2022年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文記事作文優(yōu)秀教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載記事類作文方法講解 課前成語(yǔ)故事共享：鐵杵磨針 唐朝聞名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜愛念書,經(jīng)常逃學(xué),到街上去閑逛；一天,李白又沒有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺到了城外；溫和的陽(yáng)光、輕盈的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“ 這么好的天氣,假如成天在屋里讀書多 沒意思？”走著走著,在一個(gè)破茅屋門口,坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵；李白走過去,“ 老婆婆,您在做什么？”“ 我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針；續(xù)磨著；” 老婆婆抬起頭,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼“ 繡花針？” 李白又問：“ 是縫衣服用的繡花針嗎？”“ 當(dāng)然！”“ 可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能

2、磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”老婆婆反問李白： “ 滴水可以穿石, 愚公可以移山, 鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”“ 可是,您的年紀(jì)這么大了？”“ 只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情；”老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過學(xué)；每天的學(xué)習(xí)也特殊 用功,最終成了名垂千古的詩(shī)仙；【道理】無(wú)論做什么事情,只要有恒心,肯定會(huì)勝利的,功夫不負(fù)有心人；我們的孩子們,如 果在學(xué)業(yè)上能仔細(xì)、努力、有恒心,成果好肯定是沒有問題的；學(xué)問點(diǎn) : 記事類作文講解【記事類寫作方法概要】一、六要素概要1 把握記事文章的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、進(jìn)展、結(jié)果 2 理清表達(dá)的線索：是敘事文章的脈絡(luò),起

3、著結(jié)構(gòu)全文的作用 3 表達(dá)的次序：次序、倒敘、插敘 4 抓住文章重點(diǎn),留意綜合表達(dá)方法：在談?wù)摃r(shí),把所要記敘大事本身的深刻意義揭示 出來(lái)；在抒情時(shí),依據(jù)所記敘的事情抒發(fā)出來(lái),有些抒情是包含在字里行間二、段的訓(xùn)練主題： 家庭趣事 趣味嬉戲 給小雞啄米學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載三、寫作訓(xùn)練寫成長(zhǎng)中的經(jīng)受 謝我與父母之間的愛 寫第一次做的事 寫春節(jié)里的事第一招：寫什么假如問到同學(xué)們都會(huì)做什么,大家會(huì)脫口而出地加答,會(huì)游泳、會(huì)畫畫、會(huì)照相、會(huì) 做飯、會(huì)做農(nóng)活 回憶一下,你的這些本事是怎樣學(xué)會(huì)的；在學(xué)習(xí)的過程中,酸、甜、苦、辣的味道可能都嘗過,其中有些事,可能是你終生難 忘的；把這些經(jīng)受、體驗(yàn)寫下來(lái),不是一件

4、挺有意義、挺好玩味的事情嗎？選一件感受最深的寫下來(lái)；寫的時(shí)候,留意把學(xué)習(xí)這項(xiàng)本事的經(jīng)過寫詳細(xì),寫出自己 的真情實(shí)感；其次招：找材料第三招：怎么寫學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載我學(xué)會(huì)了包餃子星期天,媽媽給我做我最愛吃的餃子；我在一邊看著媽媽又是搟皮又是包,忙得不行開交,很想幫媽媽做點(diǎn)事；我對(duì)媽媽說(shuō)：“ 媽媽,我來(lái)幫您包吧；” 媽媽抬頭看了我一眼,說(shuō)：“ 你哪會(huì)包啊？” 我滿有信心地說(shuō)：“ 不會(huì),我可以學(xué)呀！” 媽媽說(shuō)：“ 那你就來(lái)試 試吧；” 我一聽,興奮地說(shuō)：“ 媽媽,那您就瞧好吧！”我先拿起一張餃子皮兒,用左手托??；然后用右手弄了滿滿一勺子餡兒,放在皮兒中 央；再把餃子皮兒的兩端往中間一合,用勁一捏；

5、不料,餡兒像小蟲一樣,從餃子皮側(cè)面 鉆了出來(lái)；我一看,趕忙把餡兒堵住,可皮兒仍然張著大嘴；弄了半天,皮兒就是合不攏 嘴；我像泄了氣的皮球,一屁股坐在沙發(fā)上；媽媽看到我灰心喪氣的樣子,似乎摸透了我的心思,走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“ 妞妞,是不 是泄氣了？” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭；“ 來(lái),我教你！” 說(shuō)完,媽媽便拿起一張餃子皮兒,給我做示 范；看著媽媽嫻熟的動(dòng)作,聽著媽媽耐心細(xì)致地講解,我明白多了,又有了信心,便重新 振作起來(lái),心想：“ 我肯定要學(xué)會(huì)包餃子；”我學(xué)著媽媽的樣子,先把皮兒托在手心,弄了半勺餡兒,把皮兩端往外一揪,再往 上一合,用虎口一捏,一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了；我依據(jù)這個(gè)方法一連包了好幾個(gè),越 包越好

6、,越包越嫻熟；眼看著自己包得越來(lái)越快,餃子一個(gè)比一個(gè)美麗,我興奮地大喊：“ 我學(xué)會(huì)包餃子啦！我學(xué)會(huì)包餃子啦！”這時(shí),媽媽說(shuō)：“ 水開了,開頭煮餃子啦！” 我興奮地幫忙媽媽把餃子放進(jìn)鍋里；過了一會(huì)兒,餃子熟了,媽媽給我盛了一碗；我津津有味地吃著自己親自包的餃子,心里 說(shuō)不出的興奮；第四招：寫得妙【例文共享】我戰(zhàn)勝了懼怕 在我們的生活中, 有懼怕感的人許多, 又怕好的怕血的, 仍有怕暈車的； ；我最懼怕的就是打針了；那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事；劉老師對(duì)我們宣布：“ 同學(xué)們,明天有某個(gè)醫(yī)院 的醫(yī)護(hù)人員要來(lái)我們學(xué)校打針,期望你們的表現(xiàn)不會(huì)讓老師掃興的；” 我聽了以后,心里 好可怕；我從小就對(duì)打針特

7、殊敏銳,假如我觀察別人打針,就感覺真似乎是刺進(jìn)我的手臂 一樣；我整晚都在為了明天打針的事?lián)鷳n；媽媽為了勸慰我,說(shuō)：“ 兒子,打針就像被螞蟻 咬一樣,不會(huì)疼的；” 當(dāng)天,我們上語(yǔ)文課,上到一半,另一班的同學(xué)就來(lái)我們班,說(shuō)我 們預(yù)備一下等一下,就要去體育室打針了；這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦才 好；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載到了體育室, 我們讓護(hù)士在電腦里輸入我們的資料,再打針；眼看就要輪到我打針了,我下的嚇得面如土色,手腳冰冷；我始終自己勸慰自己不要可怕；最終輪到我了,我坐了下來(lái),預(yù)備等針插進(jìn)來(lái)的那一瞬時(shí)大叫一聲；可事情出乎了我 的意料,護(hù)士卻特別細(xì)心的把針輕輕的刺進(jìn)我的手臂；也就是那一瞬時(shí),我才發(fā)覺,原先 打針并不是那么痛,只有一點(diǎn)點(diǎn)痛而已；我才松了一口氣；護(hù)士教我用棉