25《北冥有魚》2022中考語文文言文閱讀復(fù)習(xí)精選真題匯編（原卷版+解析版）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 25北冥有魚2022中考語文文言文閱讀復(fù)習(xí)精選真題匯編（原卷版+解析版）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺25核北冥有魚學(xué)校:_姓名：_班級：_一、課內(nèi)閱讀（2021上海靜安八年級期末）閱讀下文。完成小題。北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也，天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。1上文節(jié)選自莊

2、子內(nèi)篇中的_，莊子是_家學(xué)派的代表人物。2用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句，注意句式特點和加點字的含義。摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。3在這段文字中，借齊諧之言描繪了“_”的景象，成語_等便由此衍生，大鵬也就成了_和_的象征。千載之后，李清照也在其詞作漁家傲中，以“_”一句來抒發(fā)自己非凡的抱負。（2021甘肅莊浪八年級期末）北冥有魚莊子北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃

3、也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。4解釋下面加點的詞語。（1）志怪者也_ （2）去以六月息者也_（3）北冥有魚_ （4）其視下也_5將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。怒而飛，其翼若垂天之云。6是怎樣描寫大鵬的形象的？7賞析句子：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！倍?、對比閱讀（2021貴州黔西中考）閱讀古文，完成下列小題。（甲）北冥有魚，其名曰鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶

4、扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（乙）從小丘每行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之，伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見，其岸勢犬牙差互，不可知其源。8解釋加點通的意思。志怪者也_ 摶扶搖而上_心樂之_ 佁然不動_9將劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。野馬也，塵埃已，生物之以息相吹也。斗折蛇行，明滅可見。10北冥的魚與小石潭的魚，它們生活狀態(tài)不一樣，請結(jié)合文

5、意簡要分析。11假如你是一條魚，希望自己成為什么樣的魚？請簡述理由。（2021四川涼山中考）（甲）北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（乙）莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不

6、知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！保ㄟx自莊子二則）12下列句子中，加點字意義或用法理解有誤的一項是（ ）A怒而飛，其翼若垂天之云（表承接）B去以六月息者也（憑借）C莊子與惠子游于濠梁之上（在）D子之不知魚之樂（用于主語和謂語之間，取消句子獨立性）13下列說法有誤的一項是（ ）A善于運用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗，是莊子的特色。B甲文中的大鵬具有碩大無比、志存高遠的特點，大鵬這一形象對后世影響深遠。C甲文先寫大鵬遷徙南冥的氣勢，再寫北冥之魚由鯤到鵬的變化，最后寫仰觀蒼天，擬想大

7、鵬俯瞰大地。D乙文記敘了莊子與惠子在濠水橋上游玩時進行的一場關(guān)于“魚之樂”的辯論。（2021山西中考）天遠地闊縱橫馳騁，詩情文墨思接千載。請閱讀下面的古詩文，完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徒于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也

8、，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。14讀準字音，是閱讀古詩文的第一步。請給下列句中的加點字標注讀音。（1）學(xué)詩謾有驚人句 _ （2）其名為鯤 _15一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點詞意思相同的一項是（ ）A怒而飛 心花怒放 B其翼若垂天之云 比翼雙飛C志怪者也 志同道合 D亦若是則已矣 實事求是16完成下列語句的翻譯。（1）鯤之大，不知其幾千里也。翻譯：鯤體積巨大，_。（2）天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？翻譯：天色湛藍，_？_？17古代文人經(jīng)常借助天鵬的形象表達情感。請結(jié)合選文將下面的表格補充完整。選文 大鵬形象解讀 相關(guān)名句積累漁家

9、傲 借大鵬的形象，表明自己渴望高飛遠走的心愿，反映了她對_追求和向往。 _北冥有魚 大鵬具有_、_的特點，是一個超現(xiàn)實的形象，在它身上寄托了深刻的寓意。 摶扶搖而上者九萬里（2021遼寧細河八年級期末）閱讀選文，完成各題。（甲）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（乙）南海之帝為倏，北海之

10、帝為忽，中央之帝為渾沌。倏與忽時相與遇于渾沌之地，渾沌待之甚善。倏與忽謀報渾沌之德，曰：“人皆有七竅，以視、聽、食、息，此獨無有，嘗試鑿之?！比砧徱桓[，七日而渾沌死。18對下面加點的詞語，解釋不正確的一項是（ ）A其翼若垂天之云 垂：近，接近B齊諧者，志怪者也 志：記載C謀報渾沌之德 德：恩， 恩情。D人皆有七竅 七竅：人的耳目口鼻共有七孔，故稱七竅。19下列句子中沒有通假字的一項是（ ）A北冥有魚，其名為鯤 B選賢與能C倏與忽時相與遇于渾沌之地 D食之不能盡其材20翻譯下面句子。（1）摶扶搖而上者九萬里（2）倏與忽謀報渾沌之德21請你寫出與“鵬”有關(guān)的成語或詩句。22（甲）（乙）兩文各有怎樣

11、的寓意？（2021河南潢川八年級期末）閱讀下面兩個語段，完成下面小題。（一）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（北冥有魚）（二）神異經(jīng)曰：北海有大鳥，其高千里。頭文曰“天”，胸文曰“雞”，左翼文曰“鹥”，右翼文曰“勤”。左足在海北崕，右足在海南崕。其毛蒼，其喙赤，其腳黑，名曰天雞，一名鹥

12、勤。頭向東，止海中央，惟捕鯨魚，食則北海水流。利不犯觸人，不干物。或時舉翼飛，其兩羽相初，如雷如風(fēng)，驚動天地。（節(jié)選自太平御覽）注：神異經(jīng)：中國古代神話志怪小說集。鹥（y）：鳥名。崕：同“崖”，高地的邊緣。相初：剛開始。23解釋下列加點詞語在句中的意思。（1）怒而飛 怒： （2）水擊三千里 擊：24把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？25結(jié)合語段（一）簡要概括大鵬的形象。26語段（一）和語段（二）都運用了哪兩種修辭方法來寫北海的“大鳥”，請簡要分析。（2021廣東澄海八年級期末）（甲）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬

13、之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自莊子二則北冥有魚）（乙）甘戊使于齊，渡大河。船人曰河水間耳君不能自渡能為王者之說乎？甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短長，謹愿敦厚，可事主不施用兵；騏驥騄駬，足及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍；干將為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下隨流，吾不如子；說千乘之君，萬乘之主，子亦不如戊矣?！保ü?jié)選自

14、劉向說苑卷雜言）注：甘戊：戰(zhàn)國秦武王時丞相。間：縫隙，此處指河面很窄。謹愿敦厚：謹慎老實，誠懇厚道。騏驥騄駬：四種駿馬的名稱。小貍：小野貓。干將：古代寶劍的名稱。27下列各組句子，加點詞語意思相同的一項是（ ）A怒而飛/一怒而諸侯懼 B志怪者也/處處志之C生物之以息相吹也/以其境過清 D亦若是則已矣/是謂大同28參考表格提示的方法，解釋乙文中加點詞的意思。文言詞句 理解詞義的方法 解釋不然！汝不知也 參考成語法：理所當然 （1）可事主不施用兵 查閱詞典法：事情。特指戰(zhàn)事。政治事務(wù)。從事；做。侍奉；服侍（古漢語常用字典） （2） （填序號）曾不如小貍 課內(nèi)遷移法:曾不若孀妻弱子。（愚公移山） （

15、3）29請用三處“/”給乙文畫線的句子斷句。船人曰河水間耳君不能自渡能為王者之說乎30把甲文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。31下列對于兩則選文有關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項是（ ）A甲文用夸張的手法寫出了北鯤化鵬，展翅南飛，志存高遠，突出了鵬是真正的逍遙者。B乙文船夫?qū)Ω饰煺f話時的語氣，從中可感受到他對甘戊“使于齊”的不信任與嘲諷。C甲文寓說理于寓言和生動的比喻中，全篇充滿奇特的想象和浪漫主義色彩。D乙文有故事情節(jié)，有人物對話，文字簡潔生動，內(nèi)容蘊含哲理，富有文學(xué)色彩。32甲乙兩文都運用了借物說理的方法，請具體分析兩篇文章借助哪些事物，具體闡述了什么道理。（

16、2021廣西靈山八年級期末）文言文閱讀甲北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。(節(jié)選自莊子逍遙游)乙鯤鵬與斥鴆窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼垂天之運；摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。

17、斥鴆笑之日：“彼且奚適也？ 我騰躍而上不過數(shù)仞而下翱翔蓬高之間此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大之辯也。(節(jié)選自莊子逍遙游)（解釋）窮發(fā)：極荒遠的不生草木之地。適：往、去到。適：適應(yīng)。33下列句子中 加點詞意思有誤的一項是( )A怒而飛(怒：發(fā)怒)B志怪者也(志：記載)C絕云氣(絕：穿過)D彼且奚適也(且：將要)34請用“/”給甲文中畫波浪線的句子劃分朗讀節(jié)奏(限三處)。我騰躍而上不過數(shù)仞而下翱翔蓬高之間此亦飛之至也。35下列對選文的理解和分析，有誤的一項是( )A甲文分三個層次描繪鯤鵬展翅飛往南海的壯麗圖景，先寫北冥之魚由鯤到鵬的變化；再寫大鵬俯瞰大地的景象；最后寫鵬鳥遷徙南冥的活動。B乙

18、文通過描寫小鳥對大鵬的譏笑，更顯出大鵬形象的高大雄偉和那些小蟲小鳥的渺小卑微，從而以鮮明的“小大之辯”來說明了“小知(智)”不及“大知(智)”。C甲、乙兩文都運用了對比和夸張的手法塑造形象，甲文中的大鵬體型碩大，力大無窮，志存高遠，善借長風(fēng)；而乙文中的斥媒則胸?zé)o大志，目光短淺。D甲文說明任何事物的存在都是依附于一定 的條件的，它們的活動都是有所憑借的；乙文則說明目光短淺的人不能理解別人的遠大志向。36把選文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼垂天之云。37大鵬形象是我國文學(xué)史上最富有生命力的形象之一。請結(jié)合文章內(nèi)容和下面的詩句，分析“大鵬”

19、形象備受人們喜歡的原因。詩句一：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。(唐代李白上李邕詩句二：九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。(宋代李清照漁家傲)（2021山東鄆城八年級期末）閱讀甲乙兩文，完成下面小題。（甲）北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（乙）莊子行于山中莊子行于山中，見

20、大木枝葉盛茂，伐木者止其旁而不取也。問其故，曰：“無所可用?！鼻f子曰：“此木以不材得終其天年?！狈蜃映鲇谏?，舍于故人之家。故人喜，命豎子殺雁而烹之。豎子請曰：“其一能鳴，其一不能鳴，請奚殺？”主人曰：“殺不能鳴者?！泵魅?，弟子問于莊子曰：“昨日山中之木，以不材得終其天年；今主人之雁，以不材死。先生將何處？”莊子笑曰：“周將處乎材與不材之間。材與不材之間，似之而非也，故未免乎累。若夫乘道德而浮游則不然，無譽無訾，一龍一蛇，與時俱化，而無肯專為。一上一下，以和為量，浮游乎萬物之祖。物物而不物于物，則胡可得而累邪！此神農(nóng)、黃帝之法則也。若夫萬物之情，人倫之傳則不然：合則離，成則毀，廉則挫，尊則議，有

21、為則虧賢則謀不肖則欺。胡可得而必乎哉！”（選自莊子外篇山木）（解釋）舍：住。豎子：年輕的奴仆。訾（z）：詆毀，指責(zé)。廉則挫：棱角銳利就會受到挫折。尊則議：尊顯就會受到傾覆。38解釋下列加點的詞。（1）去以六月息者也 去：（2）亦若是則已矣 是：（3）問其故，曰：“無所可用?！?故：（4）此木以不材得終其天年 材：39下列選項中加點詞的意義和用法與例句相同的一項是（ ）例句：似之而非也A其遠而無所至極（北冥有魚）B鳴之而不能通其意（馬說）C中峨冠而多髯者為東坡（核舟記）D潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見（小石潭記）40請用“/”斷句。（劃2處）有 為 則 虧 賢 則 謀 不 肖 則 欺。41把下面

22、的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（2）伐木者止其旁而不取也。42請分別舉例說明兩文在寫法上的最大特點。甲文：寫法特點：_，如：_。乙文：寫法特點：_，如：_。（2021廣東深圳中學(xué)九年級開學(xué)考試）閱讀下面兩則文言文，完成下面小題。甲北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧 者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若

23、是則己矣。（選自（二則）乙楚莊王欲伐越，莊子諫曰：“王之伐越， 何也？ ”曰：“政亂兵弱。 ”莊子曰：“臣患智之如目也，能見百步之外而不能自見其睫。王之兵自敗于秦、晉，喪地數(shù)百里，此兵之弱也。莊躋為盜于境內(nèi)而吏不能禁此政之亂也。王之弱亂非越之下也，而欲伐越，此智之如目也?！蓖跄酥埂９手y，不在見人，在自見，故曰：“自見之謂明?！保ㄟx自韓非子喻老）解釋：患：擔(dān)憂。睫：眼毛。莊躋：楚國的大盜，實為人民起義領(lǐng)袖，與楚王不同時，系寓言假托。明：眼睛明亮，引申為明智。43請用“/”給下面的句子斷句（標兩處）莊躋為盜于境內(nèi)而吏不能禁此政之亂也。44解釋下列句子中加點的詞語。（1）怒而飛:_（2）志怪者也

24、:_（3）喪地數(shù)百里:_（4）王乃止:_45把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（2）故知之難，不在見人，在自見。46下列向子中加點詞意義和用法相同的一項是（ ）A其翼若垂天之云/能見百步之外而不能自見其睫B安知魚之樂/王之伐越，何也C化而為鳥/能見百步之外而不能自見其睫D(zhuǎn)海運則將徙于南冥/王之兵自敗于秦、晉47甲乙兩文分別告訴了我們什么道理？（2021江蘇蘇州市金閶實驗中學(xué)校八年級階段練習(xí)）閱讀下面文言文，完成下面小題。（甲）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。

25、南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（北冥有魚）（乙）鴝鵒之鳥，出于南方。南人羅而調(diào)其舌，久之，能效人言；但能效數(shù)聲而止終日所唱惟數(shù)聲也。蟬鳴于庭，鳥聞而笑之。蟬謂之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未嘗言也。曷若我自鳴其意哉！”鳥俯首而慚，終身不復(fù)效人言。今文章家竊摹成風(fēng)，皆鴝鵒之未慚者耳。（選自（明）莊元臣叔苴子）（解釋）鴝鵒（q y）：鳥名，俗稱八哥。48選擇加點字的字義。加點字 古代漢語詞典常用義 字義選項鵬之徙于南

26、冥也 A代詞。B結(jié)構(gòu)助詞，“的”。C主謂之間，取消句子的獨立性。 _其遠而無所至極邪 A代詞。 B連詞，表選擇。C連詞，表假設(shè)。 _甚善 A好。 B應(yīng)答之詞，表示同意。 C善于。 _鳥聞而笑之 A連詞，表承接。B連詞，表轉(zhuǎn)折。C連詞，表并列。 _49下列對乙文中畫線語段的斷句，正確的一項是（ ）A但能效數(shù)聲/而止終日所唱/惟數(shù)聲也。 B但能效數(shù)聲而止/終日所唱/惟數(shù)聲也。C但能效數(shù)聲/而止終日/所唱惟數(shù)聲也。 D但能效數(shù)聲而止/終日所唱惟/數(shù)聲也。50用現(xiàn)代漢語翻譯/下面的句子。（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（2）南人羅而調(diào)其舌，久之，能效人言。51（甲）（乙）兩段詩文都以鳥類為主要

27、形象，請結(jié)合內(nèi)容，分別說說“鵬”“鴝鵒”形象所蘊含的意義。（2021吉林靖宇八年級期末）閱讀下面兩篇文章，完成下面小題北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一

28、食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。52北冥有魚的_，是戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，_學(xué)派的代表人物；馬說的是_，_（朝代）文學(xué)家、思想家、教育家。53下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（ ）A怒而飛 （怒：振奮，此指用力鼓動翅膀） B志怪者也（志：志向）C才美不外見（見：同“現(xiàn)”，表現(xiàn)） D策之不以其道（策：用馬鞭驅(qū)趕）54下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）A祇辱于奴隸人之手 莊子與惠子游于濠梁

29、之上B以其境過清 去以六月息者C而伯樂不常有 是故謀閉而不興D太守即遣人隨其往 其真無馬邪55對文中畫線句子翻譯正確的一項是（ ）天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？A天空遼遠，是它真正的景色嗎？還是因為天空高遠而看不到盡頭呢？B天空遼遠，難道是它真正的景色？難道因為天空高遠而看不到盡頭？C天色湛藍，是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠而看不到盡頭呢？D天色湛藍，難道是它真正的顏色？難道因為天空高遠而看不到盡頭？56下列對選文理解和分析有誤的一項是（ ）A兩文同寫動物，形象迥異。北冥有魚描繪了碩大無比、志存高遠的“大鵬”，馬說刻畫了不遇伯樂、屈辱而死的“千里馬”。B兩文借物抒懷，情感有別。北冥

30、有魚借“大鵬”遷往南海展現(xiàn)了的恐懼。馬說以“千里馬”遭遇屈辱表達了的憤懣不平。C兩文語言精當，各具特色。北冥有魚“三千里”“九萬里”等詞，用語夸張，想象雄奇；馬說連用“不”字，言簡意賅，引人深思。D兩文皆為經(jīng)典，價值各異。北冥有魚的“鯤鵬”超越現(xiàn)實，富有浪漫色彩，影響深遠；馬說論說“伯樂”與“千里馬”之關(guān)系，極具現(xiàn)實意義。（2021湖南永定八年級期末）閱讀下面兩則文言文回答小題。（甲）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，

31、摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自課文二則）（乙）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（選自課文大道之行）57解釋下列加點的字。（1）齊諧者，志怪者也。（2）怒而飛，其翼若垂天之云。（3）男有分，女有歸（4）盜竊亂賊而不作58下面句中加點的詞，意思上相同的一項是（ ）

32、A其遠而無所至極邪/不獨子其子B鵬之背/大道之行也C南冥者，天池也/矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)D亦若是則已矣/是謂大同59翻譯句子。摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。貨惡其棄于地也，不必藏于己。60下列說法有誤的一項是（ ）A甲文莊子筆下的大鵬是一個碩大無比、力大無窮、志存高遠、善借長風(fēng)的形象。B乙文大同社會的基本特征有：安居樂業(yè)、自己只管養(yǎng)育好自己的兒女，孝敬好自己的父母，人盡其力、物盡其用。C甲文善于運用寓言故事，想象雄奇瑰麗，文章氣勢磅礴。D乙文善用整齊的對偶句式，造成鋪排效果，增強文章的氣勢。（2021云南一模）閱讀下面的文言文，完成小題。（甲）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其

33、幾千里也；化而為鳥，其名為鵬，鵬之背， 不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色耶？其遠而無所至極耶？其視下也，亦若是則已矣。（節(jié)選自北冥有魚）（乙）北海若曰：“井鼃不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也。今爾出于崖涘，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語大理矣。天下之水，莫大于海，萬川歸之，不知何時止而不盈；尾閭泄之，不知何時已而不虛；春秋不變，水旱不知。此其過江河之

34、流，不可為量數(shù)。而吾未嘗以此自多者，自以比形于天地而受氣于陰陽，吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。方存乎見少，又奚以自多！”（節(jié)選自莊子秋水）（解釋）鼃：同蛙。虛：同“墟”，居住的地方。篤（d）：固。引申為束縛、限制。曲士：孤陋寡聞的人。丑：鄙陋，缺乏知識。尾閭（l）：海的底部，排泄海水的地方。虛：流空。61解釋下列加點詞在文中的意思。（1）志怪者也（2）不知何時已而不虛62翻譯文中劃橫線的句子。（1）其視下也，亦若是則已矣。（2）吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。63結(jié)合（甲）（乙）文內(nèi)容，試分析闡述了什么道理。64（甲）（乙）兩文都運用了什么寫作手法？請簡要分析。三、課外閱讀（20

35、21浙江浙江九年級期末）窮魚賦唐盧照鄰余曾有橫事被拘，為群小所使，將致之深議，友人救護得免。竊感趙壹窮鳥之事，遂作窮魚賦。常思報德，故冠之篇首云。有一巨鱗，東海波臣。洗凈月浦，涵丹錦津。映紅蓮而得性，戲碧波以全身。宕而失水，屆于陽瀕。漁者觀焉，乃具竿索，集朋黨，鳧趨雀躍，風(fēng)馳電往，竟下任公之釣，爭陳豫且之網(wǎng)，螻蟻見而甘心，獱獺聞而抵掌。于是長舌利嘴曳綸爭鉤拖鬐挫鬣撫背扼喉。動搖不可，騰躍無繇，有懷纖潤，寧望洪流。大鵬過而哀之，曰：“昔余為鯤也，與是游乎。自余羽化，之子其孤。”俄撫翼而下，負之而趨，南浮七澤，東泛五湖。是魚也已相忘于江海，而漁者猶悵望于泥途。（選自全唐文（解釋）橫事：遭遇橫禍。橫

36、禍指因為詩歌長安古意得罪權(quán)貴，被直接下獄。深議：從重論罪。趙壹窮鳥：東漢詞賦家趙壹，曾遭誣枉下獄，獲釋后寫了窮烏賦。失水：擱淺。陽瀕：北岸水濱。任公之釣：指巨大的釣鉤。豫且之網(wǎng)：指巨大的漁網(wǎng)。繇：同“搖”，動搖。65解釋下列各組劃線詞。（具）A.乃具竿索 B.此人一一為具言所聞（桃花源記）（過）A.大鵬過而哀之 B.人恒過，然后能改（生于憂患，死于安樂）66用“/”給文中畫線句斷句。（限斷3處）于 是 長 舌 利 嘴 曳 綸 爭 鉤 拖 鬐 挫 鬣 撫 背 扼 喉67參考詞典解釋，聯(lián)系全文，題目窮魚賦中的“窮”字，應(yīng)選擇哪個義項？請簡述理由。古代漢語大詞典“窮”的義項：極；盡。困厄；困窘。不得

37、志。68文中，“大鵬”和“漁者”、“螻蟻”等對待“窮魚”的態(tài)度對比鮮明，結(jié)合全文并聯(lián)系北冥有魚，分析寫作的深意。（以下是北冥有魚的片段，供參考）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。試卷第14頁，共15頁試卷第15頁，共15頁 .21 精品試卷第 2 頁 （共 2 頁） (.21)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺25核北冥有魚學(xué)校:_姓名：_班級：_一、課內(nèi)閱讀（2021上海靜安八年級期末）閱讀下文。完成小題。北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之

38、云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也，天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。1上文節(jié)選自莊子內(nèi)篇中的_，莊子是_家學(xué)派的代表人物。2用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句，注意句式特點和加點字的含義。摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。3在這段文字中，借齊諧之言描繪了“_”的景象，成語_等便由此衍生，大鵬也就成了_和_的象征。千載之后，李清照也在其詞作漁家傲中，以“_”一句來抒發(fā)自己非凡的抱負。1逍遙游 道2（大鵬）乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，

39、它離開北海是憑借著六月的大風(fēng)。3鵬之徙于南冥也（或“是鳥也，海運則將徙于南冥”） 成語：扶搖直上/鵬程萬里/鯤鵬展翅等 志存高遠 善借長風(fēng)（力大無窮） 九萬里風(fēng)鵬正舉1本題考查文學(xué)常識。北冥有魚是逍遙游的節(jié)選，莊子是道家學(xué)派的代表人物。逍遙游是戰(zhàn)國時期哲學(xué)家、文學(xué)家莊周的代表作，被列為道家經(jīng)典。本文主題是追求一種絕對自由的人生觀，認為，只有忘卻物我的界限，達到無己、無功、無名的境界，無所依憑而游于無窮，才是真正的“逍遙游”。2本題考查語句翻譯。重點詞語：摶：憑借；扶搖：盤旋而上；去：離開；以：依靠，憑借；息：風(fēng)。句式 上注意：“摶扶搖而上者九萬里”前面省略了主語“鵬”，“去以六月息者也”是“以

40、六月息去者也 ”的倒裝。3本題考查文本理解。根據(jù)“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”，可知齊諧描繪的是“鵬之徙于南冥也”；與之相關(guān)的成語有“扶搖而上”“扶搖直上”“鵬程萬里”；因為大鵬是由北海遷徙到南海，兩地相隔萬里，故大鵬成了“志存高遠”的象征；因為大鵬“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，所以又是“力大無窮”的象征。李清照也在其詞作漁家傲中“九萬里風(fēng)鵬正舉”一句來抒發(fā)自己非凡的抱負。北方的海里有一條大魚，名字叫鯤。鯤非常巨大，不知道有幾千里長；變化為鳥，名字叫鵬。鵬的脊背，不知道有幾千里長；當它振動翅膀奮起直飛的時候，翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥，大風(fēng)吹動海

41、水的時候就要遷徙到南方的大海去了，南方的大海，那就是天池。齊諧是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙時，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，鵬鳥奮起而飛，旋轉(zhuǎn)扶搖而上直沖九萬里高空，憑借六月的大風(fēng)離開”。像野馬奔騰一樣的游氣，飄飄揚揚的塵埃，仿佛是由生物氣息吹拂。我們所見湛藍的天空，那是它真正的顏色嗎？它是無邊無際的嗎？鵬鳥所見，大概也是這個樣子吧。（2021甘肅莊浪八年級期末）北冥有魚莊子北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥

42、也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。4解釋下面加點的詞語。（1）志怪者也_ （2）去以六月息者也_（3）北冥有魚_ （4）其視下也_5將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。怒而飛，其翼若垂天之云。6是怎樣描寫大鵬的形象的？7賞析句子：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！?志；記載 去；離開 冥；通溟，海 其；代指大鵬5當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。6從體大、背大、翼大以及活動范圍大（長度：從北海到南海；高度：九萬里）四個方面極寫鯤鵬形象磅礴壯觀。用夸張的手法描述鯤

43、鵬，“不知其幾千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九萬里”言其活動天地，極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時氣勢之壯觀。7此句運用豐富的想象、奇特的夸張，描寫了鯤鵬振翼拍水，盤旋飛向九萬里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強烈的藝術(shù)感染力?！皳簟薄皳坏茸謧魃?、生動，讓人產(chǎn)生豐富的想象和聯(lián)想?！?本題考查文言實詞。技巧：把握句子翻譯，然后明確字詞意思。（1）志怪者也：是一部專門記載怪異事情的書。志，記載。（2）去以六月息者也：乘著六月的風(fēng)離開了北海。去，離開。（3）北冥有魚：北方的大海里有一條魚。冥，通溟，海。（4）其視下也：鵬鳥從高空往下看的時候。其，代指大鵬。5

44、本題考查文言翻譯。要求：在完整的翻譯句子的基礎(chǔ)上，把重點字詞的意思要準確翻譯出來。怒，奮起的樣子，這里指鼓起翅膀。其，代詞，它的。翼，翅膀。若，好像。垂天，天邊。6本題考查形象分析。（1）形象一：結(jié)合“鯤之大，不知其幾千里也”可知，這里寫出了鯤鵬的體積大；結(jié)合“化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也”可知，這里寫出了鯤鵬的背大；結(jié)合“怒而飛，其翼若垂天之云”可知，這寫出了鯤鵬的翼大，“不知其幾千里也”“若垂天之云”采用了夸張的手法，“北冥”“南冥”“九萬里”則寫其活動天地，故文章從體大、背大、翼大以及活動范圍大（長度：從北海到南海；高度：九萬里）四個方面極寫鯤鵬形象磅礴壯觀。（2）形象二：

45、結(jié)合“化而為鳥，其名為鵬”可知，鯤變化成為鵬，從魚變成鳥，寫出了鯤鵬變化之神奇的形象。（3）結(jié)合“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”可知，這里具體描寫了鯤鵬起飛時的氣勢，翅膀拍打水面能激起三千里的浪濤，這氣勢非常壯觀，這是第三個形象。故鯤鵬的形象是：鯤鵬形體大、變化神奇、飛騰時氣勢壯觀。7本題考查句子賞析。（1）翻譯。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里：鵬往南方的大海遷徙的時候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空。（2）手法判斷?！八畵羧Ю铩憋@然不是實寫，是夸大的描寫，可判斷運用了夸張的手法。結(jié)合“齊諧者，志怪者也。諧之言

46、曰”等句子可知，并沒有見過鯤鵬，對其描寫是通過想象，故可判斷運用了想象手法。（3）內(nèi)容分析?！八畵羧Ю?，摶扶搖而上者九萬里”這句話充滿想象力的話，用“三千里”“九萬里”兩個夸大的數(shù)字寫出了鯤鵬擊水、騰飛時的壯觀氣勢，展現(xiàn)了鯤鵬豪邁、翱翔天際的高大形象，這個形象讓人感受到一種蓬勃的力量，激發(fā)人的豪情壯志，具有強烈的藝術(shù)感染力?！皳簟薄皳弧边@兩個動詞，準確寫出了鯤鵬用碩大的翅膀極大水面、騰飛而起的壯闊畫面，傳神、生動，讓人產(chǎn)生豐富的想象和聯(lián)想。北方的大海里有一條魚，它的名字叫鯤。鯤的體積，不知道大到有幾千里。變化成為鳥，它的名字就叫做鵬。鵬的脊背，真不知道長到有幾千里；當它奮起而飛的時候，那展開

47、的翅膀就好像天邊的云。這只鵬鳥，當海動風(fēng)氣的時候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個天然的大池子。齊諧是一部專門記載怪異事情的書。這本書上記載：“鵬往南方的大海遷徙的時候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空，乘著六月的風(fēng)離開了北海?！毕褚榜R奔騰一樣的游氣，飄飄揚揚的塵埃，都是活動著的生物的氣息相互吹拂所致。天空是那么湛藍湛藍的，難道就是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠而看不到盡頭呢？鵬鳥從高空往下看的時候，也不過就像這個樣子罷了。二、對比閱讀（2021貴州黔西中考）閱讀古文，完成下列小題。（甲）北冥有魚，其名曰鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬

48、之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。（乙）從小丘每行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之，伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見，其岸勢犬牙差互，不可知其源。8解釋加點通的意思。志怪者也_ 摶扶搖而上_心樂之_

49、 佁然不動_9將劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。野馬也，塵埃已，生物之以息相吹也。斗折蛇行，明滅可見。10北冥的魚與小石潭的魚，它們生活狀態(tài)不一樣，請結(jié)合文意簡要分析。11假如你是一條魚，希望自己成為什么樣的魚？請簡述理由。8記載 盤旋飛翔 以為樂 靜止的樣子9山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息相互吹拂的結(jié)果。（溪水）像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。10北冥的魚，處于巨大開放的生存空間，不滿現(xiàn)狀，掙脫束縛，追求高遠，尋求更大的自由。小石潭的魚，活躍于清澈透明干凈狹小的生存環(huán)境，但安然自在，自得其樂。不同的起點，不同的追求，不同的發(fā)展與前景。11做一條大魚。海闊憑魚躍，在大風(fēng)大

50、浪中，在風(fēng)驟雨狂中，搏擊奮戰(zhàn)，勇立潮頭，高歌猛進，叱咤風(fēng)云。做一條小魚兒。在小溪小流中，搖頭擺尾。把潺潺水聲當做音樂，享受干凈的水藻，衣食無憂，沒有猜忌和勾心斗角，無憂無慮，安然自在。做一條順勢而為的魚。有機會奮斗時，就翱翔藍天，搏擊風(fēng)雨；疲憊的時候，在小溪里歇息，自在逍遙，進可攻、退可守。1.本題考查文言實詞的解釋。句意為：是一部專門記載怪異事情的書。志：記載。句意為：海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上。摶：盤旋飛翔。句意為：心里十分高興。樂：以為樂。句意為：呆呆地（停在那里）一動不動。佁：靜止的樣子。2.本題考查文言翻譯。句重點詞語：息，這里指有生命的東西呼吸所產(chǎn)生的氣息；吹，吹拂。句重點詞語：斗，

51、像北斗星一樣；折，曲折；蛇，像蛇一樣；行，蜿蜒前行。3.本題考查文言文比較閱讀。由文“是鳥也，海運則將徙于南冥”可知，北冥的魚不滿現(xiàn)狀，志向高遠。由文“佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂”可知，小石潭的魚，活躍于清澈透明干凈狹小的生存環(huán)境，但安然自在，自得其樂。兩種不同狀態(tài)的魚，有著不同的起點，不同的追求，不同的發(fā)展與前景。4.本題考查個性化探究。本題為開放題型，學(xué)生可結(jié)合自身情況，以及對文章內(nèi)容的理解進行解答。首先表明觀點，然后闡述理由，言之有理即可。示例：做一條大魚。立鯤鵬之志，在天高海闊中，自由搏擊風(fēng)雨。 北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成

52、為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池。齊諧是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬里高空，離開北方的大海用了六個月的時間方才停歇下來”。春日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣，低空里沸沸揚揚的塵埃，都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。 從小丘每走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的珮環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，心里十分高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去）

53、，沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為水中的高地，成為水中的小島，成為水中的不平巖石，成為水中的懸崖。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。 潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有，陽光直照（到水底），魚的）影子映在石。，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。（20

54、21四川涼山中考）（甲）北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（乙）莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣

55、！”莊子曰：“請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！保ㄟx自莊子二則）12下列句子中，加點字意義或用法理解有誤的一項是（ ）A怒而飛，其翼若垂天之云（表承接）B去以六月息者也（憑借）C莊子與惠子游于濠梁之上（在）D子之不知魚之樂（用于主語和謂語之間，取消句子獨立性）13下列說法有誤的一項是（ ）A善于運用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗，是莊子的特色。B甲文中的大鵬具有碩大無比、志存高遠的特點，大鵬這一形象對后世影響深遠。C甲文先寫大鵬遷徙南冥的氣勢，再寫北冥之魚由鯤到鵬的變化，最后寫仰觀蒼天，擬想大鵬俯瞰大地。D乙文記敘了莊子與惠子在濠水橋上游玩時進行的一場關(guān)于“魚之樂”

56、的辯論。12A13C12A句意：當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就好像懸掛在天空中的云。而，表修飾。故選A。13C甲文先寫北冥之魚由鯤到鵬的變化，再寫大鵬遷徙南冥的氣勢，最后寫仰觀蒼天，擬想大鵬俯瞰大地。故選C。甲：北海有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤體積巨大，不知道有幾千里。鯤變化成為鳥，它的名字叫做鵬，鵬的脊背，不知道有幾千里。當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就好像懸掛在天空中的云。這只鵬鳥啊，在海水運動的時候?qū)⒁w到南海去。南海是個天然形成的水池。齊諧是一本專門記載怪異事物的書。齊諧記載說：“大鵬遷徙到南海的時候，翅膀擊水而行，激起的浪花有三千里，它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的

57、大風(fēng)而離開”。山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息相吹拂的結(jié)果。天色湛藍，是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠而看不到盡頭呢？大鵬從天空中往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。乙：莊子和惠子一起在濠水的橋上游玩。莊子說：“鰷魚在河水中游得多么悠閑自得，這就是魚的快樂?！被葑诱f：“你又不是魚，怎么知道魚是快樂的？”莊子說：“你不是我，怎么知道我不知道魚兒是快樂的？”惠子說：“我不是你，固然就不知道你；你也不是魚，你不知道魚的快樂，這是可以完全確定的?！鼻f子說：“讓我們回到最初的話題，你開始問我你怎么知道魚是快樂的呢的話，就說明你很清楚我知道，所以才來問我是從哪里知道的。而我則是在濠水的橋上

58、知道的。”（2021山西中考）天遠地闊縱橫馳騁，詩情文墨思接千載。請閱讀下面的古詩文，完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徒于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若

59、是則已矣。14讀準字音，是閱讀古詩文的第一步。請給下列句中的加點字標注讀音。（1）學(xué)詩謾有驚人句 _ （2）其名為鯤 _15一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點詞意思相同的一項是（ ）A怒而飛 心花怒放 B其翼若垂天之云 比翼雙飛C志怪者也 志同道合 D亦若是則已矣 實事求是16完成下列語句的翻譯。（1）鯤之大，不知其幾千里也。翻譯：鯤體積巨大，_。（2）天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？翻譯：天色湛藍，_？_？17古代文人經(jīng)常借助天鵬的形象表達情感。請結(jié)合選文將下面的表格補充完整。選文 大鵬形象解讀 相關(guān)名句積累漁家傲 借大鵬的形象，表明自己渴望高飛遠走的心愿，反映了她對_追求和向往。

60、_北冥有魚 大鵬具有_、_的特點，是一個超現(xiàn)實的形象，在它身上寄托了深刻的寓意。 摶扶搖而上者九萬里14mn kn15B16不知其幾千里 是它真正的顏色嗎 還是因為天空高遠而看不到盡頭呢17美好境界（或“理想世界”等） 九萬里風(fēng)鵬正舉 碩大無比（或“志存高遠”等） 力大無窮（或“善借長風(fēng)”等）14本題考查字音。（1）謾，多音字：1)mn，欺騙、蒙蔽。2)mn，輕慢、沒禮貌。如“謾罵”；徒，空。例如“學(xué)詩謾有驚人句”，謾有：空有。選“mn ”。（2）鯤：kn，傳說中的大魚，生活在北邊幽深的大海北冥。15A. 奮起的樣子，這里指鼓起翅膀/盛大；B. 都譯為：翅膀；C.記載/志趣；D.這/客觀事物的