動： ，叫勻速直線運動勻速直線運動的速度：在勻速直線運動中，速度在數(shù)值上等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程物體沿著直線快慢不變的運動（6）變速直線運動：物體在一條直線上運動，如果在 ，這種運動叫變速直線運動平均速度：平均速度用來描述做變速直線

4、運動的物體的運動快慢情況如生活中：飛機(jī)的速度，汽車的速度，人的步行速度，自行車的速度，都是指平均速度平均速度的計算公式是: 這里的平均速度只表示物體在一段時間內(nèi)或路程中的平均快慢程度 相等的時間內(nèi)通過的路程不相等1.關(guān)于速度的下列說法不正確的是（）A路程越大,速度越大 B通過相同的路程，所用時間少的物體速 度大 C運動快的物體速度大 D單位時間內(nèi)，通過路程長的物體速度大 2.物體做勻速直線運動，8秒內(nèi)通過路程為20米，該物體在前2秒內(nèi)速度是_米秒。 2.5A3甲、乙兩物體都做勻速直線運動，它們路程之比為5：3，所用時間之比為3：2，則它們速度之比為_。 10:9 精選例題一列長150m的火車用

5、5min時間勻速通過一座長度為7350m的大橋,求火車通過大橋時速度為多少km/h?S解：S=S橋+S車=7350m+150m =7500mt= 5min = 300sV=St=7500m300s=25m/s=90km/h答：火車通過大橋時速度為90km/hS橋S車 即學(xué)即練一列長200m的火車通過隧道用了90S。已知火車做勻速直線運動，速度為36km/h，求這個隧道的長度。S道S車S解：v=36km/h=10m/sS=vt=10m/s90s=900mS道=S-S車=900m-200m=700m三、長度的測量1、長度單位及換算在國際單位制中,長度的主單位是m,為了使用方便,還有一些比m大的和比

6、m小的導(dǎo)出單位,主要有:km、dm、cm、mm、m,這些單位之間的換算關(guān)系:1m10-3km; 1m10dm; 1m102cm; 1m103mm;1m106 m; 1dm10cm; 1cm10mm; 1mm103 m.2.正確使用刻度尺：.認(rèn)：零刻線、測量范圍、分度值.選：據(jù)測量的實際要求選適當(dāng)精確程度和量程的刻度尺.放：尺要沿所測長度（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。.看：視線與刻度尺垂直.讀：估計到分度值的下一位.記：結(jié)果=數(shù)值+單位 數(shù)值=準(zhǔn)確值+估計值3.特殊長度的測量：累積法、化曲為直、化薄為厚、組合（平移）等4、誤差與錯誤 誤差是_.任何測量都有誤差誤差只能盡量減小，而不能

7、完全消除減小誤差的方法：多次測量求平均值；選用高精度儀器；改進(jìn)測量方法錯誤是由于不遵守測量規(guī)則或粗心等原因造成的，是應(yīng)該消除而且能夠消除的 測量值與真實值之間的差異2.92c1、圖中物塊的長度為cm。 2、如圖所示物體的長度是 。4.61cm四、力及其作用效果1、正確理解力的概念 力是_孤立的一個物體不會出現(xiàn)力的作用，且受力物體存在時，一定有_存在物體間力的作用是相互的當(dāng)甲、乙兩個物體之間產(chǎn)生力時，甲對乙物體有作用力的同時，乙對甲物體也有力的作用，這一對力互稱為_，且大小相等，方向相反，作用在同一條直線上 物體對物體的作用施力物體作用力和反作用力物體間力的作用是相互的。 2、力的兩個作用效果力

8、可以改變物體的_.運動狀態(tài)包括：_其變化包括以下四種情況：物體從靜止變?yōu)檫\動,或從運動變?yōu)殪o止 ；物體運動速度大小發(fā)生變化 ；物體運動方向發(fā)生變化. ；物體運動方向、速度大小同時發(fā)生變化. 只要有上述一種情況出現(xiàn),就可判斷物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化,就一定是受到了外力的作用.力可以改變_.力可以把物體拉伸、壓縮或彎曲. 運動狀態(tài)運動方向和速度大小物體的形狀3、力的示意圖力的三要素：力的大小、方向、作用點叫力的三要素。力的三要素都會影響力的作用效果。用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫做力的示意圖.其中,線段的長短表示力的大小;線段末端標(biāo)出的箭頭表示力的方向;線段的起點表示力的作用點

9、,它必須畫在受力物體上.1、甲、乙兩個小同學(xué)坐在兩輛小車上，地面很光滑，甲用力推乙一下，則甲、乙兩個同學(xué)將會：（）A、甲原地不動，乙向后運動；B、乙原地不動，甲向后運動；C、甲、乙同時向相反的方向運動；D、甲、乙都原地不動。 C2、第18屆世界杯足球賽正在德國如火如荼地進(jìn)行。圖所示為進(jìn)球時，球與球網(wǎng)接觸的情景。其中，足球運動速度變小，說明力能使物體的_發(fā)生改變；球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生_。運動狀態(tài)形變3關(guān)于力的概念，下列說法不正確的是 （ ）A力是物體間的相互作用，沒有物體就沒有力的作用B施力物體同時也是受力物體C只要物體發(fā)生接觸，它們之間就一定有力的作用D力可以改變物體的形狀，也可以

10、改變物體的運動狀態(tài)C4用扳手?jǐn)Q螺母，手握在扳子手柄上不同的位置，所用力的大小就不同，這說明力的作用效果跟它的 有關(guān) 5穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感到墻在推他，這表明_；同時他由靜止向后運動，這又表明力可以改變物體的 作用點物體間力的作用是相互的運動狀態(tài) 6、 40N的物體靜止在桌面上，畫出物體對桌面的壓力的示意圖。F =40N變式訓(xùn)練: 球重4N，用力的示意圖畫出小球的重力G = 4N7重30牛的鉛球被投出后在空中飛行（如圖）請在圖中畫出重力的圖示 8、作圖題：在圖中,物體A重600牛,在水平向右的300牛拉力作用下做勻速直線運動.用力的示意畫出A所受到的各個力. NGFf1、內(nèi)容：一切物體在

11、沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。理解：物體的運動不需力來維持。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。原來靜止的,不受力后還保持靜止; 原來運動的,不管原來作什么運動,不受力后則做勻速直線運動五、牛頓第一定律 2、伽利略斜面實驗： 三次實驗小車從同樣高斜面頂端滑下的目的是：為了小車到達(dá)水平面時具有相同的速度。實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法在實驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化實驗）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正

12、開端。3、慣性定義:物體保持_叫做慣性.由于物體運動狀態(tài)不變,包括靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)兩種情況,因此,可理解為慣性就是： _的性質(zhì)。運動狀態(tài)不變的性質(zhì)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。與物體是否受力、是否運動、怎樣運動無關(guān)。一切物體都具有慣性。慣性的應(yīng)用（1）拍打衣服可除去灰塵。（2）使勁甩手可把手上的水甩掉。（3）撞擊可以使錘頭、斧頭緊套在把上。 （4）摩托車飛躍斷橋。（5）宇航員走出飛船后，仍能與飛船“并肩”前進(jìn)，不會落在飛船后面。慣性的防止（1）開車要系安全帶。（2）行車要保持車距。（3）貨車嚴(yán)禁超載。（4）行車要限速。1、正在做曲線運動的物體，若它所

13、受到的外力同時消失，那么它將（ ）A物體立即停下來 B物體繼續(xù)做曲線運動 C物體將做勻速直線運動 D物體將改變運動方向C2、關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是：（ ）A、物體必須受到力的作用才能運動；B、物體改變運動狀態(tài)不需要受力；C、力是維持物體運動的原因；D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因。3下列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是( )A跳遠(yuǎn)運動員的助跑速度越大，跳遠(yuǎn)成績往往越好 B用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上C子彈離開槍口后，仍能繼續(xù)高速向前飛行D古代打仗時，使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒 B 4、輪船在大海中勻速直線航行，小明同學(xué)在船中央甲板上豎直向上跳起，則小明下落時（ ）A、仍

14、在起跳點 B、在起跳點前 C、在起跳點后 D、無法確定落在何處A、下列現(xiàn)象不是由慣性引起的是 （ ）A、撞擊斧柄斧頭套緊B、猛抽紙條紙出杯未動C、拉拉力器彈簧伸長D、緊急剎車人向前傾倒C六、二力平衡1.平衡狀態(tài): 靜止或勻速直線運動狀態(tài)。2.二力平衡： （1）物體雖然受到幾個力作用，但是這幾個力的作用效果相互抵消，相當(dāng)于不受力，我們就說這幾個力平衡。二力平衡的條件 ：作用在一個物體上的兩個力,_這兩個力平衡一對平衡力的合力為零、力和運動的關(guān)系 一個物體不受力或只受平衡力時，它將處于_（速度的大小和運動方向都不會改變）一個物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，一定受到非平衡力的作用，所以說力是改變物體運動狀

15、態(tài)的原因物體在平衡力的作用下運動狀態(tài)不變,原來靜止仍然靜止,原來運動的做勻速直線運動.可見,力的作用不是_,而是大小相等，方向相反，作用在一條直線上靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)產(chǎn)生運動改變物體運動狀態(tài)的原因. 1、下列情況，能表示二力平衡的是（ ）為什么？3牛3牛3牛4牛3牛3牛3牛3牛3牛3牛ABCDECE2、下列事例中，物體受到平衡力作用的是 （ ）A、正在軌道上轉(zhuǎn)圈的過山車B、減速進(jìn)站的火車C、騰空加速上升的火箭D、在馬路上勻速直線行使的轎車3、如果你看過中央電視臺體育頻道的圍棋講座就會發(fā)現(xiàn)，棋子在豎直放置的棋盤上可以移動，但不會掉下來。原來，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不會掉下來

16、是因為 （ ）A、棋子所受摩擦力小于重力B、棋子所受摩擦力大于其重力C、棋子所受摩擦力等于重力D、棋子的質(zhì)量很小，其重力可以忽略不計DC4、電燈通過電線掛在天花板上，與電燈受到的重力相平衡的力是 （ ）A、電燈對電線的拉力B、電線對天花板的拉力C、電線對電燈的拉力D、天花板對電線的拉力5、關(guān)閉了發(fā)動機(jī)的火車，由于 仍能繼續(xù)運動，最 終 火 車 會 停 下 來 ， 這 時火車所受的合力為 N。6、物體在平衡力的作用下，保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。要改變物體的運動狀態(tài)，就必須 。C慣性0靜止勻速直線運動施加力的作用、小麗同學(xué)在超市購物時，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的

17、阻力是 N，突然，小麗發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用10N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為 N。5157、用20N的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動，若此時將手的握力增加到30N，則手與瓶子之間的摩擦力的大小將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）不變D、物理書放在水平桌面上，下列各對力中，屬于平衡力的是（ ）A、書所受的重力與書對桌面的壓力B、書對桌面的壓力與桌面對書的支持力C、書所受的重力與地面對桌子的支持力D、書所受的重力與桌面對書的支持力C、起重機(jī)的鋼絲繩上吊著一個重物，比較下面三種情況鋼絲繩對重物拉力的大小，正確的是（）.重物靜止時，繩的拉力最大.重物勻速

18、上升時，繩的拉力最大. 上述三種情況，繩的拉力一樣大.重物勻速下降時，繩子的拉力最大GF、如圖所示，用兩根細(xì)繩分別系住甲、乙兩個相同的物體，讓它們在豎直方向上運動，甲物體以v1 =2米/秒的速度勻速下降，此時繩的拉力為F1；物體乙以v2 =4米/秒的速度勻速上升，繩的拉力為F2，則F1與F2的大小關(guān)系是（ ）A、F1=F2B、F1=2F2C、2F1=F2D、F1=4F2乙v2F2甲v1F1A 1、一個在日常生活中的水平桌面上滑行的木塊，水平方向受到兩個力的作用，且兩個力的三要素都相同（物體可視為一個點）下列敘述正確的是（ ）A木塊的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變B木塊的運動狀態(tài)不發(fā)生改變，保持原來的速度做勻速直線運動C這兩個力的合力可能等于零D這兩