關(guān)于建設(shè)文明城市演講稿-小手拉大手-讓文明相伴左右

1、關(guān)于建設(shè)文明城市演講稿 小手拉大手，讓文明相伴左右少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年文明，則國(guó)家昌盛。新一代少年是撐起國(guó)家未來的棟梁，教育者的職責(zé)是讓每一位學(xué)生都能成為一面文明的旗幟，成為一個(gè)文明的標(biāo)志，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目的，形成“人人參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的生動(dòng)局面。 國(guó)慶期間朋友圈被一張圖片刷屏了，一個(gè)四歲的小朋友推著自己的小小自行車在路邊玩耍，聽到歌聲里唱著向國(guó)旗敬個(gè)禮，就轉(zhuǎn)向路邊向著國(guó)旗敬了個(gè)禮，樣子認(rèn)真極了。我想我們國(guó)家需要的是這種精神，愛國(guó)、向善、文明、友好。小朋友的舉動(dòng)感動(dòng)了許多人，也令很多大人們慚愧，了不起的少年，未來的希望，正所謂

2、小手拉大手，共建文明城。 曾經(jīng)那些嘲諷我們國(guó)家人民不講文明的人，將會(huì)看到中國(guó)文明的樣子。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如：“不隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。新加坡人解釋說:“因?yàn)橛行┎晃拿餍袨榈拇蠖鄶?shù)是中國(guó)大陸的游客”。不文明行為也是國(guó)恥，培養(yǎng)文明禮儀從娃娃抓起，小手拉大手，讓文明相伴左右。 成人理應(yīng)承擔(dān)著教育孩子成長(zhǎng)的角色，但時(shí)常會(huì)被這些孩子們“教育”。見了太多的“碰瓷兒”，就停止了自己的善行，這是一個(gè)社會(huì)的可悲之處。一位白發(fā)蒼蒼的老人，在路上摔倒了。根據(jù)常人的邏輯，此時(shí)應(yīng)該有許多“活雷鋒”降臨，扶起老人?？墒聦?shí)恰恰相反，一個(gè)都沒有!也許近年來頻發(fā)的敲詐事件，使許多人在“幫”與“不幫”之間產(chǎn)生了矛盾。于是，絕大多數(shù)人選擇了“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行為，而放棄了一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。殊不知，這就是文明的舉動(dòng)??！一位路過的小女孩，掙脫了母親的手，跑過去扶起了老人。在一旁目睹的我們，怎能不自慚形穢?小手拉大手，創(chuàng)建文明城，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明一座城。 創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，小手拉大手，從小事做起，