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1、第3課時(shí) 圖形與幾何北師大版三年級(jí)上冊(cè)結(jié)構(gòu)框圖空間與圖形從不同角度觀察同一物體從不同角度觀察兩個(gè)物體認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)周長(zhǎng)觀察物體1. 在教室里選擇一張課桌、講臺(tái)或其他物體，從不同位置看一看，與同伴說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？鞏固思考笑笑、淘氣、妙想從不同位置看到的盒子的形狀是不一樣的。2. 舉例說(shuō)說(shuō)什么是周長(zhǎng)，用什么辦法能測(cè)出下面圖形的周長(zhǎng)？硬幣表面的周長(zhǎng)就是繞硬幣一周的長(zhǎng)度。可以用線繞硬幣正好一圈，再測(cè)量線的長(zhǎng)度。3. 怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)？先量一量，再算一算。把長(zhǎng)方形每邊的長(zhǎng)量出來(lái)，再加起來(lái)。也可以利用長(zhǎng)方形的特點(diǎn)，用長(zhǎng)加寬，再乘 2.鞏固提高1. 下面四幅圖分

2、別是機(jī)靈狗站在哪個(gè)位置看 到的？在（ ）里標(biāo)出序號(hào)。實(shí)際看一看。2. 先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。3. 王奶奶想靠墻用籬笆圍 成一個(gè)長(zhǎng) 5 米、寬 3 米 的長(zhǎng)方形雞圈。 （1）可以怎樣圍？畫(huà)一畫(huà)。 （2）分別計(jì)算出至少需要籬笆多少米。5 米3 米3 米32511（米）3 米5 米5 米52313（米）或者4. 淘氣用鐵絲圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形（如下圖）。如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正 方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？5 厘米3 厘米（53）216（ 厘米）1644（ 厘米）5. 下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米？把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是多少厘米？7 厘米4 厘米4 厘米4 厘米長(zhǎng)方形周長(zhǎng)：（74）222（ 厘米）正方形周長(zhǎng)：4416（ 厘米）

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